O’zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar

---

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR 
VAZIRLIGI 
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI 
SPORT FAOLIYATI VA PEDAGOGIKA 
FAKULTETI 
5110900 Pedagogika va psixologiya ta’lim yo’nalishi 
4-4 PPS-20-guruh 4-bosqich talabasi 
Xonzafarov Og’abek Otabek o’g’lining 
O’qituvchi nutq madaniyati fanidan 
MUSTAQIL ISH 

---

1-Topshiriq 
ASSESMENT 1 
TEST 
1. "O'qituvchi nutq madaniyati" fanining 
tekshirish ob'ekti qaysi javobda berilgan? 
a) Nutqning til qurilishi 
b) Adabiy til normalari 
c) Nutqning kommunikativ fazilatlari 
d) *ABV 
2.Nutq necha xil shaklga ega? 
a) *2xil 
b) 3 xil 
c) 5 xil 
d) 4 xil 
MUAMMOLI VAZIYAT 
«...Kelishmovchiliklar va ahillikning yo‘qligi bois bir 
dehqonning uyida doimo janjal hukmron ekan. Bir 
kuni u o‘g‘illarini to‘plab, ularga bir donadan xivich 
berib, sindirishni buyuribdi. O‘g‘illari 
buni qiynalmay bajarishibdi. So‘ngra dehqon 
o‘g‘illaridan sindirilgan xivichlarni olib, bir butun qilib 
bog‘labdi va uni sindirishni so‘rabdi. Ammo hech bir 
o‘g‘il buni uddalay olmabdi. 
– O‘g‘illarim, – debdi dehqon, – oila ham mana shu 
xivichlarga o‘xshaydi. Agar siz ham ahil bo‘lib, jips 
yashasangiz, hech nima sizni mag‘lub qila olmaydi. 
Aks holda parokandalik sizdan ustun 
kelib, barchangizni halok qiladi». 
Vaziyatni tahlil qiling: 
1. Keltirilgan vaziyatni «Kuch birlikda» maqoli 
asosida izohlang. 
2. Otaning tutgan yo‘li tarbiyaning qaysi metodiga 
kiradi? 
TOPSHIRIQ 
Nutq so’zlayotganda o’zingizni qat’iyatli 
qilish uchun qanday rejalarni amalga 
oshirishingiz mumkin? Tartib raqami bilan 
keltiring. 
AMALIY KO’NIKMA 
Birinchi sinfga kelgan bolalarning 
ko‘pchiligi «o‘ng», «chap», «juft» degan 
so‘zlarni noto‘g‘ri talaffuz qiladi. 
«Chuqur», «keng», «tekis», «uzoq», 
«yaqin» kabi so‘zlarni esa noto‘g‘ri 
idrok qilar ekanlar. Yechim: o‘qituvchi 
bolalarni ochiq tabiatga olib chiqib, ana 
shu tushunchalar ustida suhbat va 
savol-javoblar o‘tkazishi maqsadga 
muvofiq. Tabiat qo‘ynida nimalarni 
misol qilib ko‘rsatgan holda bolalarda 
«uzoq», «yaqin», «keng» va «tor» 
tushunchalari haqida yorqin tasavvur 
hosil qilish mumkin? Fikringizni 
misollar asosida izohlang. 

---

2-topshiriq 
TEST 
1. "O'qituvchi nutq madaniyati" fanining tekshirish ob'ekti qaysi javobda berilgan? 
a) Nutqning til qurilishi 
b) Adabiy til normalari 
c) Nutqning kommunikativ fazilatlari 
d) *ABV 
2. "O'qituvchi nutq madaniyati" fanining asosiy tayanchi nima? 
a) * O'zbek adabiy tilining grammatikasi 
b) Tasviriy ifodalar 
c) Ko'chma ma'noli so'zlar 
d) Omonim, antonim, sinonimlar 
3. Nutqiy faoliyat necha xil ko'rinishga ega? 
a) *3xil 
b) 4 xil 
c) 2 xil 
d) 5 xil 
4. Nutq necha xil shaklga ega? 
a) *2xil 
b) 3 xil 
c) 5 xil 
d) 4 xil 
5. So'zlashuv uslubining asosiy belgilari qaysi javobda berilgan? 
a) Oddiylik, tantanavorlik 
b) Betakalluflik, ilmiylik 
c) * Oddiylik, betakalluflik, hayajonlilik 
d) Badiiylik, jozibadorlik 

---

6. Rasmiy uslubda qanday matnlar tuziladi? 
a) E'lonlar, she'rlar, romanlar. 
b) Qarorlar, idorahujjatlari,.dostonlar 
c) Hujjatlar, ish yuritish qog'ozlari 
d) *E'lonlar, qarorlar, qonunlar, 
7. Publitsistik uslubga xos xususiyat? 
a) Ilmiylik, soddalik 
b) * Tantanavorlik, j o' shqinlik 
c) Mantiqiylik, izchillik 
d) A va V javob to'g'ri 
8. Ilmiy uslubga xos xususiyat? 
a) * So'z va atamalarni ko'proq qo'llash 
b) Ko'chma ma'noli so'zlarni qo'llash 
c) Eskirgan so'zlarni qo'llash 
9. Badiiy uslubga xos xususiyat qaysi javobda berilgan? 
a) Tasviriy vositalarni qo'llamaslik 
b) Badiiylik, atamalarni qo'llash 
c) Soddalik, tantanavorlik 
d) * Obrazlilik, estetik ta'sir etish vazifasi 
10. O'quv pedagogik vaziyat deganda nima tushuniladi? 
a) Darsdan tashqari muloqot 
b) * Dars jarayonidagi muloqot 
c) O'quvchilarning o'zaro muloqoti 
d) To' g' ri j avob berilmagan 

---

ESSE