O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti “pedagogika” fakulteti

Tаvsiya etilаdigаn аdаbiyotlаr ruyxati 
1. Yuldashev O.R., Djabborova Sh.G., Xasanova O.T. Hayot faoliyati xavfsizligi. 
Darslik–T.:“Toshkent-Iqtisodiyot”,2014.– 200-268 b.
2.Yormatov G‘.Yo. va boshqalar. Hayot faoliyati xavfsizligi. –T.: “Aloqachi”, 2009.– 
300-348 b.
3.Narziyev Sh.M., Kurbonov Sh.X. Hayot faoliyati xavfsizligi. O’quv qo’llanma–
T.:“Yangi nashr”, 2019.– 150-234 b.
4.www.lex.uz – Ўзбекистон Республикаси Қонун ҳужжатлари маълумотлари 
миллий базаси.
 
 
Baholash mezoni 
 
Mavzu reja asosida mazmunini o’zida to’liq mujassamlashtirgan bo’lsa “5” 
Mavzuni reja asosida qisman mujassamlashtirgan bo\lsa “4” 
Mavzu rejasini qisman mujassamlashtirgan, internet materiallaridan foydalanmagan 
bo’lsa “3” 
Mavzu mazmunini o’zida mujassamlashtirmagan talabaga “2” 
 
 
 
 
 

---

36 
№ 29-Mustaqilish 
 
Mavzu:
 “
Gidrotexnika inshootlarining xavfsizligi tо‘g‘risida” gi qonun. 
(“Miraki” suv ombori gidrotexnika inshootini xavfsizligi bo’yicha)
Talaba mustaqil ishining asosiy maqsadi
– o‘qituvchining rahbarligi va nazoratida 
muayyan o‘quv ishlarini mustaqil ravishda bajarish uchun bilim va kunikmalarni shakllantirish 
va rivojlantirish
 
Topshiriq: 
quyidagi rasmlardan foydalanib “Miraki” suv ombori gidrotexnika inshootini 
xavfsizligi va tabiati bo’yicha ekoturizm bag’shlanganxalqora va resbuanjumanlarda qatnashish 
uchun ilmiy maqola va tezislar tayyorlash
 
 
 
 
 
Reja: 
 
1.Annotasiya 
2. Tayanch so’zlar 
3.Kirish (mavzuni dolzarligi) 
4. Ob’ekt
(“Miraki” suv ombori gidrotexnika inshootini xavfsizligi) 
5.O’rganish metodi