O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi guliston davlat universiteti

Eslatma: 
Talabaning umumiy bali hisoblanganda yaxlitlab olinadi. 
 
Bah
o
Baholash mezonlari 
Toʻplan
gan ball 

---

A
’l
o
Yetarli nazariy bilimga ega. Topshiriqlarni mustaqil 
yechgan. Berilgan savollarga toʻliq javob beradi. 
Masalaning mohiyatiga toʻliq tushunadi. Auditoriyada 
faol. Oʻquv tartib intizomiga toʻliq rioya qiladi. 
Topshiriqlarni namunali rasmiylashtirgan. 
90-100 
Y
ax
sh
i 
Yetarli nazariy bilimga ega. Topshiriqlarni yechgan. 
Berilgan savollarga yetarli javob beradi. Masalaning 
mohiyatini tushunadi. Oʻquv tartib intizomiga toʻliq 
rioya qiladi.
 
70-89 
Q
o
n
iq
arl
i 
Topshiriqlarni yechishga harakat qiladi. Berilgan 
savollarga javob berishga harakat qiladi. Masalaning 
mohiyatini chala tushungan. Oʻquv tartib intizomiga 
rioya qiladi.
 
60-69 
Q
o
n
iq
ars
iz
Talaba amaliy mashgʻulot darsi mavzusiga nazariy 
tayyorlanib kelmasa, mavzu boʻyicha masala, misol va 
savollariga javob bera olmasa, darsga sust qatnashsa 
bilim darajasi qoniqarsiz baholanadi 
0-59 
 
 
6. ASOSIY VA QOʻSHIMCHA ADABIYOTLAR 
 
№ 
Asosiy adabiyotlar 
Kutubxonada 
mavjud soni 
1 Armstrong Μ. A. Basic Topology. Springer, 1998. 
2 
2 
Narmanov A.Ya, Sharipov A.S., Aslonov J.O.
Differensial geometriya va topologiya kursidan masalalar
to’plami, T.: Universitet, 2014. 
20 
3 
Narmanov A.Ya, Sharipov A.S., Aslonov J.O.
Differensial geometriya va topologiya kursidan masalalar
to’plami, T.: Universitet, 2014. 
20 
4 
Mishenko A. S, Fomenko A. T. Kratkiy kurs 
differensialnoy geometrii i topologii. M.: Fizmatlit, 
2004. 304 s. 
5 
5 
Mihenko A.S., Solovev Yu.T., Fomenko A.T. Sbornik 
zadach po differensialnoy geometrii i topologii, MGU,
2004 g. 
7