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an Me yer - Tous différents. Tous uniques. Diversité, confiance, respect de la personne et de l'environnement sont des valeurs essentielles que nous souhaitons partager avec vous. Ainsi le Groupe Bosch s'engage à favoriser l'égalité des droits et des chances pour tous, pour que chacun puisse construire son parcours, développer ses compétences, évoluer et réussir. Cet engagement s'est vu confirmé en 2007 avec la signature d'accords en faveur de l'emploi des personnes handicapées. Que vous soyez issu(e)s d’une école de commerce, d’ingénieurs ou d’une université, c’est votre potentiel que nous recherchons et votre capacité à partager avec nous ces valeurs. Et si nous écrivions ensemble nos réussites ? Etudiant(e)s, Jeunes Diplômé(e)s Partageons notre engagement pour la diversité Profils recherchés : INGENIEURS DEVELOPPEMENT INGENIEURS VENTES TECHNIQUES INGENIEURS PRODUCTION/QUALITE COMMERCIAUX ET CHEFS DE PRODUITS CONTROLEURS DE GESTION ET COMPTABLES ACHETEURS ET LOGISTICIENS TECHNICIENS APPRENTIS ET STAGIAIRES Bosch, un leader mondial (chiffres 2008*) : • 282 000 collaborateurs dont 9 398 en France • 45 milliards d’euros de chiffre d’affaires • 300 filiales dans plus de 60 pays • 20 implantations en France Découvrez nos offres et nos métiers sur :
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3 Sommaire 3 e cycle : des compétences toujours attendues L’année de tous les choix Alternance : l’atout crise Deux menus pour l’Europe Cursus : des choix à opérer
4 f o r M AT i o n Bacs +4 et +5, pensez au 3 e
qu’un 2 e cycle, «il est une garantie de compétences pour les employeurs en quête de talents, sachant que le renou- vellement de la génération papy-boom produira ses effets jusqu’en 2015», rappelle Jean-Claude Merlane (1) , PDG
du groupe éponyme. Mini- mum requis pour intégrer une SSII ou pour devenir un cadre spécialisé et prisé, le 3 e
didats pointus et vite opé- rationnels. D’où le succès, notamment, des jeunes diplômés en masters spécia- lisés, d’autant que, dans un contexte morose, les profils en poste deviennent frileux et difficiles à débaucher. Créée par la Conférence des grandes écoles pour col- ler aux besoins des sociétés,
à une méthodologie d’ap- prentissage théorique et pragmatique, le 3 e cycle est un gage de reconnaissance sur le marché du travail… Et de rémunération: «Selon
Mais le classement ne doit pas être le seul critère de choix.
Plus de 4 000 formations à défricher Le 3
e cycle, formation idéale ? Certes, mais avec des inconvénients, dont «son offre pléthorique», reprend Jean-Claude Merlane. Plus de 4000 formations sont dispensées à l’université et en grandes écoles. A for- tiori, « la qualité est inégale et conditionnée par la qua- lité de l’enseignement, soit le mix entre corps professoral et intervenants extérieurs ». Autre inconvénient : le prix. Un 3 e cycle reste un diplôme qualifiant et reconnu pour trouver un emploi. Crise ou pas, les recruteurs attendent toujours ces candidats issus des grandes écoles et de l’université. 3 e cycle : des compétences toujours attendues 3 e cycle en alternance En écoles de gestion, de commerce, de management, d’ingénieurs, en université, etc., les masters ou MBA se déclinent aussi en alternance. Une option à privilégier pour se spécialiser, obtenir une double compétence – particulièrement appréciée par les recruteurs – voire même, mettre déjà un pied dans sa future entreprise. Car, une fois le contrat de travail en alternance bien mené, l’employeur est plus facilement enclin à embaucher.
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