Are rezultate şcolare foarte bine la examene de absolvire, concursuri naţionale şi internaţionale;
Absolvenţii Liceului Teoretic „Mihai Viteazul” - sunt admişi la facultăţi pe locurile de la buget in Republica Moldova, Romănia,Ucraina, Franţa,Marea Britanie, Rusia,Canada s.a.,
Majoritatea cadrelor didactice au înalte competenţe în specialitate ,sunt autori de manuale,elaboreaza noi tehnici de invatare, corespunzatoare strategiilor educationale de succes;organizeaza si stagii de practica pentru studenti din institutiile superioare de invatamint din RM (USM,Universitatea pedagogica de stat ,,Ion Creanga,,,Universitatea pedagogica de stat Tiraspol,Colegiul pedagogic ,,Alexei Mateevici,,);care are relevanta fundamentala pentru performanta;
Elevii Liceului Teoretic „Mihai Viteazul” sunt benefeciari ai proiectelor europene, implicaţi în activităţi de voluntariat şi sunt membri ai Consiliului Liceal, constituit la iniţiativa acestora, Clubului municipal „Adolescentul” pe lîngă DGETS mun.Chişinău;
Părinţii sunt constituiţi în Asociaţia Obsteasca a Părinţilor, cu personalitate juridică si responsabilitati clare in asigurarea calitatii in Educatie; ;
Cursurile de instruire se desfăşoară în spaţii dotate corespunzător nevoilor de formare şi securitate ale elevilor;
Realizează un management pragmatic şi performant.
Promovarea educaţiei centrate pe elev;
Promovarea educaţiei centrate pe elev;
Asigurarea unor şanse egale de educaţie pentru toţi elevii;
Asigurarea mediului educational ,care permite formarea la elevi a valorilor si competentelor necesare pentru viata,performante individuale la maximum;
Asigurarea descentralizării, a puterii decizionale şi a practicilor democratice la nivelul instituţiiei de învăţămînt;
Implicarea comunităţii în viaţa şcolară.
Obligativitatea de cunoastere si aplicare a normelor de conduita(Codul de etica al cadrului didactic)
Misiunea Liceului Teoretic „Mihai Viteazul” poate fi esenţializată în cuvintele „Mereu mai buni ,cel puţin egali cu noi înşine”, „Şcoala prietenoasă copilului”, ,,Cea mai buna zi din veata mea este astazi,, si are rol de avangardă în modernizarea şi reformarea învăţămîntului preuniversitar. Este componentă activă în integrarea europeană . Educaţia este înţeleasă ca valoare pentru cel ce învaţă. Demersurile educaţionale sunt centrate pe urmatoarele principii:
Misiunea Liceului Teoretic „Mihai Viteazul” poate fi esenţializată în cuvintele „Mereu mai buni ,cel puţin egali cu noi înşine”, „Şcoala prietenoasă copilului”, ,,Cea mai buna zi din veata mea este astazi,, si are rol de avangardă în modernizarea şi reformarea învăţămîntului preuniversitar. Este componentă activă în integrarea europeană . Educaţia este înţeleasă ca valoare pentru cel ce învaţă. Demersurile educaţionale sunt centrate pe urmatoarele principii:
A învăţa să ştii
A învăţa să faci
A învăţa regulile conveţuirii
A învăţa să fii
Eforturile şcolii se vor concentra permanent pe căutarea oportunităţilor de îmbunătăţire a fiecărui produs sau serviciu, pentru furnizarea unor experienţe de învăţare de înaltă calitate.
Preocuparea centrală, în intervalul 2016 – 2020 : Implimentarea în cadrul Liceului Teoretic „Mihai Viteazul” a unui sistem de dezvoltare a calităţii în educaţie bazat pe respectarea principiilor care formulează cerinţele sistemului de management al calităţii contemporane.
Puncte tari:
Puncte tari:
Traditia şi cultura liceului
Oferta educaţională realistă ţi flexibilă
Asumarea unui învăţămînt european modern
Conştientizarea de către elevi si parinti a necesitatii implimentarii Managementului schimbarii Insertia adecvată a absolvenţilor în instituţiile de învăţămînt superior din Moldova şi din alte ţări
Şanse egale de integrare şcolară pentru elevii din mun.Chişinău
Cadre didactice cu înalte competenţe
Management performant
Existenta unor structuri asociative, ce menţin politicile educaţionale ale instituţiei
Puncte slabe:
Insuficienta preocupare pentru activităţi de tip antreprenorial dedicate elevilor;motivatia elevilor de a se pozitiona pe piata muncii ramine fara oferte din partea statului;
Insuficienta motivare şi implicare a unor profesori, elevi şi părinti în viaţa şcolii;
Deficiente în comunicarea internă dintre unii profesori la disciplinele şcolare, comunicarea de succes în problemele interdisciplinare;
Oportunităţi:
Oportunităţi:
Prestigiul Liceului Teoretic „Mihai Viteazul” în comunitate-desemnat cu ,,Ordinul de Onoare,, al RM ;
Oferta largă de cursuri de formare organizate de Institutul de Ştiinţe a Ministerului Educaţiei şi alţi furnizori de formare acreditate de Ministerul Educaţiei;
Accesarea unor surse de finanţare prin structurile asociative a municipiului Chişinău şi RM.
