Rahbar ________G.Abdiqayumova Bo’shliqlarni to’ldirish va hisobga olish bo’yicha ___________________ ____________ o’qituvchisi______________________ning bajargan ishi
№
O’quvchining F.I.Sh
Sana
O’zlashtiril-magan mavzu, tushuncha ma’lumot
Bo’shliqlarni to’ldirish bo’yicha bajarilgan ishlar.
Erishilgan natija
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Sherobod tuman Xalq ta`limi bo`limiga qarashli 57-umumiy o`rta ta`lim maktabi “_____” _________2021 yil O`qish fani to`garak mashg`ulotiga qatnashuvchi o`quvchilari o`rtasida 2021-2022 yangi o`quv yilining to`garak mashg`uloti davrida texnika xavfsizlik qoidalari, yo`l harakati qoidalari, yong`inga qarshi kurash chora tadbirlariga hamda 57-umumiy o`rta ta`lim maktabining barcha ichki tartib qoidalariga rioya qilish to`g`risida Maxsus yo`riqnoma
№
O`quvchilarning F.I.SH
Tanishdim
Sana
O`quvchilarning imzosi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Yo`riqnoma bilan tanishtiruvchi va to`garak mashg`uloti rahbari: _________ _____________
“______________________________” to`garagi a`zolarining ro`yxati
№
O`quvchilarning familiyasi, ismi
Tug`ilgan yili
Sinfi
Yashah manzili
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
To`garak rahbari ______ _______________________________ SANA____________ 202___ yil Fan: Matematika Mavzu: Birlar, minglar millionlar sinfi Maqsad: Ta’limiy: O’quvchilarni “ Birlar, minglar millionlar sinfi ” xossalari bilan tanishrirish, bilim ko`nikma hosil qilish.
1.Tarbiyaviy maqsad:ko'paytirish amali bilan bog'liq bo'lgan turli mantiqiy masalalar yechish asosida bolalarni ishlab chiqarishning turli sohalari bilan tanishtirish, shu soha mutaxassisliklariga, kasb egalariga hurmatni tarbiyalash;TK4to'g'ri fikrlashga, turli vaziyatlardan mantiqiy yo'l topishga o'rgatish;TK2 tabiatga muhabbatni tarbiyalash. Atrof-muhitga oqilona munosabatni shakllantirish.
2. Rivojlantiruvchi maqsad.Bolalar xotirasini rivojlantirish, hayotiy masalalarni mustaqil hal qilishga o'rgatish.Kasbga yo'llash:TK5kasbiy tushunchalar berish;bolalardagi qiziqishlarni o'rganish.
Metodi:savol javob, tushuntirish Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob
Darsning borishi. I.Tashkiliy qism. Salomlashish, davomotni aniqlash, `o`quvchilarni o`quv qurollarini nazoratdan o`tkazish, aylanma daftarlarni almashtirish.
