Pedagogika

Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi PQ-3305-son “O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida”gi qarori.
   
2. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016-yil 29-dekabrdagi PQ-2707-son “2017-2021-yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori. 
   
3. 
   O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalarga qo‘yiladigan “Davlat talablari”. 2018-yil 3-iyul, ro‘yxat raqami 3032.
   
4. 
   “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining 2018-yil 7-iyuldagi 4-sonli hay’at yig‘ilishi qarori bilan tasdiqlangan va nashr etilgan dasturi.
   
5. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi” 2019
   

7. O.Hasanboyeva, X Jabborova, Z. Nodirova “Tabiat bilan tanishtirish metodikasi.” Toshkent-2018

6. 
   Sh. Sodiqova“Maktabgacha pedagogika”. Toshkent-2013
   
7. 
   F. R. Qodirova, Sh. Q. Toshpo’latova, N. M. Qayumova, M. N. A’zamova “Maktabgacha pedagogika”. Tafakkur nashriyoti. Toshkent – 2019.
   
8. 
   Egamberdiyev. R. Eshjanov. R. “Ekologiya asoslari” 2004 y
   
9. 
   D.Sharipova, D.P.Xodiyeva, M.K.Shirinov”Tabiatshunoslik va uni o’qitish metodikasi” toshkent-2018 “
   
10. 
    Raximova P.U., H.T.Tursunov. Ekologiya fanidan uslubiy qo’llanma
    
11. 
    internet saytlari:
    

www.ziyonet.uz
www.pedagog.uz
www.tdpu.uz

ILOVALAR
An’anaviy ravishda tadqiqot metodlari asosiy va yordamchi metodlarga ajratiladi. Asosiy metodlar — kuzatish va eksperiment — bola taraqqiyoti haqida ishonchli ma’lumot bera oladi. Yordamchi metodlar — test, so‘rov, faoliyat mahsullarini o‘rganish — tasvirlovchi ma’lumot berib, bu ma’lumot asosida faqatgina taxminlarni ilgari surish mumkin bo’ladi.