Pedagogika va psixologiya

lokal (mahalliy, ma’lum bir joy, narsa bilan chegaralangan), biror tizimga 

tegishli  bo‘lgan,  tizim  ichidagi,  tizimlar  orasidagi  va  aqliy  faoliyat  darajalarini 

o‘xshatishlarining  mos  keladigan  darajasiga  birlashtirish  xususiyatiga  qarab 

tasniflaydi.  

Fanlararo  integratsiyani  yo‘lga  qo‘yishda  quyidagi  prinsiplarga  amal 

qilinadi: 

birinchidan,  gumanitarlash,  ya’ni  tabiiy-ilmiy  va  gumanitar  bilimlarni 

“tabiat va inson” tizimida integrallash; 

ikkinchidan, tabiatdagi  mavjud aloqalarni o‘quvchilarga o‘rgatish orqali 

shaxsni shakllantirish; 

uchinchidan,  o‘quvchilar  tafakkurida  tabiat  haqidagi  konkret  bilimlarni 

shakllantirish ustivorligi; 

to‘rtinchidan,  kelgusida  ilmiy  izlanishga  mos  keluvchi  turli  sohalardan 

materialni tanlash.  

Boshlang‘ich  ta’lim  jarayonida  fanlarni  integratsiyalash  vazifalariga 

quyidagilar kiradi:  

1. 

O‘quvchilarda tizimli fikrlashning asosini shakllantirish. 

2. 

Tabiat  birlamchiligi  haqida  qonunlar,  hodisalarga  oid  bilimlarni 

shakllantirish. 

3. 

Tabiatshunoslik 

qonuniyatlarini 

kuzatish 

qobiliyatlarini 

shakllantirish. 

4. 

Bilimlar  tizimini ishlab chiqarish,  aqliy  mustaqillik  muammolarini 

bilish va ularning hal etish yo‘llarini topish qobilyatini rivojlantirish.  

---

21 

 

Vazifalarga,  shuningdek,  tabiatni  estetik  qabul  qilish,  insonparvar 

ma’naviy  ideallarga  ekologik  fikrlash  va  tabiatni  asrash  munosabatini  asos 

qilish kiradi.  

Shunday  qilib  kurs  asosiga  qo‘yilgan  (fikrlarning)  g‘oyalarning