Pedagogikalıq ilimiy izertlewde novatsiya hám innovatsiyalar ornı temasi boyinsha islengen. ÓZbetinshe jumisi

Ájiniyaz atindaģi Nókis mámleketlik pedagogika instituti
Magistratura bólimi “ Mektepke shekemgi tálim ”
1-kurs magistranti
Adilbekova Manzuranin’

“Ilimiy izertlew metodologiyasi ” páni

Pedagogikalıq ilimiy izertlewde novatsiya hám innovatsiyalar ornı

temasi boyinsha islengen.

ÓZBETINSHE JUMISI

Qabillag’an: Z.Esnazarova

Tapsirdi: M.Adilbekova

Nukus 2022

3 tema: Pedagogikalıq ilimiy izertlewde novatsiya hám innovatsiyalar ornı
Joba:
1. Novaciya hám innovaciyalardıń pedagogikalıq izertlewdegi ornı.
2. Ilimiy izertlewdiń basqa do'retiwshiliktiń formaları menen baylaıslıǵı.
3. Texnikalıq do'retiwshilik logikanıń ko'rgizbeli tásirsheń komponentleri.
4. Texnikalıq do'retiwshilik processinde oylap tabıw, proektlerdiń payda bolıwı.
5. Pedogogikalıq do'retiwshilikte jańalıqtıń payda bolıwı.
Innovatsiya túsinigi jáne onıń analizi «Innovatsiya» ingliz tilindegi " innovation" co'zidan kelip shıqqan, onıń awdarması jańalıq kirgiziw, jańalanıw, o 'zgartirish. degen dane noni ańlatadı. Jańalıq túsinigi jańa metod, jańa tártip, jańa hádiyse kabilami ózinde sáwlelengenlestiredi. Jańalıq kirgiziw sol jańalıqtı ámeliyatqa engiziwdi názerde tutadı. Jańalıq kirgiziw hám jańalanıw procesi
innovciyalıq process esaplanadı. 1911-jılda bul túsinikti ilimiy mámilege Avstriyalıq ekonomist alım I. Shumpeter alıp kirdi. Ol birinshi ret islep shıǵarıw faktorlarınıń jańa kombinatsiyaların usınıs etken hám ulaming rawajlanıwındaǵı besew ózgeriwdi innovatsiya dep ataǵan Sistemalı innovatsiyalar ózgeriwlami maqsetli izlew, múmkinshiliklerden ónimli paydalanıw, ulaming sońı nátiyjede
kárxanaǵa payda keltiriwinde óz ańlatpasın tabadı.
Innovator - jańa likni islep chi (jarish ga engiziw ushın qabıl etiwshi shaxs. Jańalıq qabıl etilgennen soń onı ámelieiga engiziw ushın sharayat jaratıladı, onı ámeldegi etedi, ózlestiredi. Innovator yuridikalıq yamasa fizikalıq shaxs da bo lishi múmkin. Firma yeki shaxs eki shártni, ya 'ni jańa likni qabıl etkenden keyin hám jańalıq menen islew procesin baslaǵan halda innovator bo 'lishi múmkin.
Innovator shaxs qábileti, jańalıqlami aldınan prognoz ete alıwı menen basqalardan faqr etedi hám qarjı jumsawda ikkilanmaydi Umumiy iskerlikta innovatsiyalar. Innovaisiya procesi sub 'yektning kreativ (dóretiwshilik), teoriyalıq hám predmetli ámeliy (miynet) iskerliginiń jemisiretinde bólek uyreniledi. Sonday eken, házirgi kúnde miynettiń áhmiyeti artıp, ol kreativ xarakter kásip etpekte, jańalıqtı obiektivlashning social materiallıq modeli retinde innovatsiya kórinetuǵın bolıp atır. Sebebi zamanagóy social -materiallıq ijodning ayriqshalıǵı kommunikativ innovatsiyalar menen belgilenedi. Onıń mádeniyatda keń qo'Ilanilishi bolsa social -materiallıq sistemanıń virtuallashuvi hám globallasıwına alıp keledi.
Ilimiy-izertlew iskerliginde innovaisiyalaming engiziliwi zamanagóy tabıslardan paydalanıwǵa keń múmkinshilik jaratadı. Ilimiytadqiqot iskerligine innovciyalıq jantasıw jańa ashılıwlar mazmunı, quramı hám klassifikaciyaın tekseriw, nátiyjelerin analiz qılıw imkaniyatın beredi.
Novatsiya (zaqım. novatio — ózgertiw, jańa lash) keń mániste eskida xar qanday jańalıq elementi, iskerliginiń islep shıǵarıw maxsuldorligini asırıwǵa yo4 nalgan iskerlik túri, metod, bilim. Dúńyaǵa kózqaras hám ideologiya daǵı novatsiya basqarıw sistemasın tupten ózgeriwinde kórinetuǵın bo4 adi, onıń ushın ámeldegi stereotiplerden waz keshiliwi, kadrlar almasinuvi, programmalar hám joybarlar ózgertiliwi talap etiledi. Sol sebepli, ádetde novatsiyalar revolyuciyalıq xarakterge iye hám hár qanday ilimiy texnikalıq jańalanishning hasası esaplanadı. Novatsiya hám innovatsiya túsinikleri ekonomika menejmenti, basqarıw sotsiologiyasida keń kólemde isletiledi. Jańalıq kirgiziw ishki logika hám jónelislerge iye bo'hb, ol jańa ideya (fikmi) payda bolıwınan odan paydalana baslanıwıǵa shekem bollgan process da ilimiyijodiyiskerlik mantig'ini belgilep beredi.
Juwmaq :. Ilimiy jumıstıń innovciyalıq hám novatsion strukturaları sananıń sonday islewin támiyinleydiki, bunda insanǵa óz turmısı maqsetleri, usılları hám sharayatıarini muwapıqlastırıw múmkin boladı. Bunday ilimiy-dóretiwshilik iskerlik alımdıń keiajakning uyqas ilimiy strategiyasın belgilew, bahalaw hám tańlap alıwdıń túrli múmkinshiliklerin hám jańa lexnologiyalar, túsinikler, gipotezalami aprobatsiya etiwine járdem jeradi. Innovatsiya hám novatsiyalarning konstruktiv tárepleri bólek rol oynaydı. Nátiyjede keleshekke tańlap alınǵan ilimiy joybar ratsionallikka, amaradorlikka, optimallıqqa ekspertizadan otadi. Ilimiy jumısda keleshekte payda bolıwı múmkin bolǵan máseleler hám ulami innovciyalıq tiykarlarda sheshiwge dúmpish beretuǵın evristik faktorlar ústin turatuǵın orındı yeleydi.

MSHBSH ushin ingliz tilinen electron so’zlik jaratiw


Elektron so’zlik jaratiw mu’ddeti 3 jil.
2022-2025- jillardi oz ishine aladi

Prayekt ushin 1 milliard qarji jetkilikli deb tabildi

Prayekt balsig’i: Artiqbayeva Diana


Maqsadi: Mektepke shekemgi jastag’I balalarg’a ingliz tilini ja’nede bekkem uyretiw


Vazifasi: Mektepke shekemgi balalardi ekinshi tilge qiziqtiriw, olardi jas waqitinnan ingliz tilinde bemalal so’ylewge u’yretiw



Prayekt pitkennen keyingi natije bu’l balalardin ingliz tilinde oz ana tilindey bemalel so’ylewi, ingliz tilini u’yreniwdin’ qu’laylig’I, hamde balalar qisqa waqit dawaminda tez u’yrenewi kutiledi