Pedaqogikanın ümumi əsasları Plan


Ağıl və təfəkkürün keyfiyyət göstəricisi olub, müxtəlif məqsəd və vəzifələrin həlli imkanlarını təmin edən zehni qabiliyyətlərin məcmusudur



Yüklə 176,29 Kb.
səhifə105/141
tarix01.01.2022
ölçüsü176,29 Kb.
#102867
növüMühazirə
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   141
2. Ağıl və təfəkkürün keyfiyyət göstəricisi olub, müxtəlif məqsəd və vəzifələrin həlli imkanlarını təmin edən zehni qabiliyyətlərin məcmusudur.

  • Elmi ədəbiyyatda “ağıl” bəzən “intellekt” kimi də işlədilə bilir:

Intellektin keyfiyyətləri
həyati problemlərin rasional düşüncə ağıllı fəaliyyət

daha yaxşı həlli qabiliyyəti


Ağıl üç ölçüyə görə qimətləndirilir:

  • müəyyən məlumatların məcmusuna (məzmununa) görə;

  • məlumatlar üzərində sistemli əməliyyatlar apara bilməyə görə;

  • zehni fəaliyyətin nəticələrinə görə.

Bu cür ölçü əsasında ağılın 120-yədək spesifik xüsusiyyəti müəyyən olunmuşdur ki, onlardan daha ümumilərini bu cür qruplaşdırmaq olar:

  • gündəlik həyatda istifadə olunan praktik ağıl;

  • sözlər, terminlər və işarələrin köməyilə müəyyənləşdirilən mücərrəd ağıl;

  • təfəkkürün anadangəlmə qabiliyyətlərinin məcmusu olan potensial ağıl;

  • həyat boyu qazanılmış bilik, bacarıq və vərdişlərin məcmusu kimi ağıl.


Yüklə 176,29 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   141




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin