Məhsuldar əmək--Məhsuldar əmək maddi sərvətlər yaradılmasına yönəldilən və haqqı ödənilən əməkdir. Şagirdlər həyətyanı sahədə məhsul yetişdirməklə bu növ əməkdə iştirak edirlər.
İctimai-faydalı əmək – şagirdlərin əmək tərbiyəsi sisteminin əsasını təşkil edir. Ictimai-faydalı əmək –dəqiq, təmmənnasız, ictimai əhəmiyyət daşıyan, məqsədyönlü, planlı, şüurlu, könüllü fəaliyyətdir. Ictimai-faydalı əmək prosesində şagirdlərdə aşağıdakı şəxsi keyfiyyətlər formalaşır:
xeyirxahlıq; təmənnasız yardım; həmrəylik; ictimai məsuliyyət; yaradıcı fəallıq və müstəqillik; başqalarının əməyinə hörmət; mütəşəkkillik; vətəndaşlıq hissi və s.
Əmək tərbiyəsi zamanı gözlənilməli olan pedaqoji şərtlər
əmək tərbiyəsinə lap kiçik yaşlarından başlanılmalıdır;
uşaqların əmək fəaliyyəti ictimai və əxlaqi mahiyyət daşımalıdır;
əmək mümkün çətinlik dərəcəsinə malik olmalı, uşaqlar var-gücü ilə işləməyə sövq edilməlidirlər;
əməyə nəzarət pedaqoji ustalıqla aparılmalı, şagirdlərdə öz qüvvələrinə inam yaratmaqla müşayət olunmalıdır;
əmək şagirdlərin yaşına və psixoloji xüsusiyyətlərinə uyğun olmalıdır;
əmək növləri tez-tez dəyişilməli, əmək, mütləq, istirahətlə növbələşməlidir;
əmək həm də şagirdlərin təlim məqsədlərinə xidmət etməlidir;
əməyin təşkili zamanı dəqiq təlimatdan istifadə edilməli, nəticələr hesabaalınıb, əmək növündən asılı olaraq qiymətləndirilməlidir.
