Pedaqogikanın ümumi əsasları Plan

2. Ağıl və təfəkkürün keyfiyyət göstəricisi olub, müxtəlif məqsəd və vəzifələrin həlli imkanlarını təmin edən zehni qabiliyyətlərin məcmusudur.

• 
  Elmi ədəbiyyatda “ağıl” bəzən “intellekt” kimi də işlədilə bilir:
  

Intellektin keyfiyyətləri
həyati problemlərin rasional düşüncə ağıllı fəaliyyət

daha yaxşı həlli qabiliyyəti

Ağıl üç ölçüyə görə qimətləndirilir:

• 
  müəyyən məlumatların məcmusuna (məzmununa) görə;
  
• 
  məlumatlar üzərində sistemli əməliyyatlar apara bilməyə görə;
  
• 
  zehni fəaliyyətin nəticələrinə görə.
  

Bu cür ölçü əsasında ağılın 120-yədək spesifik xüsusiyyəti müəyyən olunmuşdur ki, onlardan daha ümumilərini bu cür qruplaşdırmaq olar:

• 
  gündəlik həyatda istifadə olunan praktik ağıl;
  
• 
  sözlər, terminlər və işarələrin köməyilə müəyyənləşdirilən mücərrəd ağıl;
  
• 
  təfəkkürün anadangəlmə qabiliyyətlərinin məcmusu olan potensial ağıl;
  
• 
  həyat boyu qazanılmış bilik, bacarıq və vərdişlərin məcmusu kimi ağıl.