Gagasan utama paragraf pertama tajuk tersebut adalah ….
-
Debat capres yang diselenggarakan KPU belum berhasil
-
Beragam tanggapan pemirsa terhadap acara debat capres
-
Tanggapan positif pemirsa terhadap acara debat capres
-
Tanggapan negative pemirsa trhadap acara debat capres
Kunci Jawaban : B
PEMBAHASAN :
Gagasan pokok tajuk merupakan ide (pendapat) penulis tentang fenomena hangat. Fenomena pada teks: debat Capres ( kalimat pertama ); ide (pendapat) penulis: tanggapan pemirsa positif maupun negatif ( kalimat kedua ).
Nomor 9
Kemampuan yang Diuji : Menentukan gagasan utama, fakta, keberpihakan penulis dan simpulan tajuk
Indikator : Disajikan kutipan tajuk, siswa dapat menentukan gagasan utama tajuk tersebut.
Soal
Bacalah kutipan tajuk berikut:
Sudah sewajarnya TPI menang dan tidak dipailitkan. Keinginan kelompok yang ingin memailitkan TPI sangat tidak memiliki dasar uang kuat. Justru yang tertangkap pesan dari keinginan memailitkan TPI adalah bentuk kesewenang-wenangan, arogansi, dan masuk kategori kriminalisasi media yang disengaja.
Beruntung masih memiliki Mahkamah Agung (MA) yang menjadi palang pintu penegah terakhir. Keadilan pun akhirnya masih bisa ditegakkan. Mahkamah Agung menunjukkan bahwa media massa harus dijaga eksistensinya.
Bagaimanapun keputusan yang telah dibuat Mahkamah Agung telah menentramkan masyarakat yang bekerja di media. Khususnya para karyawan dan awak redaksi TPI. Kini mereka merasa aman, tenang, dan dilindungi.
Gagasan utama tajuk tersebut adalah ....
a. kemenangan TPI dalam hal kepailitan
b. TPI menentramkan karyawannya
c. keinginan memailitkan TPI
d. MA memailitkan TPI
Kunci jawaban: C
Pembahasan
Jawaban yang tepat C karena gagasan utama merupakan kalimat topik yang mendasari paragraf
Nomor 10
Kemampuan yang Diuji : Menentukan pernyataan sesuai isi grafik, tabel, bagan, dan denah.
Indikator : Disajikan sebuah tabel, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai
dengan isi tabel tersebut.
Soal
TARGET PRODUKSI IMPOR KEDELAI NASIONAL
TAHUN 2005 - 2010
-
(dalam ribuan ton)
|
2005
|
2006
|
2007
|
2008
|
2009
|
2010
| Kebutuhan |
2.295
|
2.335
|
2.376
|
2.417
|
2.460
|
2.503
|
Produksi
|
1.017
|
923
|
837
|
915
|
1.010
|
1.126
|
Impor
|
1.277
|
1.412
|
1.558
|
1.902
|
1.450
|
1.376
|
Pernyataan yang benar sesuai isi tabel tersebut adalah ….
-
Produksi kedelai nasional sudah mencukupi kebutuhan
-
Kebutuhan kedelai nasional meningkat seiring volume impor
-
Volume impor kedelai nasional selalu melebihi volume produksi
-
Kebutuhan kedelai nasional dapat dipenuhi tanpa impor
Kunci jawaban: B
Pembahasan : Jawaban yang paling benar B sebab jawaban A,C, D tidak sesuai dengan isi tabel tersebut.
Nomor 11
Kemampuan yang Diuji : Menentukan pertanyaan yang jawabannya merupakan isi grafik, tabel, bagan, dan denah.
Indikator : Disajikan sebuah bagan, siswa dapat menentukan pertanyaan yang
jawabannya terdapat dalam bagan tersebut.
Soal
Ketua OSIS
Waka OSIS
Bendahara
Sekretaris
Sie Kerohanian
Sie Seni dan Kreasi
Sie Bela Negara
Sie Olahraga
Anggota OSIS
Pertanyaan yang sesuai dengan bagan tersebut adalah ...
a. Bagaimana ketua OSIS bekerja sama dengan para seksinya?
b. Berapa seksikah yang menjadi tanggung jawab OSIS?
c. Mengapa bendahara dengan sekretaris sejajar?
d. Siapakah yang memilih ketua OSIS?
Kunci jawaban; B
Pembahasan: Jawaban yang tepat adalah B karena pertanyaan A,C, atau D jawabannya tidak terdapat pada bagan tersebut.
Nomor 12
12. Kemampuan yang Diuji : Menentukan simpulan isi grafik
Indikator : Disajikan sebuah grafik, siswa dapat menentukan simpulan isi grafik
tersebut.
Soal
Pelajarilah grafik berikut!
Grafik Pengunjung Perpustakaan Iqra
Tahun 2009
Simpulan grafik tersebut yang tepat adalah ...
a. Pengunjung yang paling sedikit terjadi pada bulan Juli.
b. Kenaikan yang signifikan terjadi dari bulan Januari ke Februari.
c. Jumlah pengunjung perpustakaan tahun 2009 setiap bulannya tidak sama.
d. Setiap bulan jumlah pengunjung Perpustakaan Iqra menglami penurunan yang sangat tajam.
Kunci jawaban; A
Pembahasan : Jawaban yang paling tepat adalah A sebab simpulan yang terdapat pada
B,C, D isinya tidak sesuai dengan keadaan grafik di atas.
Nomor 13
13. Kemampuan yang Diuji : Menentukan penjelasan isi denah
Indikator : Disajikan sebuah denah, siswa dapat menentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat pada denah.
Soal
Cermatilah denah berikut ini!
Dostları ilə paylaş: |