Plan de area de tecnologia e informatica para la basica secundaria y la media academica

^2Los navegadores de internet (elementos y herramientas) ^3Los buscadores (como buscar información en internet) ^4Los sitios web ^5Navegando en el sitio web del área de informática del Colegio. ^6El correo electrónico

facilita la vida de las personas

Reconoce la función de los navegadores y buscadores que le permiten buscar información en internet Reconoce las ventajas y los riesgos en la red de la internet. Desempeño procedimental Crea una cuenta de correo electrónico y envía mensajes Busca diferentes clases de información por Internet. Utiliza el correo electrónico para recibir y enviar mensajes. Desempeño actitudinal Comprende las ventajas y los riesgos de la red de la internet

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UNIDAD Y EJE TEMATICO

TEMAS

COMPETENCIA

DESEMPEÑOS

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UNIDAD 3. HOJA DE CÁLCULO

TEMAS Qué es una hoja de cálculo (Microsoft Excel) Ventana de Excel (Barras, menús, herramientas) El área de trabajo de Excel (columnas, filas, celdas, rangos) Entrada de datos (insertar, modificar y borrar caracteres) Edición de la hoja de cálculo (seleccionar, insertar, borrar, mover, copiar celdas, filas y columnas) Formato de una hoja de cálculo (alto de fila y ancho de columna, formatos numéricos, alineación de celdas, bordes y sombreados) Libro de Excel, agregar y eliminar hojas. Crear formulas (botón

Hacer uso de la hoja de cálculo para la manipulación y organización de datos numéricos que le permitan realizar cálculos y representarlos a través de gráficos estadísticos.

Cognitivo Reconoce los elementos de la ventana de Microsoft Excel, como los menús, las barras, el área de trabajo y las herramientas más utilizadas y sus funciones. Procedimentales Crea tablas en una hoja de Excel, modifica la estructura de las columnas, filas y celdas, aplica el formato y la alineación deseada, para ajustarla a las necesidades. Realiza operaciones matemáticas con los datos ingresados en una hoja de cálculo usando fórmulas. Actitudinal Asiste regularmente a clases y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado.

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UNIDAD Y EJE TEMATICO

TEMAS

COMPETENCIA

DESEMPEÑOS

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autosuma, fórmula para sumar, restar, multiplicar, dividir) Guardar, configurar e imprimir una hoja de cálculo. Crear un gráfico estadístico

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TEMAS

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DESEMPEÑOS

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	1.
UNIDAD 1. HOJA DE CÁLCULO	TEMAS Repaso (manejo de datos, edición y formato de la hoja de cálculo) Ordenar datos en Excel (descendente, ascendente) Crear gráficos estadísticos Realizar suma,multiplicaciónre sta y división en hoja de cálculo. Operadores de cálculo en Excel (aritméticos, comparación, de texto, de referencia)	Hacer uso de la hoja de cálculo para la manipulación y organización de datos numéricos que le permitan realizar cálculos y resolver expresiones lógicas a través de fórmulas y funciones	Cognitivo Reconoce los elementos de la ventana de Microsoft Excel, como los menús, las barras, el área de trabajo y las herramientas más utilizadas y sus funciones. Procedimentales Crea tablas en una hoja de Excel, modifica la estructura de las columnas, filas y celdas, aplica el formato y la alineación deseada, para ajustarla a las necesidades. Realiza operaciones matemáticas con los datos ingresados en una hoja de cálculo usando fórmulas. Actitudinal Asiste regularmente a clases y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado.
UNIDAD 2. PROCESADOR DE TEXTO	TEMAS Que es un procesador de texto. (block de notas) Texto sin formato	Hacer uso del procesador de texto para la producción de archivos planos que se puedan abrir desde Excel.	Cognitivo Reconoce Las características del procesador de texto, como los menús, las barras y las herramientas más utilizadas. Procedimentales

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COMPETENCIA

DESEMPEÑOS

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	Guardar y abrir un documento Importar una archivo plano elaborado en block de notas. Guardar en una carpeta		Crea un archivo plano csv. Escribe textos en block de notas teniendo en cuenta los elementos básicos para su diseño como la configuración, el formato y la alineación. . Actitudinal Cumple con las actividades académicas asignadas en clases en el tiempo acordado.

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DESEMPEÑOS

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UNIDAD 4. PRESENTACIONES MULTIMEDIA

Repaso (insertar plantillas, textos, imágenes) Insertar elementos multimedia (sonidos, videos, narraciones) Crear gráficos y tablas en PowerPoint Formas y botones de acción Creación de diagramas, mapas y esquemas conceptuales Crear hipervínculos Animación de una presentación (efectos, personalizar, transición, sonidos) Convertir diapositivas en imágenes

Realizar representaciones gráficas de sus ideas y diseños aprovechando el editor de presentaciones multimedia, que permitan mejorar la presentación de temas de investigación para exposiciones en cualquiera de las áreas.

Cognitivo Identifica las herramientas de PowerPoint y reconoce los procedimientos para insertar imágenes, sonidos, videos, textos, hipervínculos y los correspondientes a la aplicación de animaciones en una presentación. Procedimental Diseña presentaciones en PowerPoint que incluyen imágenes, textos, sonidos, videos, hipervínculos, diagramas y animaciones, para la socialización de una idea o tema de exposición. Actitudinal Asiste regularmente a clases y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado.

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UNIDAD 5. ESTRUCTURA FÍSICA DEL COMPUTADOR

El Hardware Organización física del computador (entrada, proceso, salida) Dispositivos de entrada Dispositivos de salida Dispositivos de almacenamiento Dispositivos de comunicación Dispositivos de cómputo (microprocesador o cpu, memoria, bus de datos) Motherboard o tarjeta principal Unidades de medidas en computación.

Identificar los componentes de hardware, internos y externos, que hacen parte de un sistema de cómputo así como clasificarlos de acuerdo a la función que cumplen en el tratamiento de los datos.

Cognitivos Identifica los componentes internos y externos que forman el computador y los clasifica de acuerdo a las funciones que cumplen en dispositivos de entrada, salida, procesamiento, almacenamiento y comunicación. Procedimental Maneja las unidades de medidas que se utilizan en computación y realiza comparaciones y conversiones entre ellas. Actitudinal Asiste regularmente a clases, participa en las prácticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas en el tiempo acordado y demuestra interés por superar sus dificultades.

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UNIDAD 6. PROCESADOR DE PALABRAS

TEMAS Repaso (configuración página, formato, alineación texto) Crear tablas (estructura, formato) Modificación de una tabla (agregar o eliminar filas y columnas, combinar celdas) Propiedades de una tabla (alto de fila, ancho de columna, alineación del texto en la celda) Inserción de objetos (imágenes, dibujos, WordArt, símbolos) Encabezado y pie de página Diseñar textos en columnas Crear gráfico de datos Fondo de página

Hacer uso del procesador de palabras para la producción de textos escritos que Permitan mejorar la presentación de trabajos escolares de cualquier área.

Cognitivo Identifica las herramientas de la aplicación Word y reconoce los procedimientos que puede utilizar para configurar páginas, aplicar formato, alinear textos, así como para insertar imágenes, tablas, encabezados y textos en columnas. Procedimentales Diseña documentos en la aplicación Word poniendo en práctica la configuración, el formato y la alineación establecidos, así como la inserción de imágenes, símbolos especiales, encabezados, textos en columnas y tablas, aplicando modificaciones de acuerdo a las necesidades del documento. Actitudinal Asiste regularmente a clases, participa en las prácticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas en el tiempo acordado y demuestra interés por superar sus dificultades.

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COMPETENCIA

DESEMPEÑOS

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(marca de agua, color y borde de página)

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UNIDAD 7. INTERNET

TEMAS Características y servicios de la Internet. Las direcciones en la web (dominios, utilizar el navegador, agregar a favoritos) Términos de Internet (link, servidor, hosting, banda ancha) Uso de los buscadores en la internet

COMPETENCIA Utilizar la computadora y la Internet para apoyar los procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información), asumir comportamientos responsables con el uso de los recursos tecnológicos.

DESEMPEÑOS Cognitivo Define con propiedad los conceptos de Internet, servidor, hosting, dominio, ancho de banda, link, correo electrónico, redes sociales. Procedimental Utiliza adecuadamente el correo electrónico para el envío de mensajes, archivos adjuntos y trabajos, asignados en la clase. Actitudinal Asiste regularmente a clases, participa en las prácticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas y demuestra interés por superar sus dificultades. El correo electrónico y el chat (utilización del correo electrónico, archivos adjuntos) Las buenas maneras en la red Interactuar en Internet

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UNIDAD 1. ORGANIZADORE S GRAFICOS	1. Elaboración de : mapas conceptuales diagramas tablas portadas de libros	Estructura de un párrafo para convertirlo en mapa. Conectores lógicos en el mapa	Cognitivo: identifica las partes de la oración y la idea principal del párrafo, La desglosa en ideas secundarias y organiza un escrito en un mapa conceptual. Procedimental: elabora mapas y diagramas siguiendo la lógica de los enlaces dentro del escrito para no tergiversar la idea original Actitudinal: elabora propuestas creativas en las cuales organiza sus ideas

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UNIDAD 1. DOCUMENTOS EN FLASH	Digitación de cuentos e historietas. Comic life Word	1. Elabora un cuento a partir de un libro publicado adaptándol o y publicando sus escritos	Cognitivo. Identifica en los textos de narrativa infantil los estilos de las fuentes, colores, imágenes y vocabulario utilizado en la narración Identifica fuentes, colores e imágenes apropiadas a la comunicación de una historietas y cuentos infantiles Procedimental. Diseña una estructura comunicativa en la que organiza imágenes, textos y colores apropiados a las ideas que desea comunicar. Accede a Flip snack para convertir sus textos pdf en flash Actitudinal. Colabora con sus compañeros en la consecución de materiales apropiados a la publicación
UNIDAD 2. HOJA DE CÁLCULO	TEMAS Qué es una hoja de cálculo (Microsoft Excel) Ventana de Excel (Barras, menús, herramientas) El área de trabajo	Hacer uso de la hoja de cálculo para la manipulación y organización de datos numéricos que le permitan realizar cálculos y representarlos a través de gráficos estadísticos.	DESEMPEÑOS Cognitivo Reconoce los elementos de la ventana de Microsoft Excel, como los menús, las barras, el área de trabajo y las herramientas más utilizadas y sus funciones. Procedimentales Crea tablas en una hoja de Excel, modifica la estructura de las columnas, filas y celdas, aplica el formato y la alineación deseada, para ajustarla a las necesidades.

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de Excel (columnas, filas, celdas, rangos) Entrada de datos (insertar, modificar y borrar caracteres) Edición de la hoja de cálculo (seleccionar, insertar, borrar, mover, copiar celdas, filas y columnas) Formato de una hoja de cálculo (alto de fila y ancho de columna, formatos numéricos, alineación de celdas, bordes y sombreados) Libro de Excel, agregar y eliminar hojas.

Realiza operaciones matemáticas con los datos ingresados en una hoja de cálculo usando fórmulas. Actitudinal Asiste regularmente a clases y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado.

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Crear formulas (botón autosuma, fórmula para sumar, restar, multiplicar, dividir) Guardar, configurar e imprimir una hoja de cálculo. Crear un gráfico estadístico

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UNIDAD 3. ESTRUCTURA LÓGICA DEL COMPUTADOR

El software Sistemas operativos (función, tipos, elementos) Aplicaciones (función, tipos, elementos) Virus y antivirus (evitar infecciones, eliminación de virus, recuperación de archivos) Unidades de medidas en computación y su conversión Organizar la información en el computador (guardar, copiar, archivos y carpetas) Desfragmentar discos Comprobación de errores en el disco duro.

Reconocer las características del componente lógico del computador (software), su clasificación y emplear herramientas y medidas de seguridad para evitar daños, mejorar su desempeño y preservar la información almacenada

Cognitivo Define con propiedad los conceptos de software, sistema operativo, aplicaciones, virus, antivirus y establece ejemplos de cada uno de ellos. Procedimental Realiza los procedimientos pertinentes para evitar infecciones del equipo y unidades de almacenamiento, recuperar archivos afectados, eliminar virus, organizar información en el computador y mejorar su rendimiento a través de la desfragmentación y reparación automática de errores en sistema de archivos y disco duro. Actitudinal Asiste regularmente a clases, participa en las prácticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas en el tiempo acordado y demuestra interés por superar sus dificultades.

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TEMAS

COMPETENCIA

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UNIDAD 3. ESTRUCTURA LÓGICA DEL COMPUTADOR

El software Sistemas operativos (función, tipos, elementos) Aplicaciones (función, tipos, elementos) Virus y antivirus (evitar infecciones, eliminación de virus, recuperación de archivos) Unidades de medidas en computación y su conversión Organizar la información en el computador (guardar, copiar, archivos y carpetas) Desfragmentar discos Comprobación de errores en el disco duro.

Reconocer las características del componente lógico del computador (software), su clasificación y emplear herramientas y medidas de seguridad para evitar daños, mejorar su desempeño y preservar la información almacenada

DESEMPEÑOS Cognitivo Define con propiedad los conceptos de software, sistema operativo, aplicaciones, virus, antivirus y establece ejemplos de cada uno de ellos. Procedimental Realiza los procedimientos pertinentes para evitar infecciones del equipo y unidades de almacenamiento, recuperar archivos afectados, eliminar virus, organizar información en el computador y mejorar su rendimiento a través de la desfragmentación y reparación automática de errores en sistema de archivos y disco duro. Actitudinal Asiste regularmente a clases, participa en las prácticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas en el tiempo acordado y demuestra interés por superar sus dificultades.

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UNIDAD 4. REDES SOCIALES

TEMAS Qué es una Red Social. Utilidad, ventajas y desventajas de las redes sociales. Origen de redes como Facebook, twiter, LinkedIn, badoo Redes académicas. Nombre de principales redes académicas

COMPETENCIA Utilizar Responsable y autónomamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para aprender, investigar y comunicarse con otros en el mundo, asumir comportamientos responsables relacionados con el uso de los recursos tecnológicos Como las redes sociales

DESEMPEÑOS Cognitivo Identifica los medios a través de los cuales puede compartir conocimiento, diversión, amistad en internet. Uso de la interfaz de algunas redes. Procedimental Establece interacción con grupos sociales afines a sus intereses , donde es capaz de compartir sus opiniones e ilustrarlas con imágenes o videos. Actitudinal Pone en práctica el respeto por los demás y las buenas maneras en la red al realizar publicaciones en la web.

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UNIDAD 1. Hypertext Languaje Markup HTML5 UNIDAD 2. HOJA DE CÁLCULO

Introducción a la producción web El lenguaje HTML5. Estructura de una página web Repaso (manejo de datos, edición y formato de la hoja de cálculo) Ordenar datos en Excel (descendente, ascendente) de acuerdo a un criterio Seleccionar y filtrar datos Crear gráficos estadísticos Listas desplegables dependientes e independientes

Desarrollar habilidades en la compresión de lenguajes aplicados a la producción web. HTML 5 Y CSS3. Hacer uso de la hoja de cálculo para la manipulación y organización de datos numéricos que le permitan realizar cálculos y resolver expresiones lógicas a través de fórmulas y funciones.

Cognitivo. Identifico la estructura de una página web. Comprendo la sintaxis de la escritura en HTML5. Y CSS3. Procedimental. Analizo los pasos a seguir para lograr la elaboración estructural de una página web con ayuda del editor de texto. Actitudinal. Entrega los trabajos de manera puntual y con las especificaciones dadas o agrega nuevas formas de presentación a la página Producto a entregar: página web con navegación en doble dirección que pueda abrirse desde google crome o Explorer DESEMPEÑOS Cognitivo Identifica los distintos elementos que pueden contener las expresiones y formulas, así como el orden en que Excel resuelve las operaciones matemáticas. Procedimental Realiza operaciones aritméticas en una hoja de cálculo empleando operadores y fórmulas de manera correcta para resolver problemas matemáticos y emplea la función SI para resolver problema que requieran del cumplimiento de condiciones lógicas. Actitudinal Asiste regularmente a clases, participa en las prácticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas en el tiempo acordado y demuestra interés por superar sus dificultades.

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UNIDAD 3. HOJA DE CÁLCULO

Operadores de cálculo en Excel (aritméticos, comparación, de texto, de referencia) Orden en las operaciones en Excel (prioridad de operadores, uso de paréntesis) Fórmulas Funciones estadísticas(Descripci ón general) Resolver operaciones aritméticas en Excel utilizando fórmulas Función SI (sintaxis de la función si, aplicación de la función si) Funciones lógicas- Función SI anidadas

Hacer uso de la hoja de cálculo para la manipulación y organización de datos numéricos que le permitan realizar cálculos y resolver expresiones lógicas a través de fórmulas y funciones

Cognitivo Identifica los distintos elementos que pueden contener las expresiones y formulas, así como el orden en que Excel resuelve las operaciones matemáticas. Procedimental Realiza operaciones aritméticas en una hoja de cálculo empleando operadores y fórmulas de manera correcta para resolver problemas matemáticos y emplea la función SI para resolver problema que requieran del cumplimiento de condiciones lógicas. Actitudinal Asiste regularmente a clases, participa en las prácticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas en el tiempo acordado y demuestra interés por superar sus dificultades.

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UNIDAD 4. GESTIÓN DE BASE DE DATOS EN ACCESS

Microsoft Access (generalidades , creación de una base de datos, menús y herramientas) Armar las tablas (escoger opción para crearla, crear campos, tipo de datos, insertar mas campos) Guardar la tabla, abrir y trabajar una tabla Propiedades de los campos (tamaño, formato) Formularios (crear formularios, autoformularios, vistas) Las relaciones (relacionar dos o más tablas) Informes Consultas

administra bases de datos en Access

Cognitivo Reconoce los elementos de la ventana de Microsoft Access, como los menús, las barras, el área de trabajo y las herramientas más utilizadas y sus funciones. Procedimental Pone en práctica los procedimientos para crear una base de datos, diseñar tablas para organizar la información en ellas y diseñar formularios de entrada de datos. Crea bases de datos con varias tablas relacionadas manteniendo la integridad referencial. Actitudinal Asiste regularmente a clases y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado

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UNIDAD 5. DISEÑO CON PUBLISHER .

Introducción a Publisher (que es Publisher, ventajas, la ventana) Cuadros de texto (agregar texto nuevo, cambiar aspecto de texto y cuadro, dividir cuadro de texto en columnas, continuar texto en otro cuadro) Imágenes (agregar nueva imagen, cambiar posición y tamaño de imagen, cambiar aspecto de imagen, controlar ajuste de texto alrededor de imagen Tablas (crear tablas, alto y ancho, bordes y sombras, eliminar o agregar filas y columnas, autoformato, diagonales de

Utilizar el autoeditor Publisher para el diseño de publicaciones y páginas web

Cognitivo Identifica los elementos de la ventana de Publisher, como los menús, las barras, el área de trabajo y las herramientas más utilizadas y sus funciones. Procedimental Crea páginas Web en Publisher para promocionar eventos y hacer exposiciones en las demás asignaturas. Diseña diversas publicaciones como invitaciones, plegables, afiches y diplomas, en Publisher. Actitudinal Se interesa por los temas desarrollados y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado.

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celda, combinación de celdas) Diseñar páginas web (asistentes, barra de exploración, pixeles como unidad de medida, ajuste automático del largo, nombres de archivos) Diseñar invitaciones, diplomas, plegables afiches y otras publicaciones

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		Construir una página web a partir de lenguaje html y css (hoja de estilo)	Cognitivo Comprende los elementos básicos del lenguaje html.y su utilización en el diseño web. Utiliza las etiquetas básicas dentro de una página web Utiliza un formato de texto. Procedimental construye una página web con estilo aplicando el lenguaje html, mediante el formato de texto.

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UNIDAD 3. UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE WORD PRESS Y BLOGGER	Plataforma de Word press y blogger Escritorio del lado del servidor y del lado del cliente Diseño web sencillo con Word press	Creación de un sitio web para su proyecto productivo.	Cognitivo identifica las herramientas del escritorio de blogger y word press identifica gestores de sitios web Procedimental sigue las instrucciones del gestión de web para iniciar el proceso de configuración de la página. Actitudinal - valora la importancia del uso creativo de la web resptando los derechos de autor.. -
UNIDAD 4. HERRAMIENTAS DE WIX	Identifica las funciones de wix para la creación de páginas web	Diseña un sitio web acorde a las necesidades del usuario a quien va dirigido	Cognitivo - identifica las funciones y herramientas de wix Procedimental Sigue los pasos requeridos en la planeación de un sitio web como medio para comunicar una idea. -Actitudinal - colabora activamente en la solución de problemas presentados en el aula con miras a obtener la máxima eficiencia en la hora de clase Asiste regularmente a clases y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado. comunica sus inquietudes con respecto a la resolución de problemas y colabora para que sus compañeros comprendan los procedimientos

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UNIDAD 5 APLICACIONES DE EXCEL EN LA EMPRESA

Utilización de Excel en la liquidación de nómina y demás documentos administrativos: elaboración de planilla de nómina de una microempresa elaboración de una factura, orden de pedido y orden de despacho de mercancía. Presupuestos de recursos para celebración de un evento o actividad

Mediante el uso de Microsoft Excel elaborar documentos comerciales y administrativos para un pequeño negocio o microempresa.

Cognitivo Identifica documentos administrativos y comerciales derivados de la actividad económica Procedimental Elabora documentos comerciales y administrativos utilizando Microsoft Excel Atiende a los parámetros de buen diseño, claridad , coherencia y funcionalidad en la elaboración de documentos de tipo comercial y administrativo. Actitudinal Asiste regularmente a clases comunica sus inquietudes de manera respetuosa , buscando mejorar su trabajo.

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UNIDAD 6. HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS EN LA GESTION DE PROYECTOS

Concepto de gestión de proyectos. Recursos humanos, materiales y equipo. Definición de infraestructura tecnológica para la ejecución de un proyecto Trazo de la ruta crítica CPM Diagrama PERT Diagrama de Gantt

Planear, organizar, y gestionar recursos tecnológicos e infraestructura para un proyecto de tipo productivo

Cognitivo Identifica y clasifica actividades, tareas, recursos en todas las fases del proyecto Identifica los elementos de una ruta crítica Procedimental Diseña la ruta crítica a seguir durante las diferentes fases de un proyecto Organiza actividades, tareas, establece tiempos de ejecución y holgura en la ejecución de un proyecto Utiliza Excel en la elaboración de una ruta crítica. Actitudinal presenta sus trabajos con pulcritud y con puntualidad. trabaja en equipo para lograr mejores resultados comunica sus inquietudes de manera respetuosa , buscando mejorar su trabajo.

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UNIDAD 7. INTRODUCCION A LA PROGRAMACION	TEMAS. Concepto de algoritmo. diagrama de flujo y seudocódigo -función si lógica (prueba lógica) Valores falsos y verdaderos. Construcción de un diagrama de flujo que represente procesos de producción	Construir y analizar algoritmos y diagramas de flujo que representen un programa de computador utilizando estructuras selectivas y repetitivas	Cognitivo Identifica los elementos que hacen parte de las operaciones aritméticas y de las expresiones lógicas y las jerarquías y reglas que se tienen en cuenta para resolverlas. Identifica los tipos de estructuras algorítmicas de acuerdo a sus características. Procedimental Construye algoritmos haciendo uso de las estructuras selectivas: si-entonces, si-entonces-sino, si anidadas, si múltiples. Construye algoritmos haciendo uso de las estructuras repetitivas: repetir, mientras, hacer - mientras. Actitudinal Asiste regularmente a clases y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado.
UNIDAD 8. ORGANIZADORES GRAFICOS	Organización de la información Maneras de presentar una información diagramas de proceso diagramas de flujo diagramas de causa efecto diagramas de venn línea del tiempo infografía	Presentar la información de manera ordenada, lógica y funcional	Cognitivo organiza la información de acuerdo a una clasificación Procedimental Elabora mapas y diagramas de acuerdo a las necesidades Establece correspondencia entre los datos y la manera de presentarlos Actitudinal presenta sus trabajos con pulcritud y con puntualidad. trabaja en equipo para lograr mejores resultados comunica sus inquietudes de manera respetuosa , buscando mejorar su Trabajo.

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UNIDAD 1. PRINCIPIOS DE PROGRAMACION	Lenguajes de bajo nivel Lenguaje ensamblador Lenguaje de programación Lenguaje de etiqueta	Diferenciar los tipos de lenguajes utilizados en sistemas tecnológicos y de comunicación	Cognitivo Identifica los tipos de lenguajes utilizados en los sistemas informáticos Procedimental Elabora una clasificación de los lenguajes según las propiedades que presenta. Actitudinal - trabaja en equipo para lograr mejores resultados .procura la buena presentación de sus trabajos.
UNIDAD 2. INTRODUCCION AL HTML	Lenguaje de etiqueta y hoja de estilo. Editor de texto block de notas	Define y escribe correctamente la sintaxis para organizar y dar formato a un texto que aparece en una página web.	Cognitivo Identifica las etiquetas básicas de un texto en la web Identifica el lenguaje html , xhtml y css Identifica las partes básicas de una página web y la estructura que posee Procedimental Elabora una página web utilizando un editor de texto, Estructura un texto con párrafos, negrita, subrayado, inserta imágenes y links para una página web Actitudinal. Cumple responsablemente por sus trabajos - trabaja en equipo para lograr mejores resultados .procura la buena presentación de sus trabajos. -

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