2 Los navegadores de internet (elementos y herramientas)
3 Los buscadores(como
buscar información en internet) 4 Los sitiosweb
5 Navegando en el sitio web del área de informática delColegio. 6 El correo electrónico
facilita la vida de laspersonas
Reconoce la función de los navegadores y buscadores que le permiten buscar información en internet
Reconoce las ventajas y los riesgos en la red de la internet.
Desempeño procedimental
Crea una cuenta de correo electrónico y envía mensajes
Busca diferentes clases de información por Internet.
Utiliza el correo electrónico para recibir y enviar mensajes.
Desempeño actitudinal
Comprende las ventajas y los riesgos de la red de la internet
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO SEXTO DE BASICA SECUNDARIA IV PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 13 de 46
UNIDAD 3. HOJA DE CÁLCULO
TEMAS
Qué es una hoja de cálculo (Microsoft Excel)
Ventana de Excel (Barras, menús, herramientas)
El área de trabajo de Excel (columnas, filas, celdas,rangos)
Entrada de datos (insertar, modificar y borrarcaracteres)
Edición de la hoja de cálculo (seleccionar, insertar, borrar, mover, copiar celdas, filas ycolumnas)
Formato de una hoja de cálculo (alto de fila y ancho de columna, formatos numéricos, alineación de celdas, bordes ysombreados)
Libro de Excel, agregar y eliminarhojas.
Crear formulas(botón
Hacer uso de la hoja de cálculo para la
manipulación y
organización de datos numéricos que le permitan realizar cálculos y representarlos a través de gráficos estadísticos.
Cognitivo
Reconoce los elementos de la ventana de Microsoft Excel, como los menús, las barras, el área de trabajo y las herramientas más utilizadas y sus funciones.
Procedimentales
Crea tablas en una hoja de Excel, modifica la estructura de las columnas, filas y celdas, aplica el formato y la alineación deseada, para ajustarla a las necesidades.
Realiza operaciones matemáticas con los datos ingresados en una hoja de cálculo usando fórmulas.
Actitudinal
Asiste regularmente a clases y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO SEXTO DE BASICA SECUNDARIA IV PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 14 de 46
autosuma, fórmula para sumar, restar, multiplicar, dividir)
Guardar, configurar e imprimir una hoja de cálculo.
Crear un gráfico estadístico
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO SEPTIMO DE BASICASECUNDARIA I PERIODOACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 15 de 46
1.
UNIDAD 1. HOJA DE CÁLCULO
TEMAS
Repaso (manejo de datos, edición y formato de la hoja de cálculo)
Ordenar datos en Excel (descendente, ascendente)
Crear gráficos estadísticos
Realizar suma,multiplicaciónre sta y división en hoja decálculo.
Operadores de cálculo en Excel (aritméticos, comparación, de texto, dereferencia)
Hacer uso de la hoja de cálculo para la
manipulación y organización de datos numéricos que le permitan realizar cálculos y resolver expresiones lógicas a través de fórmulas y funciones
Cognitivo
Reconoce los elementos de la ventana de Microsoft Excel, como los menús, las barras, el área de trabajo y las herramientas más utilizadas y sus funciones.
Procedimentales
Crea tablas en una hoja de Excel, modifica la estructura de las columnas, filas y celdas, aplica el formato y la alineación deseada, para ajustarla a las necesidades.
Realiza operaciones matemáticas con los datos ingresados en una hoja de cálculo usando fórmulas.
Actitudinal
Asiste regularmente a clases y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado.
UNIDAD 2. PROCESADOR DE TEXTO
TEMAS
Que es un procesador de texto. (block de notas)
Texto sinformato
Hacer uso del procesador de texto para la producción de archivos planos que se puedan abrir desde Excel.
Cognitivo
Reconoce Las características del procesador de texto, como los menús, las barras y las herramientas más utilizadas.
Procedimentales
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO SEPTIMO DE BASICASECUNDARIA I PERIODOACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 16 de 46
Guardar y abrir un documento
Importar una archivo plano elaborado en block denotas.
Guardar en unacarpeta
Crea un archivo plano csv.
Escribe textos en block de notas teniendo en cuenta los elementos básicos para su diseño como la configuración, el formato y la alineación.
.
Actitudinal
Cumple con las actividades académicas asignadas en clases en el tiempo acordado.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO SEPTIMO DE BASICA SECUNDARIA II PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 17 de
46
UNIDAD 4.
PRESENTACIONES MULTIMEDIA
Repaso (insertar plantillas, textos, imágenes)
Insertar elementos multimedia (sonidos, videos,narraciones)
Crear gráficos y tablas enPowerPoint
Formas y botones de acción
Creación de diagramas, mapas y esquemas conceptuales
Crearhipervínculos
Animación de una presentación (efectos, personalizar, transición, sonidos)
Convertir diapositivas enimágenes
Realizar representaciones gráficas de sus ideas y diseños aprovechando el editor de
presentaciones multimedia, que permitan mejorar la presentación de temas de
investigación para exposiciones en cualquiera de las áreas.
Cognitivo
Identifica las herramientas de PowerPoint y reconoce los procedimientos para insertar imágenes, sonidos, videos, textos, hipervínculos y los correspondientes a la aplicación de animaciones en una presentación.
Procedimental
Diseña presentaciones en PowerPoint que incluyen imágenes, textos, sonidos, videos, hipervínculos, diagramas y animaciones, para la socialización de una idea o tema de exposición.
Actitudinal
Asiste regularmente a clases y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO SEPTIMO DE BASICA SECUNDARIA III PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 18 de 46
UNIDAD 5. ESTRUCTURA FÍSICA DEL COMPUTADOR
ElHardware
Organización física del computador (entrada, proceso, salida)
Dispositivos de entrada
Dispositivos desalida
Dispositivos de almacenamiento
Dispositivos de comunicación
Dispositivos de cómputo (microprocesador o cpu, memoria, bus de datos)
Motherboard o tarjetaprincipal
Unidades de medidas encomputación.
Identificar los
componentes de hardware, internos y externos,que hacen parte de un sistema de cómputo así como
clasificarlos de acuerdo a la función que cumplen en el tratamiento de los datos.
Cognitivos
Identifica los componentes internos y externos que forman el computador y los clasifica de acuerdo a las funciones que cumplen en dispositivos de entrada, salida, procesamiento, almacenamiento y comunicación.
Procedimental
Maneja las unidades de medidas que se utilizan en computación y realiza comparaciones y conversiones entre ellas.
Actitudinal
Asiste regularmente a clases, participa en las prácticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas en el tiempo acordado y demuestra interés por superar sus dificultades.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO SEPTIMO DE BASICA SECUNDARIA III PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 19 de 46
UNIDAD 6. PROCESADOR DE PALABRAS
TEMAS
Repaso
(configuración página, formato, alineación texto)
Crear tablas (estructura,formato)
Modificación de una tabla (agregar o eliminar filas y columnas, combinar celdas)
Propiedades de una tabla (alto de fila, ancho de columna, alineación del texto en lacelda)
Inserción de objetos (imágenes, dibujos, WordArt,símbolos)
Encabezado y pie de página
Diseñar textos encolumnas
Crear gráfico de datos
Fondo de página
Hacer uso del
procesador de palabras para la producción de textos escritosque Permitan mejorar la presentación de trabajos escolares de cualquier área.
Cognitivo
Identifica las herramientas de la aplicación Word y reconoce los procedimientos que puede utilizar para configurar páginas, aplicar formato, alinear textos, así como para insertar imágenes, tablas, encabezados y textos en columnas.
Procedimentales
Diseña documentos en la aplicación Word poniendo en práctica la configuración, el formato y la alineación establecidos, así como la inserción de imágenes, símbolos especiales, encabezados, textos en columnas y tablas, aplicando modificaciones de acuerdo a las necesidades del documento.
Actitudinal
Asiste regularmente a clases, participa en las prácticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas en el tiempo acordado y demuestra interés por superar sus dificultades.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO SEPTIMO DE BASICA SECUNDARIA III PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 20 de 46
(marca de agua, color y borde de página)
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO SEPTIMO DE BASICA SECUNDARIA IV PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 21 de
46
UNIDAD 7. INTERNET
TEMAS
Características y servicios de laInternet.
Las direcciones en la web (dominios, utilizar el navegador, agregar a favoritos)
Términos de Internet (link, servidor, hosting, bandaancha)
Uso de los buscadores en lainternet
COMPETENCIA Utilizar la computadora y la Internet para apoyar los procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información), asumir comportamientos responsables con el uso de los recursos tecnológicos.
DESEMPEÑOS
Cognitivo
Define con propiedad los conceptos de Internet, servidor, hosting, dominio, ancho de banda, link, correo electrónico, redes sociales.
Procedimental
Utiliza adecuadamente el correo electrónico para el envío de mensajes, archivos adjuntos y trabajos, asignados en la clase.
Actitudinal
Asiste regularmente a clases, participa en las prácticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas y demuestra interés por superar sus dificultades.
El correo electrónico y el chat (utilización del correo electrónico, archivos adjuntos)
Las buenas maneras en la red
Interactuar en Internet
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO OCTAVO DE BASICASECUNDARIA I PERIODOACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 22 de
46
UNIDAD 1. ORGANIZADORE SGRAFICOS
1. Elaboración de
:
mapasconceptuales
diagramas
tablas
portadas delibros
Estructura de un párrafo para convertirlo en mapa.
Conectores lógicos en el mapa
Cognitivo: identifica las partes de la oración y la idea principal del párrafo, La desglosa en ideas secundarias y organiza un escrito en un mapa conceptual. Procedimental: elabora mapas y diagramas siguiendo la lógica de los enlaces dentro del escrito para no tergiversar la idea original
Actitudinal: elabora propuestas creativas en las cuales organiza sus ideas
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO OCTAVO DE BASICASECUNDARIA I I PERIODOACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 23 de
46
UNIDAD 1. DOCUMENTOS EN FLASH
Digitación de
cuentos e
historietas.
Comic life Word
1. Elabora un cuento a partir de un libro publicado adaptándol o y publicando sus escritos
Cognitivo.
Identifica en los textos de narrativa infantil los estilos de las fuentes, colores, imágenes y vocabulario utilizado en la narración
Identifica fuentes, colores e imágenes apropiadas a la comunicación de una historietas y cuentos infantiles
Procedimental.
Diseña una estructura comunicativa en la que organiza imágenes, textos y colores apropiados a las ideas que desea comunicar.
Accede a Flip snack para convertir sus textos pdf en flash
Actitudinal.
Colabora con sus compañeros en la consecución de materiales apropiados a la publicación
UNIDAD 2. HOJA DE CÁLCULO
TEMAS
Qué es una hoja de cálculo (Microsoft Excel)
Ventana de Excel (Barras, menús, herramientas)
El área detrabajo
Hacer uso de la hoja de cálculo para la manipulación y organización de datos numéricos que le permitan realizar cálculos y representarlos a través de gráficos estadísticos.
DESEMPEÑOS Cognitivo
Reconoce los elementos de la ventana de Microsoft Excel, como los menús, las barras, el área de trabajo y las herramientas más utilizadas y sus funciones.
Procedimentales
Crea tablas en una hoja de Excel, modifica la estructura de las columnas, filas y celdas, aplica el formato y la alineación deseada, para ajustarla a las necesidades.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO OCTAVO DE BASICASECUNDARIA I I PERIODOACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 24 de
46
de Excel (columnas, filas, celdas, rangos)
Entrada de datos (insertar, modificar y borrar
caracteres)
Edición de lahoja de cálculo
(seleccionar, insertar, borrar, mover, copiar celdas, filas y columnas)
Formato de una hoja de cálculo (alto de fila y ancho de columna, formatos numéricos, alineación de celdas, bordes y sombreados)
Libro de Excel,
agregar y eliminar hojas.
Realiza operaciones matemáticas con los datos ingresados en una hoja de cálculo usando fórmulas.
Actitudinal
Asiste regularmente a clases y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO OCTAVO DE BASICASECUNDARIA I I PERIODOACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 25 de
46
Crear formulas (botón autosuma, fórmula para
sumar, restar, multiplicar,dividir)
Guardar, configurar e imprimir una hoja decálculo.
Crear un gráfico estadístico
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO OCTAVO DE BASICASECUNDARIA I I I PERIODOACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 26 de
46
UNIDAD 3. ESTRUCTURA LÓGICA DEL COMPUTADOR
Elsoftware
Sistemas operativos (función, tipos, elementos)
Aplicaciones (función, tipos,elementos)
Virus y antivirus (evitar infecciones, eliminación de virus, recuperación de archivos)
Unidades de medidas en computación y su conversión
Organizar la información en el computador (guardar, copiar, archivos y carpetas)
Desfragmentardiscos
Comprobación de errores en el disco duro.
Reconocer las características del componente lógico del computador (software), su clasificación y emplear herramientas y medidas de seguridad para evitar daños, mejorar su desempeño y preservar la información almacenada
Cognitivo
Define con propiedad los conceptos de software, sistema operativo, aplicaciones, virus, antivirus y establece ejemplos de cada uno de ellos.
Procedimental
Realiza los procedimientos pertinentes para evitar infecciones del equipo y unidades de almacenamiento, recuperar archivos afectados, eliminar virus, organizar información en el computador y mejorar su rendimiento a través de la desfragmentación y reparación automática de errores en sistema de archivos y disco duro.
Actitudinal
Asiste regularmente a clases, participa en las prácticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas en el tiempo acordado y demuestra interés por superar sus dificultades.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO OCTAVO DE BASICASECUNDARIA I I I PERIODOACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 27 de
46
UNIDAD 3. ESTRUCTURA LÓGICA DEL COMPUTADOR
Elsoftware
Sistemas operativos (función, tipos, elementos)
Aplicaciones (función, tipos,elementos)
Virus y antivirus (evitar infecciones, eliminación de virus, recuperación de archivos)
Unidades de medidas en computación y su conversión
Organizar la información en el computador (guardar, copiar, archivos y carpetas)
Desfragmentardiscos
Comprobación de errores en el disco duro.
Reconocer las características del componente lógico del computador (software), su clasificación y emplear herramientas y medidas de seguridad para evitar daños, mejorar su desempeño y preservar la información almacenada
DESEMPEÑOS Cognitivo
Define con propiedad los conceptos de software, sistema operativo, aplicaciones, virus, antivirus y establece ejemplos de cada uno de ellos.
Procedimental
Realiza los procedimientos pertinentes para evitar infecciones del equipo y unidades de almacenamiento, recuperar archivos afectados, eliminar virus, organizar información en el computador y mejorar su rendimiento a través de la desfragmentación y reparación automática de errores en sistema de archivos y disco duro.
Actitudinal
Asiste regularmente a clases, participa en las prácticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas en el tiempo acordado y demuestra interés por superar sus dificultades.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO OCTAVO DE BASICA SECUNDARIA I V PERIODOACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 28 de
46
UNIDAD 4. REDES SOCIALES
TEMAS
Qué es una Red Social.
Utilidad, ventajas y desventajas de las redessociales.
Origen de redes como Facebook, twiter, LinkedIn, badoo
Redesacadémicas. Nombre de principales redes académicas
COMPETENCIA Utilizar Responsable y autónomamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para aprender, investigar y comunicarse con otros en el mundo, asumir comportamientos responsables relacionados con el uso de los recursos tecnológicos Como lasredes
sociales
DESEMPEÑOS Cognitivo
Identifica los medios a través de los cuales puede compartir conocimiento, diversión, amistad en internet. Uso de la interfaz de algunas redes.
Procedimental Establece interacción con grupos sociales afines a sus intereses , donde es capaz de compartir sus opiniones e ilustrarlas con imágenes o videos.
Actitudinal
Pone en práctica el respeto por los demás y las buenas maneras en la red al realizar publicaciones en la web.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO NOVENO DE BASICA SECUNDARIA I PERIODOACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 29 de
46
UNIDAD 1. Hypertext Languaje Markup HTML5
UNIDAD 2. HOJA DE CÁLCULO
Introducción a la producción web
El lenguaje HTML5.
Estructura de una página web
Repaso (manejo de datos, edición y formato de la hoja de cálculo)
Ordenar datos en Excel (descendente, ascendente) de acuerdo a uncriterio
Seleccionar y filtrar datos
Crear gráficos estadísticos
Listas desplegables
dependientes e independientes
Desarrollar habilidades en la compresión de lenguajes aplicados a la producción web. HTML 5 Y CSS3.
Hacer uso de la hoja de cálculo para la manipulación y organización de datos numéricos que le permitan realizar cálculos y resolver expresiones lógicas a través de fórmulas yfunciones.
Cognitivo. Identifico la estructura de una página web.
Comprendo la sintaxis de la escritura en HTML5. Y CSS3.
Procedimental. Analizo los pasos a seguir para lograr la elaboración estructural de una página web con ayuda del editor de texto.
Actitudinal. Entrega los trabajos de manera puntual y con las especificaciones dadas o agrega nuevas formas de presentación a la página
Producto a entregar: página web con navegación en doble dirección que pueda abrirse desde google crome o Explorer
DESEMPEÑOS Cognitivo
Identifica los distintos elementos que pueden contener las expresiones y formulas, así como el orden en que Excel resuelvelas operacionesmatemáticas.
Procedimental
Realiza operaciones aritméticas en una hoja de cálculo empleando operadores y fórmulas de manera correcta para resolverproblemas matemáticos y emplea la función SI para resolver problema que requieran del cumplimiento de condicioneslógicas.
Actitudinal
Asiste regularmente a clases, participa en las prácticas en la salade sistemas, cumple con las actividades asignadas en el tiempo acordado y demuestra interés por superar susdificultades.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO NOVENO DE BASICA SECUNDARIA II PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 30 de
46
UNIDAD 3. HOJA DE CÁLCULO
Operadores de cálculo en Excel (aritméticos, comparación, de texto, dereferencia)
Orden en las operaciones en Excel (prioridad de operadores, uso de paréntesis)
Fórmulas
Funciones estadísticas(Descripci óngeneral)
Resolver operaciones aritméticas en Excel utilizandofórmulas
Función SI (sintaxis de la función si, aplicación de la funciónsi)
Funcioneslógicas-
Función SIanidadas
Hacer uso de la hoja de cálculo para la manipulación y organización de datos numéricos que le permitan realizar cálculos y resolver expresiones lógicas a través de fórmulas y funciones
Cognitivo
Identifica los distintos elementos que pueden contener las expresiones y formulas, así como el orden en que Excel resuelve las operaciones matemáticas.
Procedimental
Realiza operaciones aritméticas en una hoja de cálculo empleando operadores y fórmulas de manera correcta para resolver problemas matemáticos y emplea la función SI para resolver problema que requieran del cumplimiento de condiciones lógicas.
Actitudinal
Asiste regularmente a clases, participa en las prácticas en la sala de sistemas, cumple con las actividades asignadas en el tiempo acordado y demuestra interés por superar sus dificultades.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO NOVENO DE BASICA SECUNDARIA III PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 31 de
46
UNIDAD 4. GESTIÓN DE BASE DE DATOS EN ACCESS
Microsoft Access (generalidades
, creación de una base de datos, menús y herramientas)
Armar las tablas (escoger opción para crearla, crear campos, tipo de datos, insertar mas campos)
Reconoce los elementos de la ventana de Microsoft Access, como los menús, las barras, el área de trabajo y las herramientas más utilizadas y sus funciones.
Procedimental
Pone en práctica los procedimientos para crear una base de datos, diseñar tablas para organizar la información en ellas y diseñar formularios de entrada de datos.
Crea bases de datos con varias tablas relacionadas manteniendo la integridad referencial.
Actitudinal
Asiste regularmente a clases y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO NOVENO DE BASICA SECUNDARIA IV PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 32 de
46
UNIDAD 5. DISEÑO CON PUBLISHER .
Introducción a Publisher (que es Publisher, ventajas, laventana)
Cuadros de texto (agregar texto nuevo, cambiar aspecto de texto y cuadro, dividir cuadro de texto en columnas, continuar texto en otrocuadro)
Imágenes (agregar nueva imagen, cambiar posición y tamaño de imagen, cambiar aspecto de imagen, controlar ajuste de texto alrededor deimagen
Tablas (crear tablas, alto y ancho, bordes y sombras, eliminar o agregar filas y columnas, autoformato,
diagonales de
Utilizar el autoeditor Publisher para el diseño de publicaciones y páginas web
Cognitivo
Identifica los elementos de la ventana de Publisher, como los menús, las barras, el área de trabajo y las herramientas más utilizadas y sus funciones.
Procedimental
Crea páginas Web en Publisher para promocionar eventos y hacer exposiciones en las demás asignaturas.
Diseña diversas publicaciones como invitaciones, plegables, afiches y diplomas, en Publisher.
Actitudinal
Se interesa por los temas desarrollados y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO NOVENO DE BASICA SECUNDARIA IV PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 33 de
46
celda, combinación de celdas)
Diseñar páginas web (asistentes, barra de
exploración, pixeles como
unidad de
medida, ajuste automático del largo, nombres dearchivos)
Diseñar invitaciones, diplomas, plegables afiches y otras publicaciones
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO DECIMO DE BASICASECUNDARIA I PERIODOACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 34 de
46
Construir una página web a partir de lenguaje html y css (hoja de estilo)
Cognitivo
Comprende los elementos básicos del lenguaje html.y su utilización en el diseño web.
Utiliza las etiquetas básicas dentro de una página web
Utiliza un formato de texto.
Procedimental
construye una página web con estilo aplicando el lenguaje html, mediante el formato de texto.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO DECIMO DE BASICA SECUNDARIA II PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 35 de
46
UNIDAD3. UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS DE WORD PRESS Y BLOGGER
Plataforma de Word press y blogger Escritorio del lado del servidor y del lado del cliente
Diseño web sencillo con Word press
Creación de un sitio web para su proyecto productivo.
Cognitivo
identifica las herramientas del escritorio de blogger y word press
identifica gestores de sitios web
Procedimental
sigue las instrucciones del gestión de web para iniciar el proceso de configuración de la página.
Actitudinal
- valora la importancia del uso creativo de la web resptando los derechos de autor..
-
UNIDAD 4. HERRAMIENTAS DEWIX
Identifica las funciones de wix para la creación de páginas web
Diseña un sitio web acorde a las necesidades del usuario a quien va dirigido
Cognitivo
- identifica las funciones y herramientas de wix
Procedimental
Sigue los pasos requeridos en la planeación de un sitio web como medio para comunicar una idea.
-Actitudinal
- colabora activamente en la solución de problemas presentados en el aula con miras a obtener la máxima eficiencia en la hora de clase
Asiste regularmente a clases y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado.
comunica sus inquietudes con respecto a la resolución de problemas y colabora para que sus compañeros comprendan los procedimientos
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO DECIMO DE BASICA SECUNDARIA II PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 36 de
46
UNIDAD 5 APLICACIONES DE EXCEL EN LA EMPRESA
Utilización de Excel en la liquidación de nómina y demás documentos administrativos:
elaboración de planilla de nómina de una microempresa
elaboración de una factura, orden de pedido y orden de despacho de mercancía.
Presupuestos de recursos para celebración de un evento o actividad
Mediante el uso de Microsoft Excel elaborar documentos comerciales y administrativos para un pequeño negocio o microempresa.
Cognitivo
Identifica documentos administrativos y comerciales derivados de la actividad económica
Procedimental
Elabora documentos comerciales y administrativos utilizando Microsoft Excel
Atiende a los parámetros de buen diseño, claridad , coherencia y funcionalidad en la elaboración de documentos de tipo comercial y administrativo.
Actitudinal
Asiste regularmente a clases
comunica sus inquietudes de manera respetuosa , buscando mejorar su trabajo.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO DECIMO DE BASICA SECUNDARIA III PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 37 de
46
UNIDAD 6. HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS EN LA GESTION DE PROYECTOS
Concepto de gestión de proyectos.
Recursos humanos, materiales y equipo.
Definición de infraestructura tecnológica para la ejecución de unproyecto
Trazo de la ruta críticaCPM
DiagramaPERT
Diagrama deGantt
Planear, organizar, y gestionar recursos tecnológicos e infraestructura para un proyecto de tipo productivo
Cognitivo
Identifica y clasifica actividades, tareas, recursos en todas las fases del proyecto
Identifica los elementos de una ruta crítica
Procedimental
Diseña la ruta crítica a seguir durante las diferentes fases de un proyecto
Organiza actividades, tareas, establece tiempos de ejecución y holgura en la ejecución de un proyecto
Utiliza Excel en la elaboración de una ruta crítica.
Actitudinal
presenta sus trabajos con pulcritud y con puntualidad.
trabaja en equipo para lograr mejores resultados
comunica sus inquietudes de manera respetuosa , buscando mejorar su trabajo.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO DECIMO DE BASICA SECUNDARIA IV PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 38 de
46
UNIDAD 7.
INTRODUCCION A LA PROGRAMACION
TEMAS.
Concepto dealgoritmo.
diagrama de flujo yseudocódigo
-función si lógica (prueba lógica)
Valores falsos yverdaderos.
Construcción de un diagrama de flujo que represente procesos de producción
Construir y analizar algoritmos y diagramas de flujo que representen un programa de computador utilizando estructuras selectivas y repetitivas
Cognitivo
Identifica los elementos que hacen parte de las operaciones aritméticas y de las expresiones lógicas y las jerarquías y reglas que se tienen en cuenta para resolverlas.
Identifica los tipos de estructuras algorítmicas de acuerdo a sus características.
Procedimental
Construye algoritmos haciendo uso de las estructuras selectivas: si-entonces, si-entonces-sino, si anidadas, si múltiples.
Construye algoritmos haciendo uso de las estructuras repetitivas: repetir, mientras, hacer - mientras.
Actitudinal
Asiste regularmente a clases y cumple con las actividades académicas asignadas en el tiempo acordado.
UNIDAD 8.
ORGANIZADORES GRAFICOS
Organización de la información Maneras de presentar una información
diagramas de proceso
diagramas de flujo
diagramas de causa efecto
diagramas de venn
línea del tiempo
infografía
Presentar la información de manera ordenada, lógica y funcional
Cognitivo
organiza la información de acuerdo a una clasificación
Procedimental
Elabora mapas y diagramas de acuerdo a las necesidades
Establece correspondencia entre los datos y la manera de presentarlos
Actitudinal
presenta sus trabajos con pulcritud y con puntualidad.
trabaja en equipo para lograr mejores resultados
comunica sus inquietudes de manera respetuosa , buscando mejorar su
Trabajo.
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO ONCE DE BASICA SECUNDARIA I PERIODO ACADEMICO
UNIDAD Y EJE TEMATICO
TEMAS
COMPETENCIA
DESEMPEÑOS
Página 39 de
46
UNIDAD 1.
PRINCIPIOS DE PROGRAMACION
Lenguajes de bajo nivel Lenguaje ensamblador Lenguaje de programación Lenguaje de etiqueta
Diferenciar los tipos de lenguajes utilizados en sistemas tecnológicos y de comunicación
Cognitivo
Identifica los tipos de lenguajes utilizados en los sistemas informáticos
Procedimental
Elabora una clasificación de los lenguajes según las propiedades que presenta.
Actitudinal
- trabaja en equipo para lograr mejores resultados
.procura la buena presentación de sus trabajos.
UNIDAD 2.
INTRODUCCION AL HTML
Lenguaje de etiqueta y hoja de estilo. Editor de texto block de notas
Define y escribe correctamente la sintaxis para organizar y dar formato a un texto que aparece en una página web.
Cognitivo
Identifica las etiquetas básicas de un texto en la web
Identifica el lenguaje html , xhtml y css
Identifica las partes básicas de una página web y la estructura que posee
Procedimental
Elabora una página web utilizando un editor de texto,
Estructura un texto con párrafos, negrita, subrayado, inserta imágenes y links para una página web
Actitudinal. Cumple responsablemente por sus trabajos
- trabaja en equipo para lograr mejores resultados
.procura la buena presentación de sus trabajos.
-
PLAN DE AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA DEL GRADO ONCE DE BASICA SECUNDARIA II PERIODO ACADEMICO