|
Notă: Pentru grădinițele cu program prelungit, al doilea optional se planifică în cadrul activităților de după-amiază.
Tema anuală: Când,cum și de ce se întâmplă? Săptămâna 9
Proiect: Sunt curios să te cunosc, natură! Subtema: Toamna -evaluare
TURA I
LUNI
|
|
MARŢI
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Fructe, legume, flori”
Opțional
ALA1 –Bibliotecă: Citire de imagini cu fructe, legume și flori de toamnă
-Joc de masă: ”Puzzle cu fructe și legume”
- Construcții: ”Ronduri de flori”
ADE –Activitate integrată: DȘ+DEC:
Joc didactic: ”Gospodinele la piață”; Desen: ”Vaza cu crizanteme”
ALA2 – Joc distractiv: ”Unde am ascuns mărul?”
|
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Ce mi-a povestit Toamna?”
ALA1 - Știință: Ce obținem din fructe și legume? fișe
- Artă: Pictură:”Zâna Toamna”
- Joc de rol: ”De-a gospodinele”
ADE - Activitate integrată: DȘ+DOS:
- Joc didactic: ”Așează corect fructele și legumele!” – (mulțimi ); Lectură după imagini: ”Activitatea oamenilor în anotimpul toamna”
ALA2 – Joc de mișcare: ”Umple coșul!”
|
|
|
|
MIERCURI
|
|
JOI
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Îmi place toamna pentru că….„
Opțional
ALA1 – Bibliotecă: Răsfoim cărți cu povești despre toamnă
- Joc de masă: ”Jocul umbrelor” fructe și legume
- Nisip și apă: ”Urme de frunze în nisip”
ADE - Activitate integrată: DLC+DEC:
- Joc didactic: ”Care este greșeala?”(propoziția interogativă); Repetăm cântecele de toamnă învățate
ALA2 – Joc senzorial: ”Săculețul fermecat”
|
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Ce știi despre toamnă?”
ALA1 - Știință: ”Cântărim fructe și legume”
- Artă: Modelaj: ”Buchet de tufănele”
- Construcții: ”Rafturi pentru borcanele cu conserve”
ADE - Activitate integrată: DȘ+DPM:
- Joc logic: ”Să o ajutăm pe Zâna Toamna!” (identificarea figurilor geometrice); ”Pe cărările toamnei” – parcurs aplicativ
ALA2 – Jocuri distactive: ”Spune la ce m-am gândit?”
|
|
|
|
VINERI
|
|
Rutină – Deprinderi de igienă: Știu să mă pregătesc de masă
Tranziții - Cântece: ”Vine toamna, pic, pic, pic”
”Toamna”
”Țăranul e pe câmp”
” Acum e toamnă, da!”
Recitative: Toamna iată a venit/ Copiii s-au pregătit/ Frunzele au adunat/ Grădina au curățat/ Și acum în pas vioi/ Ne-așezăm doi câte doi.
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă:”Album de toamnă”
ALA1 – Bibliotecă: ”Ne jucăm cu piesele magnetice”
- Joc de rol: ”Micii grădinari”
- Joc de masă: ”Din jumătăți –întreg”
ADE - Activitate integrată: DLC+DOS:
- ”Pe scena toamnei” – (recitarea poeziilor despre toamnă învățate), Lucrare colectivă: ”Toamna” - machetă
ALA2 – Jocuri de mișcare: ”Păsărelele călătoare” ”Păsărică, mută-ți cuibul!”
|
|
TURA II
LUNI
|
|
MARŢI
|
ADP - Rutină
ALA – Citim imagini despre munca oamenilor toamna
- Joc senzorial: ”Spune ce ai mirosit!”
- Discuții libere despre preferințele unor fructe și legume
ADE - Joc didactic: ”Gospodinele la piață”; continuarea jocului Desen: ”Vaza cu crizanteme” finalizarea lucrărilor
|
|
ADP - Rutină
ALA – Reconstituire de imagini despre toamnă
-”Colorăm legume și fructe”
-” Facem compoturi din fructe”
ADE - Joc didactic: ”Așează corect fructele și legumele!” – (mulțimi ) fișe ; Convorbire ”Activitatea oamenilor în anotimpul toamna”
|
|
|
|
MIERCURI
|
|
JOI
|
ADP - Rutină
ALA – Joc distractiv: ”Telefonul fără fir”
- ”Ștampilăm cu frunze” - pictură
- Construim magazii pentru depozitarea roadelor toamnei
ADE -Joc didactic: ”Care este greșeala?”(propoziția interogativă)- fișe; Repetăm cântecele de toamnă învățate
|
|
ADP - Rutină
ALA - Sortăm jetoane cu fenomene ale naturii toamna
- Vizionare PPT: ”Imagini de toamnă”
- Ghicitori despre anotimpul toamna
ADE - Joc logic: ”Să o ajutăm pe Zâna Toamna!” (identificarea figurilor geometrice); ”Pe cărările toamnei – parcurs aplicativ
|
|
|
|
VINERI
|
|
|
ADP - Rutină
ALA – Joc: ”De-a păsările călătoare„
- ”Construim lădițe pentru fructe și legume”
- Jocuri inițiate de copi
ADE - ”Știu și eu o poezie” – (recitarea poeziilor despre toamnă învățate), Lucrare colectivă: ”Toamna” - expunerea machetei
|
|
Notă: Pentru grădinițele cu program prelungit, al doilea optional se planifică în cadrul activităților de după-amiază.
Tema anuală: Cine sunt/ suntem? Săptămâna 10
Proiect: Mă mândresc că sunt român! Subtema: Costumul popular – identitatea națională
TURA I
LUNI
|
|
MARŢI
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: Când îmbrăcăm costumul popular?
Opțional
ALA1 – Bibliotecă: Citire de imagini despre costume populare din diferite zone
- Joc de rol: ”La șezătoare”
- Artă: Modelaj: ”Vase de lut”
ADE –Activitate integrată: DȘ+DEC:
Observare: ”Costumul popular”; Cântec: ”Drag mi-e jocul românesc” (predare), Joc cu cânt: ”Alunelul”
ALA2 – Vizionare dansuri populare
|
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Românaș și româncuță”
ALA1 - Știință: De ce trebuie să păstrăm tradițiile?
- Joc de masă: ”Îmbracă fetița, băiatul în costum popular!”
- Nisip și apă: Modele populare pe nisip
ADE - Activitate integrată: DȘ+ DOS :
„Ne jucăm cu obiecte tradiționale” (exerciții cu material individual –numărul și cifra 1)
; Memorizare: ”Portul meu” (folclor)
ALA2 –Joc: ”Țăranul e pe câmp”
|
|
|
|
MIERCURI
|
|
JOI
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Să vorbim despre obiecte tradiționale”
Opțional
ALA1 – Știință: ”Cum se fac vasele de lut?” – vizionare film didactic
- Joc de rol: ”Pregătim masa în vase tradiționale”
- Construcții:” Rafturi pentru vasele de lut”
ADE - Activitate integrată:DLC+ DEC:
Joc didactic: ”Românașii se joacă cu silabele”; Desen ”Vase tradiționale” (decorare)
ALA2 – Audiție: Cântece populare
|
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Să nu uităm tradițiile!””
ALA1 - Știință: ”Cum se confecționau costumele populare?”
- Artă: ”Pictură pe vase de lut”
- Joc de masă: „Găsește umbra! –obiecte tradiționale
ADE - Activitate integrată:DȘ+DPM
- Joc logic: ”Decorează costumul popular cum îți spun!” Dans popular : ”Hora”
ALA2 – Vizită la muzeu de etnografie
|
|
|
|
VINERI
|
|
Rutină – Învățăm să respectăm tradițiile
Tranziții –
„Alunelul”
”Drag mi-e jocul românesc”
„ Hora”
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă : ”Zi de sărbătoare”
ALA1 - Bibliotecă: ”Album cu imagini de la muzeul de etnografie”
- Construcții: ”Case țărănești”
- Joc de rol: ”De-a spectacolul popular”
ADE - Activitate integrată: DLC+DOS:
Lectură după imagini: ”Români în zi de sărbătoare”; Nodul simplu: ”Înnodăm nojițele ”
ALA2 – Realizăm și noi un colț cu obiecte tradiționale
|
|
TURA II
LUNI
|
|
MARŢI
|
ADP - Rutină
ALA - Sortare de imagini cu componente ale costumului național
- Modelaj: ”Vase de lut” finalizarea lucrărilor
- Pregătim bucate tradiționale
ADE - Observare: ”Costumul popular”; Cântec: ”Drag mi-e jocul românesc” Joc cu cânt: ”Alunelul”
|
|
ADP - Rutină
ALA –– Răsfoim cărți vechi pentru a vedea cum trăiau oamenii în trecut
- ” Îmbrăcăm păpușa în costum național”
- Decupăm imagini cu oameni îmbrăcați în costum popular
ADE - „Ne jucăm cu obiecte tradiționale” (exerciții cu material individual –numărul și cifra 1) ; Repetare: ”Portul meu”
|
|
|
|
MIERCURI
|
|
JOI
|
ADP - Rutină
ALA - ”Admirăm fotografii vechi cu oameni îmbrăcați în costume populare”
- Jocuri inițiate de copii
- Joc distractiv: ”Traista fermecată”
ADE - Joc didactic: ”Românașii se joacă cu silabele”; Desen ”Vase tradiționale” (decorare)
|
|
ADP - Rutină
ALA - Vizionare imagini PPT: ”Costumul popular”
- Desen: ”Hora copiilor”
- Strigături pentru dansurile românești
ADE -
Joc logic: ”Decorează costumul popular cum îți spun!” - fișe; Dans popular : ”Hora”- repetare
|
|
|
|
VINERI
|
|
|
ADP - Rutină
ALA – Convorbire:” Ce am văzut la muzeul de etnografie”
- Scriere grafică: ”Cruciulițe pe ie”
- Realizarea colțului cu obiecte tradiționale
ADE - Convorbire: ”Români în zi de sărbătoare”
- Nodul simplu: ”Înnodăm nojițele ” repetare
|
|
Notă: Pentru grădinițele cu program prelungit, al doilea optional se planifică în cadrul activităților de după-amiază.
Tema anuală: Cine sunt/ suntem? Săptămâna 11
Proiect: Mă mândresc că sunt român! Subtema: Ziua Națională a României
TURA I
LUNI
|
|
MARŢI
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Țara mea”
Opțional
ALA1 – Știință: ”Frumusețile și bogățiile țării”
- Joc de masă: Puzzle – ”România”
- Construcții: ”Munți și dealuri”
ADE –Activitate integrată: DȘ+DOS:
Observare: ”Harta României”; Colaj: ”Harta țării mele” – rupere, lipire
ALA2 – Joc de mișcare: ”În excursie prin România”
|
|
- Întâlnirea de dimineaţă: ”Povești ale neamului meu”
Opțional
ALA1 Bibliotecă: Răsfoim cartea de istorie
- Artă: Colorăm : ”Monumente istorice”
- Joc de rol: ”De-a soldații”
ADE – Activitate integrată: DȘ+DOS:
Joc logic: ”Tabloul tricolor”; Lectura educatoarei: ”Moș Ion Roată și Unirea” de Ion Creangă
ALA2 – ”Hora Unirii”
|
|
|
|
MIERCURI
|
|
JOI
|
ADP ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Îmi place limba ce o vorbesc!”
ALA1 – Bibliotecă: Citire de imagini cu diferite monumente istorice
- Joc de masă: ”Alege și grupează - jetoane”
- Construcții: ”Cetățile din România”
ADE – Activitate integrată: DLC+DEC:
Memorizare: ”Limba românească” de G. Sion; Imnul României–”Deșteaptă-te române” – audiție; Cântec: ”Drag mi-e jocul românesc” (repetare)
ALA2 – Joc cu cânt ”La defilare”
|
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”La mulți ani, țara mea!”
ALA1 - Biliotecă: Scriere grafică: Scriem numele țării după model
- Pictură: ”Drapelul tricolor”
- Nisip și apă: ”Conturul țării noastre”
ADE - Activitate integrată: DȘ+DPM:
”Ne jucăm cu stegulețe!” (predarea cifrei2), Repetarea dansului popular ”Hora”
ALA2 – Joc de atenție: ”La cine s-a oprit stegulețul?”
|
|
|
|
VINERI
|
|
Rutină – Învățăm să cinstim memoria eroilor neamului
Tranziții – ”De-a soldații”
”La defilare”
”Drag mi-e jocul românesc”
”Unu, doi, unu, doi/ Mergem toți în pas vioi”
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Ce știu despre eroii neamului meu?”
ALA1 -Știință: ”Cum s-a format poporul român?”/ ”Eroii neamului meu”
-Joc de rol: ”De-a voievozii”
- Construcții: ” Turnuri de apărare”
ADE - Activitate integrată: DLC+ DEC:
- Joc didactic: ”Pe urmele eroilor” (propoziții, cuvinte, silabe); Modelaj: ”Sabia și scutul eroului preferat”
ALA2 – Joc de mișcare: ”Țară, țară, vrem ostași!”
|
|
TURA II
LUNI
|
|
MARŢI
|
ADP - Rutină
ALA – ”Călătorie pe hartă”
- Audiție ”Rapsodia Română”
- Jocuri inițiate de copii
ADE -”Harta României”- fișe; Colaj: ”Harta țării mele” – rupere, lipire- finalizarea lucrărilor
|
|
ADP - Rutină
ALA – Citire de imagini din cărți și reviste despre ”Unirea cea mare”
- Colorăm monumente istorice terminarea lucrărilor
- Joc: ”Statuile”
ADE - Joc logic: ”Tabloul tricolor” - repetare; Repovestire:„Moș Ion Roată și Unirea” de Ion Creangă
|
|
|
|
MIERCURI
|
|
JOI
|
ADP - Rutină
ALA - Admirăm fotografii din țara noastră
- Puzzle:”Imagini din țară”
- Tangram: ”Steagul țării mele”
ADE – Repetarea poeziei ”Limba românească” de G. Sion; Imnul României–”Deșteaptă-te române” – audiție; Cântec: ”Drag mi-e jocul românesc” (repetare)
|
|
ADP - Rutină
ALA – Discuții libere: ”Țara mea”
- Decupăm imagini cu frumusețile tării”
- Joc: ”De-a românașii”
ADE -”Ne jucăm cu stegulețe!” (predarea cifrei2) - consolidare, Repetarea dansului popular ”Hora”
|
|
|
|
VINERI
|
|
|
ADP - Rutină
ALA – Vizionare film didactic:”Eroii neamului”
- Scriem numele țării noastre cu cifre magnetice
-”Ne jucăm cu soldățeii”
ADE - ”Pe urmele eroilor” (propoziții, cuvinte, silabe) – fișe; Modelaj: ”Sabia și scutul eroului preferat” expoziție cu lucrările copiilor
|
|
Notă: Pentru grădinițele cu program prelungit, al doilea optional se planifică în cadrul activităților de după-amiază.
Tema anuală: Cu ce și cum exprimăm ceea ce simțim? Săptămâna 12
Proiect: Ce dragi îmi sunt sărbătorile! Subtema: Datini și obiceiuri de iarnă
TURA I
LUNI
|
|
MARŢI
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ” Vin sărbătorile de iarnă!”
Opțional
ALA1 – Bibliotecă: Citire de imagini obiceiuri de iarnă
- Joc de rol: ”De-a colindătorii”
- Construcții: ”Casele gazdelor”
ADE –Activitate integrată: DȘ+DEC:
Convorbire: ”Sărbătorile de iarnă –datini și obiceiuri”; Desen: ”Obiceiuri de iarnă” (socova, plugușorul)
ALA2 – Joc de mișcare: ”Am pornit la colindat”
|
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Ce știm despre Moș Nicolae!”
ALA1 - Știință: ”Cine a fost Moș Nicolae?”
- Artă: Modelaj: ”Dulciurile din ghetuța Moșului Nicolae”
-Joc de masă: Puzzle: ”Moș Nicolae”
ADE - Activitate integrată DȘ+ DOS:
”Darurile lui Moș Nicolae” (Numărul și cifra 3); Lectura educatoarei: ”Legenda lui Moș Nicolae”;
ALA2 – Joc de mișcare: ”Drumul lui Moș Nicolae”
|
|
|
|
MIERCURI
|
|
JOI
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Colinde, colinde”
Opțional
ALA1 – Bibliotecă: ”La colindat în diferite zone ale țătii” – Vizionare PPT
- Joc de masă: ”Jocul umbrelor” (obiecte folosite la colindat)
- Nisip și apă: ”Steluțe”
ADE - Activitate integrată: DLC+DEC:
- Memorizare: ”Colinde, colinde” de M. Eminescu; Colinde –”Steaua” (predare) , Joc cu cânt : ” Cântecul caprei”
ALA2 – Joc distractiv: ”Găsește trăistuța!”
|
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ””Am plecat să colindăm”
ALA1 - Știință: ”De ce mergem la colindat?”
- Joc de rol: ”Gospodinele pregătesc dulciuri pentru colindători”
- Artă: ”Decorăm trăistuța pentru colindat”
ADE - Activitate integrată: DȘ +DPM:
”Copii la colindat” (compunerea și descompunerea numărului 3, exerciții cu material individual); Joc:”Atinge steluța!” (sărituta în înălțime)
-
ALA2 – Repetăm colindele pentru serbare
|
|
|
|
VINERI
|
|
Rutină - Sțiu să îmi ascult părunții
Tranziții – ”Bun găsit, gazdă bună/ Am venit cu voie bună/ Cu mult drag să colindăm/ Și covrigi să căpătăm!”
”Steaua”
” Domn, domn să-nălțăm!”
”Sorcova”
|
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Vreau să merg la colindat cu….”
ALA1 – Bibliotecă: ” Cu uratul” – ”Amintiri din copilărie” de Ion Creangă
- Artă: Modelaj: ”Covrigi pentru colindători”
- Construcții: ” Steaua”
ADE - Activitate integrată: DLC +DOS:
Joc didactic: ”Ne pregătim de colindat” (cuvinte, silabe); Confecționare: ”Sorcova”
ALA2 – Pregătim sala de grupă pentru venirea colindătorilor
|
|
Dostları ilə paylaş: |
