Planificarea integrată a activităților de învățare Proiecte tematice Texte suport Sugestii metodologice Documente curriculare



Yüklə 2,15 Mb.
səhifə18/124
tarix05.01.2022
ölçüsü2,15 Mb.
#72027
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   124

Când/ cum şi de ce se întâmplă?

Limbă şi comu- nicare

• vieţuitoare (domestice: câine, pisică, vacă, oaie, găină, raţă şi sălbatice: vulpe, urs, lup etc.);

• plante (ghiocel, lalea, crizantemă); legume şi fructe (măr, portocală, căpşuni, cireşe şi ceapă, morcov, ardei gras);

• materiale şi produse;

• utilaje, maşini, echipamente procesul de producţie despre economie şi comerţ;

fenomene ale naturii;

• experimente.


  • vieţuitoare (prin comparaţie: lupul şi vulpea, câinele şi pisica, cocoşul şi găina, oaia şi capra etc.);

  • plante (prin comparaţie: ghiocelul şi zambila, laleaua şi narcisa, crizantema şi tufănica);

  • legume şi fructe (prin comparaţie: mărul şi para, cireşele şi vişinele, nuca şi alunele, roşia şi ardeiul, cartoful şi morcovul, ceapa şi usturoiul etc.);

  • materiale şi produse;

  • materie vie, materie moartă, universul;

  • combustibili mijloace de locomoţie;

  • fenomene ale naturii;

  • experimente.

Ştiinţe

  • apreciere globală a cantităţii şi apreciere prin punere în perechi în limitele 1-5 (multe, puţine, mai mult decât..., mai puţin decât..., tot atâtea);

  • forme geometrice (cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi);

  • numărat în intervalul 1-5 şi cifrele de la 1 la 5;

  • adunare şi scădere cu 1 unitate în limitele 1-5.

  • diferenţieri ale obiectelor după formă, mărime (3-5 dimensiuni), culoare (3-5 culori), lungime, lăţime (3-5 dimensiuni);

  • utilizarea ceasului (orele fixe, jumătatea, sfertul de oră);

  • forme geometrice: pătrat, triunghi, dreptunghi, romb;

  • recunoaştere şi trasare cifre de la 1 la 10;

  • numărat în intervalul 1-20;

  • operaţii de adunare cu 1-2 unităţi în intervalul 1-10.

Om şi societate

  • denumiri ale obiectelor specifice activităţilor practice şi practic-gospodăreşti: hârtie glasată, hârtie creponată, lipici, sârmă, şnur, ac, aţă, foarfece, veselă, tacâmuri, şerveţel etc.

• denumiri ale obiectelor specifice activităţilor practice şi practic-gospodăreşti: hârtie glasată, hârtie creponată, lipici, sârmă, şnur, ac, aţă, foarfece, veselă, tacâmuri, şerveţel etc.


Yüklə 2,15 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   124




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin