Planificarea integrată a activităților de învățare Proiecte tematice Texte suport Sugestii metodologice Documente curriculare

Cu ce şi cum vreau să fiu?	Limbă şi comunicare	grupa/casa/comunitatea noastră şi regulile ei; meserii/ profesii; unelte/ instrumente/aparatură specifice (însuşiri, reguli de folosire); munca în calitate de angajat/ munca în familie sau în propria gospodărie; • muncă şi învăţătură (delimitări, interferenţe etc.); responsabilităţi şi comportamente în legătură cu procesul muncii.
grupa/ casa/ comunitatea noastră şi regulile ei; meserii/profesii; unelte/ instrumente/ aparatură specifice (însuşiri, reguli de folosire); munca în calitate de angajat/munca în familie sau în propria gospodărie; muncă şi învăţătură (delimitări, interferenţe etc.); patron/ angajat; resurse naturale/resurse umane; responsabilităţi şi comportamente în legătură cu procesul muncii; responsabilităţi şi comportamente în legătură cu educaţia/dezvoltarea personală; educaţia pentru dezvoltare durabilă.
Ştiinţe	diferenţieri ale obiectelor după formă, mărime, lungime, lăţime (mare/ mic – 3-4 ani şi mijlociu – 4-5 ani, culoare (3-5 culori); apreciere globală a cantităţii şi apreciere prin punere în perechi în limitele 1-5 (1-3 la 3-4 ani şi 1-5 la 4-5 ani) (multe, puţine, mai mult decât..., mai puţin decât..., tot atâtea); forme geometrice (cerc, pătrat, triunghi); poziţii spaţiale: sus, jos, deasupra, sub, la dreapta, la stânga etc.; numărat în intervalul 1-5 şi cifrele de la 1 la 5 ( 1-3 la 3-4 ani şi 1-5 la 4-5 ani); adunare şi scădere cu 1 unitate în intervalul 1-5 ( 4-5 ani).	diferenţieri ale obiectelor după formă, mărime, lungime, lăţime, înălţime (mai multe dimensiuni), culoare (mai multe culori); forme geometrice (cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, romb, oval); recunoaştere şi trasare cifre de la 1 la 10; numărat în intervalul 1-20; operaţii de adunare cu 1-2 unităţi în intervalul 1-10.
Om şi societate	• denumiri ale obiectelor specifice activităţilor practice şi practic-gospodăreşti: hârtie glasată, hârtie creponată, lipici, sârmă, şnur, ac, aţă, foarfece, veselă, tacâmuri, şerveţel etc.	• denumiri ale obiectelor specifice activităţilor practice şi practic-gospodăreşti: hârtie glasată, hârtie creponată, lipici, sârmă, şnur, ac, aţă, foarfece veselă, tacâmuri, şerveţel etc.