Planificarea integrată a activităților de învățare Proiecte tematice Texte suport Sugestii metodologice Documente curriculare

Tema anuală: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM Săptămâna : 21

Proiect : Ce dragi îmi sunt sărbătorile! Subtema: “1 Martie-Mărţişorul”

TURA I

LUNI		MARŢI
ADP - Întâlnirea de dimineaţă “Ştiu să ofer mărţişoare” ALA1 – Artă: “Mărţişoare” Joc de rol: “De-a florăresele” Construcţii: “Ghivece pentru flori” ADE – DŞ : “1 Martie, simbolul primăverii” -convorbire ALA2 – “Scaunele muzicale”		ADP - Întâlnirea de dimineaţă „Întâlnire cu un ghiocel” ALA1 – Nisip şi apă:”Ronduri pentru flor” Ştiinţă:”Cum răsar ghioceii?” Biblioteca:”Imagini de primăvară” ADE – DOS: “Să oferim mărţişoare ”- exerciţiu joc ALA2 - Joc distractiv: “Joacă-joacă!”
MIERCURI		JOI
Activitate integrată: “Detectivii primăverii” ADP - Întâlnirea de dimineaţă “Mult doritata primăvară a venit din nou în ţară” ALA1 – Artă: “Rândunica”-pictură Joc de masă: “Loto cu flori” Construcţii: “Rafturi pentru flori” ADE – DLC : “Micii detectivi” – joc didactic (diminutive) - DPM: “Învăţarea mersului în echilibru între două linii trasate pe sol”; “Mergem pe cărare” ALA2 – Cântece pentru copii: “Mărţişor”, “Iarnă, să te duci cu bine!”