Politecnico di bari

Esame dei risultati perseguiti con il piano strategico 2010-2012

L’attuazione del Piano 2010-2012 è stato fortemente condizionato dalla continua e pesante riduzione dell’FFO negli ultimi anni e dalla conseguente riduzione del numero di docenti e di personale tecnico, amministrativo, bibliotecario e dirigente (PTABD). Il numero di docenti in servizio al 31/12/2006, al 31/12/2010 e al 31 luglio 2013 risultava pari a 374, 320 e 297, rispettivamente; alle stesse date il numero di PTABD risultava pari a 362, 306 e 295, rispettivamente.

L’istituzione dell’ANVUR e dell’accreditamento delle Università e in particolare dei Corsi di Studio, incluso il Dottorato di ricerca, ha reso necessario soddisfare criteri qualitativi e quantitativi sulla docenza, che hanno portato a una razionalizzazione dell’offerta formativa nell’A.A. 2013/14.
In particolare è stato disattivato il Corso di Laurea in Ingegneria Civile nella sede di Foggia, anche e soprattutto a causa di una assenza quasi totale di supporto da parte degli enti locali. Questa disattenzione si e manifestata sin dalla prima istituzione del Corso di Diploma Universitario in Ingegneria Meccanica nei primi anni ‘90, seguita dall’attivazione di ben tre lauree triennali: Ingegneria Civile, Ingegneria Elettrica e Ingegneria Meccanica, ai sensi del DL 509, di cui solo la prima è rimasta attiva fino all’A.A. 2012/2013. Allo scopo di dare continuità e risposta alla domanda di alta formazione nella sede di Foggia, dove il Politecnico di Bari, come si è detto, nello scorso ventennio ha erogato diversi Corsi di Laurea, il Politecnico intende attivarne uno nuovo in “Ingegneria dei Sistemi Logistici”, proposto come un corso di laurea InterAteneo erogato assieme e sinergicamente fra l’Università degli Studi di Foggia e il Politecnico di Bari. Il Corso appartiene alla Classe L9- Ingegneria Industriale.
Il Politecnico di Bari ha ottenuto l’accreditamento dell’attuale Offerta Formativa e nella sua programmazione triennale 2013-2015 monitorerà attentamente le performance dei vari Corsi di Studio al fine sia di ottimizzare le risorse materiali e di docenza a disposizione del Politecnico, sia di rispondere alla domanda di formazione secondo i migliori standard di qualità.
Una seconda disattivazione ha riguardato il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Elettronica presso la sede di Taranto, a causa della assoluta impossibilità di soddisfare i requisiti di docenza richiesti dalla legge. Strategicamente il Politecnico si impegna a diversificare negli anni a venire l’offerta formativa nelle sue sedi di Bari e Taranto.
Infine sin dall’A.A. 2011/12, anche per l’opera di razionalizzazione portata avanti dalla Scuola di Dottorato, il numero di Dottorati di Ricerca attivati si è ridotto a 4, uno per ciascuno dei 4 Dipartimenti costituitisi nel Politecnico di Bari, ai sensi della Legge 240/2010.
Sul fronte della didattica, si è registrato solo un calo del 15% delle immatricolazioni, con l’introduzione del numero programmato, tra l’A.A. 2010/11 e quello 2011/12, per poi stabilizzarsi, in netta controtendenza rispetto al negativo trend nazionale, a conferma dell’aumentata consapevolezza, da parte dei giovani e delle loro famiglie, dell’altissimo successo occupazionale dei nostri laureati, come sarà evidenziato al punto 1.2.3.
Per quanto attiene al Piano Strategico 2010-2012 di notevole rilevanza è stato il processo di definizione e attuazione del sistema di Autovalutazione. Il primo passo è stato quello della definizione, da parte degli Organi di Ateneo, delle Politiche per la Qualità. Tali politiche lungi dal limitarsi a enunciati teorici e di significato astratto si è cercato di fare in modo che fossero concretamente calate nei processi e nelle attività dell’Ateneo.
Per tale motivo si è ritenuto necessario un adeguato livello di integrazione tra la definizione delle politiche di qualità dell’Ateneo e le linee strategiche dell’Ateneo.
Queste linee strategiche, in base al DM 3 luglio 2007, n. 362, saranno esplicitate nel presente Piano con riferimento alle seguenti sei aree di attività:
Area A: Razionalizzazione dell’offerta formativa

Area B: Sviluppo della ricerca scientifica

Area C: Azioni per il sostegno e il potenziamento dei servizi e degli interventi a favore degli studenti

Area D: Sviluppo dell’internazionalizzazione

Area E: Risorse di personale docente e tecnico amministrativo.

Area F: Rapporti con il territorio

Per ciascuna di tali aree si identificano appropriati obiettivi strategici e operativi, associando a ciascuno di essi indicatori qualitativi e quantitativi per il monitoraggio e la valutazione in itinere. Attraverso il confronto tra obiettivi e indicatori di risultato, il Politecnico di Bari nel presente Piano Strategico definisce specifici obiettivi di miglioramento e li collega a processi di miglioramento delle performance, attraverso un’attenta analisi dei processi.

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