Strategie di sviluppo. Il recente D.M.1059/2013 richiede a regime l’impiego di 9 docenti di riferimento tra cui almeno 5 professori. Tale richiesta mette in crisi l’esistenza stessa del CdS la quale non può avvalersi solo di competenze tecniche, pur presenti nel Politecnico, nei SSD di matrice ingegneristica ma deve porre attenzione anche ai contenuti disciplinari che il progetto formativo richiede nella vision e nella mission poste in introduzione. Il settore Icar 13 Disegno Industriale è per il CdL in Disegno industriale allo stesso tempo presente tra le discipline di base e tra quelle caratterizzanti. Insieme al settore caratterizzante Icar 16 – Architettura di interni e allestimento mette in evidenza che nell’idea di un consolidamento del CdS, non si possa ragionare solo in termini quantitativi, impiegando risorse esistenti di altri settori, ma sia necessario sviluppare competenze proprie del design, al fine di non tradire vision e mission del CdS sbilanciando le competenze tecniche, a discapito di quelle sintetiche progettuali, senza le quali se il CdS può dirsi salvo in termini numerici, risulta invece svuotato nei suoi contenuti strategici.
