Profesoara:Draga mea, trebuie să stăm de vorbă. Caietul tau lasă mult de dorit.
Eleva: Daaa? Nu mi-am dat seama! Eu credeam că e foarte… interesant.
P: Ia uite! Compunerea ta despre “pisica mea” seamană izbitor cu a surorii tale. Nu cumva ai copiat-o?
E: Nuuu, doamna, este vorba de ACEEASI pisică.
P: Şi cum scrii tu Alexandra?
E: ALECSANDRA.
P: Păi nu e corect!
E: M-aţi înrebat cum scriu EU Alexandra!
P: Şi tema despre familie este greşită. La întrebarea „Câţi ani are tatal tău?” ai raspuns 7! Cum adică!?
E: Păi...Tata a devenit tatăl meu cand m-am născut eu, acum 7 ani.
P: Eşti extraordinară! Găseşti o explicaţie pentru orice. Uită-te puţin pe caietul tău! La fiecare două pagini, una este goală. Ai scris numai data şi apoi nimic! Ai o explicaţie ŞI pentru asta?
E: Sigur! Mai ţineţi minte că la ultima oră de muzică, atunci cand am ascultat Mozart, ne-aţi spus că şi liniştea de DUPA e tot Mozart?! Mi-a placut MULT asta.
P: Şi ce legatură are asta cu ce te-am întrebat?
E: Are. Când scriu, sunt EU. Iar în pauza de după, sunt tot eu. Paginile goale sunt EU. Este o formă de exprimare artistică.
P: Văd ca ai un răspuns pentru toate. Dar să ştii că şi la celelalte materii profesorii se plâng de tine. La geografie profesorul mi-a spus că nu ai ştiut nimic despre America.
E: Mă mir! Eu ştiu totul despre America.
P: Ia du-te la tablă şi arată-mi-o.
E: Aici este!
P: Dar cine a descoperit America, ştii?
E: Sigur! Eu! Tocmai am descoperit-o!
P: Cu tine nu pot să o scot la capat! Şi la engleză profesoara este supărata pe tine. De ce?
E: Am întrebat-o cum se spune în engleză la „shopping”! Si nici la „weekend” nu ştiam! Engleza e o limba tare grea.
P: Tu gasesti o scuză pentru orice. Şi la religie, domnul profesor mi-a spus că ai desenat un înger cu TREI aripi! Unde ai vazut tu aşa ceva?
E: Păi ce, dumneavoastra aţi văzut cu două?!
P: Ce să mai zic? Nici cu disciplina nu stai prea bine. Ia uite ce este sub banca ta!
E: Este din vina gravitatiei.
P: Ce fel de răspuns este acesta?!
E:Atunci când răspundem, se chemă COMUNICARE.
P: Da, cu asta trebuie sa fiu de acord. Dacă tot comunicăm, spune-mi, după părerea ta, pe cine ar trebui să premiem anul acesta? Gandeşte-te, cine a fost cel mai cuminte, atent şi nu a ieşit din cuvântul meu?
E: Aici m-aţi prins. Ăăă...cred că DUMNEAVOASTRĂ ar trebui să luaţi premiul!
P: Mulţumesc! Eşti foarte draguţă. Totuşi, trebuie să ştii că sunt dezamăgită de tine. Nu cumva comportamentul tău din ultimul timp are de-a face cu noul tău fraţior?
E: Nuu, doamna, EL este chiar FORATE bine. Mă tem însă că mama vrea sa îl vândă.
P: Cum aşa?
E: Păi îl cântăreşte în fiecare zi.
P: Cu tine e imposibil de discutat! Te rog să îi spui mamei tale să vină la şcoală.
E: Mama nu poate. O să o rog pe bunica.
P: Din nou?! Dar bunica ta vine tot timpul. De ce o chemi mereu doar pe ea?
E: Am un motiv foarte bun şi pentru asta! Pentru că bunica mea nu AUDE prea bine.
Teacher: Dear, we need to talk. Your notebook is quite messy.
Student: Really? I did not realize that! I thought it is...interesting.
T: Look! Your homework about „my cat” is identical to your sister’s. Is it possible that you copied it?
S: Nooo, mem, it’s just about the SAME cat.
T: And how do you spell Alexandra?
S: ALECSANDRA.
T: But it is wrong!
S: You have asked me how I spell Alexandra!
T: And the homework about family is wrong. To the question „How old is your dad?” you answered 7. How comes!?
T: You are something! You find an explanation to everything. Look at your notebook! For every second page, one is blank, you have written the date and than nothing. Do you have an explanation for that too?
S: Sure! Remember that, during our last music lesson about Mozart, you have taught us that the pause after the sound is also Mozart. I loved it!
T: What does this have to do with anything?
S: It does. When I write, I’m me. The blank page after it’s still me. It is a form of artistic expression.
T: I see you have an answer to everything. But you know that all the other teachers complain about you. At geography, the teacher has told me that you knew nothing about America.
S: I am surprised! I know everything about America.
T: Then go to the table and show it to me.
S: Here it is!
T: But who found America, do you know?
S: Sure! I did! I just found it!
T: I can’t pull out any good thing from you! The English teacher is also angry with you. Why?
S: I asked her how to say „shopping” in English. And also „weekend” I did not know. English is really difficult.
T: You find an excuse for everything. Moreover, the religion teacher said to me that you draw an angel with three wings. Where have you seen such a thing?
S: So what!? Have you seen one with two?
T: What can I add? Nor with the discipline you stand better. Have a look at what is under your desk.
S: It’s the fault of the gravity!
T: What kind of an answer is this?
S: When we answer, we communicate.
T: I agree with that. If we are indeed communicating, tell me, in your opinion, whom should we give this year’s prise? Think, who was the most well behaved, focused and obedient?
S: Here you’ve caught me. Uhh....I think YOU should take the prise!
T: Thank you! You are very nice! Nevertheless, you need to know I am disappointed in you. Is it the case that your recent behaviour has something to do with your new brother?
S: Noo, mem, HE is really very good. I’m afraid, though, that my mom wants to sell him.
T: How comes?
S: Well, she weights him every day.
T: It’s impossible to reason with you! Please come tomorrow with your mom.
S: She can’t. I’ll ask my grandmother.
T: Not again!? Your grandmother comes always. Why do you send only her to school?
S: I have a good reason for this too! Because my grandmother does not HEAR too well.
