Profil de poste

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II / MISSIONS PREVUES POUR L’ENSEIGNANT 
CHARGES PEDAGOGIQUES :
L’enseignant devra assurer les charges pédagogiques principales suivantes :

• 
  Élaborer un enseignement en 1^er cycle qui permette de préparer les étudiants aux enseignements de projet urbain de 2^ème cycle : diagnostic territorial, analyse urbaine
  
• 
  S’intégrer à l’équipe d’enseignants de 2^ème cycle pour y assurer un enseignement théorique de conception et de suivi de projet : projet urbain, urbanisme, aménagement du territoire, systèmes et logiques d’acteurs
  
• 
  Participer à la formation de 3^ème cycle “ Villes et banlieues ” dans ses parties séminaire et projet, aussi bien par des cours magistraux que par du suivi de projet, développer un enseignement sur les politiques de la ville et l’aménagement des territoires périurbains.
  
• 
  Encadrer le suivi des TPFE issus de la formation ou traitant des problématiques de la ville et des territoires.
  
• 
  L’enseignant aura à prendre la responsabilité des modules des 1^er et 2^ème cycles dont il s’occupera à terme.
  

CHARGES SCIENTIFIQUES :

L’enseignant pourra assurer les charges scientifiques suivantes :

• 
  Intégrer l’équipe de recherche V.A.H ( Ville, Architecture, Histoire) directement liée à la formation de 3ème cycle “ ville et banlieues ” pour développer ses propres recherches .
  
• 
  Ou rejoindre les autres équipes de recherche présentes à l’école.
  

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III/ COMPETENCES REQUISES POUR ASSURER CES MISSIONS 
CARACTÉRISTIQUES PROFESSIONNELLES OU DISCIPLINAIRES SOUHAITÉES
Architecte-urbaniste ayant des compétences professionnelles en architecture et projet urbain à dimension territoriale.
CARACTÉRISTIQUES ET LE NIVEAU DES COMPÉTENCES SOUHAITÉES
Doctorat ou diplômes admis en équivalence

À défaut titres, qualifications ou travaux admis en dispense

Le candidat devra avoir si possible, une expérience en conduite de projet faisant appel au jeu des systèmes d’acteurs ,dans la réalisation de projets architecturaux et urbains.

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