Programa Fortalecimiento 2012-2013 de: Facultad de Ciencias Químicas San Luis Potosí, S. L. P., marzo de 2012

Análisis de la capacidad académica

La planta académica de la DES ha mantenido un equilibrio entre el número de profesores jubilados y los NPTC del 2003 al 2011. El porcentaje de PTC con posgrado, se ha incrementado durante el mismo periodo alcanzando un 95% del total y manteniéndose por encima de la media nacional que es de 85.99%. En cuanto al número de PTC con doctorado, desde el 2003 se tenía un porcentaje superior al promedio nacional (56% sobre 34.27%), a la fecha se cuenta con un 81% del total de PTC convirtiendo a la DES en una de las que aportan un mayor porcentaje a los indicadores Institucionales. De igual forma ocurre con los PTC que cuentan con reconocimiento de perfil deseable PROMEP, ya en 2003 el promedio de un 42.71% aumentó a un 70%. En relación al número de profesores con membresía en el SNI, ha habido un incremento del 32% durante el periodo 2003–2011 alcanzando a la fecha un 51%, donde los PTC de la DES generan productos de investigación por encima de la media nacional que es de 16.75%. La DES aplica estrategias y acciones a fin de cerrar la brecha entre sus PE, ya que en IQ, QFB y LQ el porcentaje de PTC con perfil PROMEP es muy superior al correspondiente a los PE de IA e IBP. Respecto a la membresía en el SNI el porcentaje es superior en LQ respecto del resto de los PE, como se muestra en la siguiente tabla y gráfica:

Cuadro síntesis de indicadores de capacidad académica

El perfil de los PTC de la DES ha cambiado debido a que la reposición de plazas ha tenido un estricto criterio de contratación, manteniendo el requisito de grado preferente y con actividades de investigación definidas y pertinentes de acuerdo a las necesidades del PE que lo solicita. Se requiere del NPTC el desarrollo de las cuatro funciones académicas básicas. Los mecanismos de apoyo como PIFI, PROMEP y CONACYT, han permitido mejorar la calidad académica de los profesores de la DES; actualmente la planta de profesores está integrada por 63 PTC, 117 PHC y 46 TA. Adicionalmente, como parte del programa de mejora continua de la DES, se promueve que los PHC que no cuentan con grado preferente de doctorado hagan uso del Programa de Superación Académica de la UASLP para obtenerlo y que todos los PTC y PHC realicen estudios en áreas disciplinares o pedagógicas, asistan a cursos y congresos y participen en investigación académica y tutorías, incrementando con estos apoyos la productividad, compromiso y dedicación de los PTC y PHC.

En próximos años ocurrirá un alto número de jubilaciones, por ejemplo, para el 2012 se jubilarán 7 PTC y 23 PHC, generando un número alto de plazas a cubrir que requerirán personal altamente calificado. Esta situación, aunada a las necesidades de incremento en la matrícula de los PE, requerirá la planeación de nuevas plazas, siendo la proyección conservadora un total de 8 NPTC durante el periodo 2012–2013.

El fortalecimiento de los CA es uno de los retos principales de la DES. En 2003 la DES contaba con 10 CA, de los cuales 2 se encontraban consolidados, 4 en vías de consolidación y 4 en formación. Actualmente, después de una re-estructuración basada en la pertinencia de las LGAC y el área de investigación de los PTC, se cuenta con 9 CA, de los cuales 4 están consolidados, 1 en consolidación y 4 en formación; evolución que se detalla en la siguiente gráfica:

Durante el proceso de autoevaluación de los CA, se identificó la necesidad de realizar una restructuración interna de los mismos que permitiera avanzar en el grado de consolidación. Mediante el apoyo otorgado por el PIFI, se fortaleció la colaboración entre los miembros de los CA para la formación de redes académicas y en la compra de equipo y su mantenimiento. Lo anterior, redundó en un incremento en la productividad de los miembros del CA y permitió contar con un mayor número de CA consolidados y la generación de un nuevo CA. Este último muestra un alto potencial para mejorar su consolidación. Adicionalmente, los CA muestran su vida colegiada al participar en convocatorias emitidas por CONACYT y/o PROMEP. En particular, el CA de Biomedicina participó en la convocatoria titulada “Apoyo a la Infraestructura del Grupo de Investigación del Cuerpo Académico de Biomedicina (CA-34-UASLP) de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí y de Toxico-Genómica del Depto. de Toxicología del CINVESTAV-IPN” donde consiguió apoyo por 4,865.000.00 para el presente año.

Una de las fortalezas de la DES es que la mayoría de los PTC integrantes de los CA, se encuentran adscritos a uno o dos posgrados de la DES, a un posgrado interinstitucional, o a posgrados de otras IES reconocido por su calidad.

Asimismo, todos los PTC tienen un alto grado de compromiso con la DES, de esta forma, los CA de la DES tienen muy claros sus objetivos que incluyen el mejorar el grado de habilitación de sus integrantes, mantener el reconocimiento PROMEP, la membresía en el SNI, desarrollar y fortalecer las LGAC, la vida colegiada y establecer redes de trabajo con otros CA locales y nacionales.

Como resumen se muestra en la siguiente figura la situación actual de los CA de la FCQ y la información completa se encuentra en el Anexo PIFI12-13 – ProDES Guía Anexo SEP XI Solicitud nuevas plazas.xls.

SITUACIÓN ACTUAL POR CUERPO ACADÉMICO	Grado de Consolidación			Núm. PTC que lo integran	Nivel de habilitación de los PTC que lo integran				Perfil SEP- PROMEP	Adscripción al SNI	Núm. de LGAC	Trabajo en redes		Evidencia de la organización y trabajo colegiado	Productos académicos reconocidos por su calidad
NOMBRE DEL CA	CAC	CAEC	CAEF		Doctorado	Maestría	Especialidad	Licenciatura	%	%		Nacionales	Internacionales
CA-28 - Farmacia			Sí	6	5	1			67%	33%	4	Sí	Sí	Sí	Sí
CA-30 - Química	Sí			4	4				100%	75%	4	Sí	Sí	Sí	Sí
CA-31- Fisicoquímica			Sí	3	3				67%	67%	4	Sí	Sí	Sí	Sí
CA-32 - Ingeniería, cinética y catálisis		Sí		4	3	1			100%	25%	3	Sí	Sí	Sí	No
CA-34 - Biomedicina	Sí			4	4				100%	100%	5	Sí	Sí	Sí	Sí
CA-35 - Fisicoquímica de alimentos			Sí	5	5				80%	60%	4
CA-36 - Ingeniería de procesos	Sí			3	3				100%	100%	2
CA-37 - Ciencias ambientales	Sí			6	6				100%	83%	3
CA-213 - Bioprocesos			Sí	6	6				67%	83%	4
Total	4	1	4	41	39	2

	Identificación de principales fortalezas	Identificación de principales debilidades	Resultado de la Autoevaluación
NOMBRE DEL CA			Habilitación	Compromiso	Vida colegiada	Redes
CA-28 - Farmacia	Alto nivel de compromiso académico de los profesores integrantes del CA. Alto nivel académico en la enseñanza de las ciencias farmacéuticas en los programas académicos de la FCQ. Todos los profesores del CA realizan actividades de investigación y participan en la formación de recursos humanos tanto en programas de licenciatura como de posgrado	Bajo nivel en formación de redes y vínculos de colaboración con grupos de investigación. Baja colaboración de integrantes del CA en la organización de eventos nacionales e internacionales. El número de apoyos externos obtenidos para el desarrollo de proyectos de investigación es muy bajo. No se han programado en forma calendarizada y constante la realización de seminarios para la presentación de los avances y resultados de los trabajos de investigación que realizan los integrantes del CA de Farmacia	EC	EC	EC	EF
CA-30 - Química	Cuatro profesores del CA realizan actividades académicas en colaboración como: dirección de tesis de posgrado, publicación de artículos con arbitraje estricto. Todos los profesores del CA tienen perfil PROMEP. Tres de los profesores del CA son miembros del SNI. Cuatro profesores del CA han tenido proyecto de investigación financiado por instancias como CONACyT, FOMIX, etc	El CA no cuenta con la infraestructura adecuada en equipo para realizar actividades de investigación. El CA no cuenta con suficiente espacio de laboratorio para realizar actividades de investigación. El CA no cuenta con acervos bibliográficos adecuados para realizar trabajo de investigación. Se tiene un número muy limitado de alumnos realizando tesis de posgrado con cada investigador	C	C	C	C
CA-31- Fisicoquímica	Los integrantes cuentan con la habilitación más alta y cultivan el área de electroquímica dos de ellos miembros del SNI. Existe colaboración con otros CA y se tienen productos en común de dos miembros del CA	El integrante recién incorporado inicia apenas la generación de productos en colaboración	EC	EC	EF	EF
CA-32 - Ingeniería, cinética y catálisis	Colaboración intensiva entre miembros en publicaciones y en proyectos. Claro compromiso institucional demostrado por la participación en eventos varios como verano de la ciencia, en la impartición de cursos y el cumplimiento de todas las comisiones encomendadas a sus miembros. Fuerte interacción con grupos de investigación internos y externos reflejada en desarrollo de proyectos conjuntos resultantes en tesis y publicaciones. Amplia capacidad de desarrollo de investigación en temas de vanguardia.	No todos los miembros tiene Doctorado (habilitación). No todos los miembros pertenecen al SNI. No se cuenta con espacios físicos suficientes para desarrollar investigación. Los proyectos aprobados por fuentes de financiamiento externas a la universidad son escasos.	EC	C	EC	EC
CA-34 - Biomedicina	Alto nivel de habilitación de sus miembros, participación en programas académicos, EL 100% cuenta con perfil PROMEP y SNI buen nivel de productividad, participación en redes de colaboración científico académicas.	Requiere fortalecer la vida colegiada y formación de redes académicas	c	c	c	c
CA-35 - Fisicoquímica de alimentos	El 100% de los PTC s en encuentran adscritos a un PEP reconocido por PNPC y a PEL acreditados nacionalmente el 80% de los miembros cuentan con perfil PROMEP y 60 % en SNI. El 100% de los integrantes a participado al menos una vez en procesos de evaluación colegiada por organismos nacionales. En 2011 se incrementaron de forma significativa los productos académicos de colaboración entre miembros del CA	No existen actividades de investigación en colaboración entre todos los miembros del CA. La productividad individual de los miembros del CA es muy heterogénea en calidad y cantidad. Solo el 60% de los miembros del CA han conseguido financiamiento para investigación externos a la UASLP. El CA no participa en redes nacionales.	EC	EC	EC	EC
CA-36 - Ingeniería de procesos	Compromiso (comites, rev. Curr., cursos impartidos, etc.). Redes (publicaciones conjuntas, puestos de representación académicos, etc.). Vida Colegiada (existen LGAC, publicaciones conjuntas, tesis, presentaciones etc.) Habilitación (perfil PROMEP, SNI, proyectos dirigidos, etc.).	Habilitación (proyectos conjuntos). Vida Colegiada (seminarios de discusión). Redes (eventos con otros CAs). Compromiso con comisiones institucionales	C	C	C	C
CA-37 - Ciencias ambientales	Líderes de la Red de Ciencia y Tecnología Ambiental. La mayoría de integrantes participan en actividades del Verano de la Ciencia.	Falta un programa estructurado de reuniones del CA. No realizamos suficientes actividades de difusión de las LGAC's. Poca participación en la evaluación de proyectos nacionales (PROMEP, PIFI, etc).	C	C	C	C
CA-213 - Bioprocesos	El máximo grado de habilitación con el que cuentan todos sus integrantes, así como la pertenencia al SNI en más del 80% de sus integrantes y una productividad sobresaliente en términos de artículos publicados en revistas indizadas.	Falta de convenios formales de colaboración con otros CA, así como el establecimiento de redes, lo cual puede superarse mediante el incremento en la organización de estancias de profesores visitantes. Existe también la necesidad de incrementar las tesis de licenciatura y posgrado dirigidas en conjunto, lo cual se puede impactar favorablemente mediante la compra de equipo especializado que favorezca la interacción entre las distintas LGCA.	C	C	C	EC