Programin amaci



Yüklə 446 b.
səhifə7/35
tarix12.08.2018
ölçüsü446 b.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   35



  • EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA VE UNVAN

    • EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA VE UNVAN

    • Eğitimini başarı ile tamamlayanlara "Lisans Diploması" ve "Arkeolog" unvanı verilir.

    • ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

    • Arkeologların çalışma alanları; Üniversiteler (öğretim görevlisi veya araştırmacı olarak),

    • Müzeler ve Anıtlar Genel Müdürlüğü' ne bağlı çeşitli müzeler, kültür ve tabiat varlıklarını koruma kurulları, özel müzeler, Vakıflar Genel Müdürlüğü ve Maden Tetkik Arama Enstitüsüdür. Arkeologların çalışma alanı oldukça dardır ve personel alımı sınırlıdır. En çok istihdam alanı sağlayan Kültür Bakanlığı yılda 10-15 civarında Arkeolog almaktadır. Kendisini yetiştirmiş iyi derecede bir yabancı dil bilen arkeologlar, profesyonel turist rehberi olarak da çalışabilirler.



    TANIM

    • TANIM

    • Türkiye’de ve dünyada yapılmış sanat eserlerini kronolojik gelişme ve yöresel

    • boyutlarında inceleyen ve değerlendiren kişidir.

    • GÖREVLER

    • Sanat tarihçisi; resim, minyatür, mimarlık eserleri gibi sanat eserlerini

    • değerlendirir, korur ve tanıtır,

    • Sanat sevgisinin gelişmesi amacıyla ve tarihi eser kaçakçılığına karşı halkı

    • bilgilendirmek için konferanslar verir, yayınlar yapar,

    • Geçmiş devirlerden kalma sanat eserlerinin ortaya çıkarılmasına katkıda bulunur,

    • Müzeye gelen eserlerin, geliş yollarına göre sınıflandırır, kayıtlarını tutar,

    • depolanmasını ve halka uygun yer ve zamanlarda sunulmasını sağlar.

    • KULLANILAN ALET VE MALZEMELER

    • Çeşitli çizim araç ve gereçleri,

    • Fotoğraf makinesi,

    • Çeşitli sanat eserleri,

    • Sanatla ilgili yayınlar,

    • Çeşitli eğitim araç ve gereçleri.



    MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

    • MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

    • Sanat tarihçisi olmak isteyenlerin;

    • Güzel sanatlara ve sosyal bilimlere, özellikle tarihe ilgili,

    • Uyarıcılar arasındaki farkları algılayabilme yeteneğine sahip,

    • Analitik düşünme gücü yüksek kimseler olmaları gerekmektedir.

    • ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

    • Sanat tarihçileri genelde müzelerde, kapalı ve gürültüsüz ortamlarda; geçmiş devirlerden kalma sanat eserlerinin ortaya çıkarılmasına katkı sırasında açık havada ve tozlu ortamlarda çalışmaktadırlar.



    EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA VE UNVAN

    • EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA VE UNVAN

    • Sanat Tarihi eğitimini başarı ile tamamlayanlara alanı belirten “Lisans Diploması” ve “Sanat Tarihçisi” unvanı verilmektedir.

    • ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

    • Sanat Tarihçileri Vakıflar Genel Müdürlüğü, MTA, Kültür Bakanlığına bağlı kuruluşlar (müzeler), Kültür ve Tabiat Vakıflarını Koruma Kurulları, yazılı ve görsel basın kuruluşları, Büyükşehir Belediyeleri, müzayede kuruluşları veturizm kuruluşları gibi kurum ve kuruluşlarda görev alabilirler.

    • Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programını veya MEB ve YÖK işbirliği ile açılan /açılacak pedagojik formasyon programını başarı ile tamamlayanlar orta dereceli okullarda sanat tarihi alanında öğretmenliği yapabilirler.





    PROGRAMIN AMACI

    • PROGRAMIN AMACI

    • Felsefe grubu öğretmenliği programının amacı ortaöğretim okullarında felsefe, sosyoloji, psikoloji ve mantık gibi dersleri verecek öğretmenleri yetiştirmektir.

    • PROGRAMDA OKUTULAN BELLİ BAŞLI DERSLER

    • Felsefe grubu öğretmenliği programında felsefe, sosyoloji, psikoloji ve mantık alanları ile ilgili dersler okutulur.

    • Ayrıca program boyunca, eğitim psikolojisi, genel öğretim metotları, özel öğretim metotları, ölçme- değerlendirme ve rehberlik gibi öğretmenlik meslek bilgisi dersleri de verilir.

    •  

    • GEREKEN NİTELİKLER

    • Felsefe grubu öğretmeni olmak isteyenlerin temel bilimler ve sosyal bilimler alanlarında başarılı, soyut konularla uğraşmaktan zevk alan, entelektüel gelişmeyi amaçlayan kimseler olmaları gerekir.

    • Düşüncelerini başkalarına etkili bir biçimde aktarabilme, başkaları ile iyi iletişim kurabilme, iyi bir öğrenme ortamı sağlayabilme, kendini ve çevresindekileri geliştirme çabasında olma da felsefe grubu öğretmenlerinde aranan özelliklerdir

    • MEZUNLARIN KAZANDIKLARI UNVAN VE YAPTIKLARI İŞLER

    • Felsefe grubu öğretmenliği programını bitirenlere “Felsefe Grubu Öğretmeni” unvanı verilir.

    • Felsefe grubu öğretmeni görev yaptığı okulda öğrencilere Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan öğretim programları çerçevesinde alanı ile ilgili bilgi, beceri ve tutumlar kazandırır. Bunun için uygun öğrenme ortamları hazırlar, öğrencilerinin başarılarını değerlendirir ve başarıyı artırıcı önlemler alır, mesleğindeki gelişmeleri izler ve bunların öğretim programlarına yansıtılmasına çalışır.



    • Dostları ilə paylaş:
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   35


    Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2017
    rəhbərliyinə müraciət

        Ana səhifə