Proiect Propunere de politică publică Reconceptualizarea învăţământului liceal Chişinău 2015 Cuprins

Figura . Distribuția cadrelor de conducere din licee după gradul managerial deţinut şi mediul de reşedinţă, 2013
Sursa: Sistemul de cartografiere al Ministerului Educaţiei, 2013

Accentuăm faptul că, din punct de vedere statistic, şansele elevilor de a promova bacalaureatul în cazul în care ei învaţă în licee ai căror directori au grade manageriale sunt mai bune.

Figura . Rata de promovare a examenului de bacalaureat după gradul managerial al directorului
Sursa: Agenţia de Asigurare a Calităţii (2014) şi Sistemul de cartografiere al Ministerului Educaţiei (2013)

Astfel, în cazul liceelor ai căror directori nu deţin niciun grad managerial, rata medie de promovare a examenului de bacalaureat a fost de 73,3%, pe când în cazul liceelor conduse de directori ce deţin gradul managerial superior, această rată a fost de 84,4%, adică mai nare cu circa 11 puncte procentuale.

O situaţia similară se atestă şi în cazul notelor medii, care, în cazul directorilor cu grad managerial superior, sunt mai mari cu 0,25 de puncte.

Figura . Nota medie la examenul de bacalaureat după gradul managerial al directorului
Sursa: Agenţia de Asigurare a Calităţii (2014) şi Sistemul de cartografiere al Ministerului Educaţiei (2013)