Propuesta de insercion de tecnicaturas con tronco común en profesorado administracion en ambito de la provincia de santa fe

Síntesis Explicativa:

La cátedra está orientada a la formación del alumno en Estadística Descriptiva e Inferencial, como así también en la Investigación de Operaciones, con aplicación de conceptos tratados en las mencionadas anteriormente.

El objetivo que se propone lograr en una primera parte de la asignatura es proporcionar el conocimiento técnico de la Estadística Descriptiva ( y posteriormente de la Estadística Inferencial), enmarcado en la metodología de la investigación. También suministrar al estudiante conocimientos básicos de Probabilidad para después orientarlo hacia la selección correcta de una distribución probabilística que proporcione solución a cada caso tratado, dotándolo de los elementos con los que logre una selección adecuada del diseño de muestreo y de las pruebas necesarias para estudiar un problema.

Por otra parte, se prevee el tratamiento de contenidos específicos de la Investigación de Operaciones, la cual es definida por Johnson como la predicción y comparación de valores, de eficiencias y de costos, de un conjunto de elecciones específicas sobre una acción que ponga en juego sistemas hombres-máquinas. Es decir, tratar problemas del mundo real, haciendo uso de conceptos económicos y una vez extraídas las soluciones evaluarlas y confrontarlas con la realidad y que si tales soluciones son factibles, ponerlas en acción. Además, la investigación operativa utiliza “elementos estadísticos” ( como funciones de distribución de probabilidad, el concepto de esperanza matemática, procesos estocásticos y cadenas de Markov ) en Teoría del Inventario, Teoría de Colas y Procesos Markovianos de decisión y aplicación, por lo cual se ve la aplicación de conceptos Estadísticos en Investigación Operativa.

Contenidos Propuestos:

Objetivo de la Estadística. Reseña histórica. Conceptos preliminares. Estadística descriptiva e inferencial. Población, característica y muestra. Individuo y modalidad. Sesgo. Clasificación de variables: cuantitativas y cualitativas. Series estadísticas.

Presentación de datos: estructura general. Tabla de distribución de frecuencias. Frecuencias relativas y acumuladas. Organización de datos. Variables discretas y continuas. Datos agrupados en intervalos.

Medidas descriptivas. Medidas de tendencia central. Media aritmética, mediana y modo para datos agrupados y sin agrupar. Fractiles. Medidas de dispersión. Desviación media, estándar y varianza.

Introducción a la probabilidad. Modelos matemáticos. Experimentos no determinísticos. Espacio muestral y sucesos. El espacio muestral finito. Resultados igualmente probables.

Probabilidad condicional e independencia. Teorema de Bayes. Sucesos independientes.

Variables aleatorias unidimensionales. Noción general de una variable aleatoria. Variables aleatorias discretas: la distribución binomial. Variables aleatorias continuas. Función de distribución acumulada. Variables aleatorias distribuidas uniformemente.

El valor esperado de una variable aleatoria. Esperanza de una función de variable aleatoria. Varianza de una función de variable aleatoria. Desigualdad de Chebyshev. El coesficiente de correlación. Rregresión del promedio.

La distribución de Poisson ( aproximación a la binomial ). La distribución geométrica. La distribución Pascal ( relación binomial - Pascal ). La distribución hipergeométrica.

Algunas variables aleatorias continuas importantes. La distribución normal: propiedades y tabulación. La dsitribución exponencial : propiedades. La distribución gamma : propiedades.

Suma de variables aleatorias. La Ley de los grandes números. Aproximación normal a la distribución binomial. El Teorema del Límite Central. Otras distribuciones aproximadas por la distribución normal : Poisson, Pascal y Gamma.

Pruebas de Hipótesis. Procedimientos unilaterales y bilaterales.

* Pruebas de hipótesis respecto a un solo parámetro. Selección de una curva de operación característica ( OC ). Tablas y gráficas para determinar reglas decisorias. Determinaciones analíticas.

* Pruebas de hipótesis acerca de dos parámetros.

Estimación puntual y por intervalos. Consideraciones generales. Estimación puntual: comparación de estimadores. Procedimientos decisorios. Función de pérdida y de riesgo.

Estimadores insesgados. Estimadores insesgados eficientes. Estimadores consistentes e invariantes. Intervalos de confianza.

FILOSOFÍA: 3º Año. 3 Hs. Anual

Síntesis Explicativa:
Este espacio curricular se propone abordar desde una perspectiva histórica y problemática, algunas cuestiones de la filosofía acerca del conocer, el ser y el obrar así como una reflexión particular sobre el ser humano.

El conocimiento filosófico es problematizador y crítico en tanto que es toma de conciencia de los problemas que acontecen en la realidad.

Por lo tanto la importancia de la filosofía en la Formación Docente es que como quehacer reflexivo y crítico aborda y problematiza sobre toda la realidad diferenciándose que parcializan sobre otros modos de conocer o recortan esta realidad para su estudio.

Tal como lo señala la Ley Federal de Educación educar significa formar integralmente al hombre, lo que supone la capacidad de distinguir los distintos campos del saber señalando sus relaciones y articulaciones; como también en lo que hace a la convivencia política, la Filosofía juega un papel formativo esencial, facilitando la toma de conciencia de los valores democráticos y el compromiso personal con ellos.

Contenidos Propuestos:
Problemática del conocer: las disciplinas que conforman el marco teórico de esta problemática son:

Epistemología : se ocupa, entre otras cuestiones, de la fundamentación del conocimiento científico.

Problemática del ser: Se abordarán las concepciones metafísicas históricamente más relevantes.

Antropología: permite al futuro docente reflexionar acerca de las preguntas fundamentales del ser humano analizando las diversas concepciones que se han producido a lo largo de la historia.

Educar es un trabajo aplicado a captar y desarrollar el conjunto de las posibilidades constitutivas del hombre. Estas posibilidades, siendo sustancialmente iguales identifican lo que es humano dentro de cualquier contexto geocultural y condición social.

Por lo tanto es necesario para la educación definir la identidad personal, elaborar un proyecto de vida con sentido de pertenencia al contexto sociocultural.

INFORMÁTICA APLICADA- 3º Año. 5 Hs. Anual

Síntesis Explicativa:
Aplicación: programa informático diseñado para facilitar al usuario la realización de un determinado tipo de trabajo. Posee ciertas características que le diferencia de un sistema operativo (que hace funcionar al ordenador), de una utilidad (que realiza tareas de mantenimiento o de uso general) y de un lenguaje (con el cual se crean los programas informáticos). Suele resultar una solución informática para la automatización de ciertas tareas complicadas como puede ser la contabilidad o la gestión de un almacén. Ciertas aplicaciones desarrolladas 'a medida' suelen ofrecer una gran potencia ya que están exclusivamente diseñadas para resolver un problema específico. Otros, llamados paquetes integrados de software, ofrecen menos potencia pero a cambio incluyen varias aplicaciones, como un programa procesador de textos, de hoja de cálculo y de base de datos.
El editor, un programa de computadora utilizado para crear archivos de texto o para modificar un archivo de texto existente, ofrece algunas de las capacidades de un procesador de textos, aunque suele ser menos potente. Puede utilizarse, por ejemplo, para eliminar, insertar y buscar texto, aunque es posible que carezca de prestaciones tales como ajuste automático de líneas (la capacidad de separar automáticamente las líneas del texto) y el formato de texto (negrita, cursiva, subrayado). Todas estas características hacen de los editores las herramientas más utilizadas en la actualidad.

La Hoja de cálculo es un programa de aplicación utilizado normalmente en tareas de creación de presupuestos o previsiones, y en otras tareas financieras. En un programa de hoja de cálculo, los datos y las fórmulas necesarios se introducen en formularios tabulares (hojas de cálculo u hojas de trabajo), y se utilizan para analizar, controlar, planificar o evaluar el impacto de los cambios reales o propuestos sobre una estrategia económica. Los programas de hoja de cálculo usan filas, columnas y celdas. Cada celda puede contener texto, datos numéricos o una fórmula que use valores existentes en otras celdas para hacer un cálculo determinado. Para facilitar los cálculos, estos programas incluyen funciones incorporadas que realizan operaciones estándar. Dependiendo del programa, una sola hoja de cálculo puede contener miles o millones de celdas. Algunos programas de hoja de cálculo permiten también vincular una hoja de cálculo a otra que contenga información relacionada y pueden actualizar de forma automática los datos de las hojas vinculadas.

Contenido Propuestos:
Archivos y carpetas. Los cuadros de diálogo. Buscar archivos. Nuevo sistema de menús. Componentes comunes. Interfaz de único documento (SDI). Nuevo documento. Abrir un archivo existente. Colocar el punto de inserción. Seleccionar. Borrar texto. Sustituir texto.

Insertar texto. Unir y separar párrafos. Barras de desplazamiento.. Cortar, copiar y pegar. Ayuda. Formato de caracteres. Fuentes. Atributos más comunes. Efectos más avanzados. Espacio entre caracteres. Símbolos. Formato de párrafo. Formato de página y documento. Impresión de documentos. Estilos y plantillas. Tablas. Gráficos

Primeros pasos con Excel ¿Qué es una hoja de cálculo?. Iniciar la aplicación. Entorno de Excel. Introducción y edición de datos. Cálculos y funciones. Representación gráfica de los datos. Macros.

REDES DE DATOS- 3º Año- 4 Hs. Anual

Síntesis Explicativa:
La red de área local o LAN es un conjunto de ordenadores que pueden compartir datos, aplicaciones y recursos (por ejemplo impresoras). Las computadoras de una red de área local (LAN, Local Area Network) están separadas por distancias de hasta unos pocos kilómetros, y suelen usarse en oficinas o campus universitarios. Una LAN permite la transferencia rápida y eficaz de información en el seno de un grupo de usuarios y reduce los costes de explotación.

Otros recursos informáticos conectados son las redes de área amplia (WAN, Wide Area Network) o las centralitas particulares (PBX). Las WAN son similares a las LAN, pero conectan entre sí ordenadores separados por distancias mayores, situados en distintos lugares de un país o en diferentes países; emplean equipo físico especializado y costoso y arriendan los servicios de comunicaciones. Las PBX proporcionan conexiones informáticas continuas para la transferencia de datos especializados como transmisiones telefónicas, pero no resultan adecuadas para emitir y recibir los picos de datos de corta duración empleados por la mayoría de las aplicaciones informáticas.

Los avances en la forma en que una red encamina la información permitirán que los datos circulen directamente desde el ordenador de origen hasta el de destino sin interferencia de otras computadoras. Esto mejorará la transmisión de flujos continuos de datos, como señales de audio o de vídeo. El uso generalizado de ordenadores portátiles ha llevado a importantes avances en las redes inalámbricas. Las redes inalámbricas utilizan transmisiones de infrarrojos o de radiofrecuencia para conectar ordenadores portátiles a una red. Las LAN inalámbricas de infrarrojos conectan entre sí computadoras situadas en una misma habitación, mientras que las LAN inalámbricas de radiofrecuencia pueden conectar computadoras separadas por paredes.

Las nuevas tecnologías de LAN serán más rápidas y permitirán el empleo de aplicaciones multimedia. Actualmente ya existen redes que emplean el modo de transferencia asíncrono (ATM, Asyncronous Transfer Mode) y LAN con Ethernet que son entre 10 y 15 veces más rápidas que las LAN corrientes. Para aprovechar la mayor rapidez de las LAN, los ordenadores deben aumentar su velocidad, en particular la del bus, la conexión que une la memoria del ordenador con la red. También habrá que desarrollar soporte lógico capaz de transferir eficientemente grandes cantidades de datos desde las redes a las aplicaciones informáticas.

Contenidos Propuestos:
Panoramas generales. Cliente/Servidor: la era de la computación de cliente/servidor

La competencia en el mercado de cliente/servidor. Internet e Intranets. ¿Qué es cliente/servidor? ¿Existe un verdadero cliente/servidor?.Servidores de archivos. Servidores de bases de datos. Servidores de transacciones. Servidores de groupware. Servidores de objetos. Servidores Web. Elementos de construcción de cliente/servidor. El camino el paraíso del ancho de banda.. Clientes, servidores y sistemas operativos. Las guerras de OS: Servidores de bases de datos de SQL.

Definición. Tipos. Seguridad. Instalación. Programación de redes de datos bajo plataforma

X-WINDOWS. Ventajas de Compartir Recursos. Servidores FTP, HTTP, POP. Supervisor, usuario, servidor y terminal: función de cada uno de ellos.

SEMINARIO DE ACTUALIZACIÓN INFORMÁTICA- 3º Año- 4 Hs. Anual
Síntesis Explicativa:
Los avances tecnológicos cada vez son mas frecuentes. Esto lleva a que un alumno que se encuentra en 3º año, tenga que estar al tanto del nuevo Hardware que apareció en por lo menos los últimos 2 años desde que curso Introducción a los Procesos y sistemas.

Cada tres meses el microprocesador de una PC sufre cambios. El mismo, llamado el CEREBRO de la computadora marca el ritmo de cambio de los demás periféricos.

La tendencia nos muestra que con el correr del tiempo el hardware posee mas adelantos con un menor costo, lo que permite que sean cada vez mas los usuarios que pueden acceder a estas nuevas tecnologías.

Los primeros contenidos están destinados a reveer los temas dados en 1º año, para de esta forma poder pasar a desarrollar, analizar e investigar las novedades que plantea el mercado, y sobre todo estar capacitados para decidir cual es la configuración optima para cada necesidad.

Contenidos Propuestos:
Aspectos generales del PC. Funcionamiento de un PC. Los cables externos y sus conexiones. La placa base. Microprocesadores. Memorias. Discos duros y disqueteras. Unidades lectoras de CD-ROM y DVD. Grabadoras y regrabadoras. Tarjetas gráficas y monitores. Teclados y ratones. Tarjetas de sonido. Impresoras y escáneres. Modems. Programas para analizar el PC. Virus y antivirus. Algunos problemas comunes en el PC

y sus soluciones.

4º AÑO

ETICA PROFESIONAL. 4º Años. 3 Hs. Anual.
Síntesis Explicativa:
Las transformaciones surgidas a partir de lo que llamamos proceso de "globalización" vuelve a colocar a la ética en las diferentes corrientes de pensamiento para guiar a la ciencia en su capacidad de servir a la humanización del hombre. Como dirán algunos filósofos, el siglo XXI, será probablemente el siglo de la ética.

La construcción de una humanización en las diferentes culturas y naciones, se origina a partir de la humanización de cada accionar profesional, en el que se descubre el entusiasmo por el crecimiento personal y social (constituyendo un verdadero servicio social).

El espacio de la Cátedra, pretende constituirse en espacio de reflexión de los dilemas éticos específicos que le plantea la práctica profesional; pero aún, teniéndolo como objetivo principal, se espera que la propuesta alcance un valor más allá de la mera "ética profesional" y se constituya en un aporte a cada alumno para valorar su propia profesión y descubra un verdadero camino de humanización de las estructuras con que se relaciona diariamente.
Contenidos Propuestos:
El encuadre epistemológico de la ética profesional. El bien moral en el accionar profesional. La fundamentación del acto profesional. Deberes y derechos del docente y demas actores institucionales. Las normativas de la ética profesional. Códigos y tribunales.


SEMINARIO DE INTEGRACIÓN DE LA INFORMACIÓN: QUE INCLUYE LOS ESPACIOS CURRICULARES DE* Investigación Aplicada- y * Pasantías.
Síntesis Explicativa:
El objetivo del Seminario es lograr la integración de los conocimientos adquiridos en el desarrollo de la carrera.

La dirección del mismo estará a cargo de los Sres. Directores de Carrera, en acuerdo con los Sres. Directores de Departamento, su objetivo es lograr que los alumnos puedan demostrar los niveles de conocimientos adquiridos en su formación en el grado.

La coordinación y control de las actividades que realicen los alumnos, se desarrollará en la modalidad de tutorías, estará a cargo de Profesores Titulares, Asociados, Directores de Institutos de Investigación y Directores de proyectos de investigación, de acuerdo con la especialidad elegida por el alumno.

El sistema prevé la posibilidad de que el estudiante realice tareas en convenios de pasantías o acreditando aquellas actividades laborales que realizó o está realizando actualmente y que se vinculan con sus estudios.

También se acreditará a los fines del seminario, las tareas que se asignen a los alumnos en aquellos planes que haya diseñado la institución para cumplir con la prestación de un servicio social, aspecto éste incorporado como uno de los objetivos que deben ser alcanzados en el nuevo esquema de la reforma de la universidad.

La realización de tesinas, trabajos de investigación aplicada, estudios de campo, realizados en el ámbito de los institutos de investigación de la Institución, serán reconocidos como modelos válidos para el cumplimiento de los requisitos establecidos en los fines del seminario de integración de la Información.

ESTE SEMINARIO INCLUYE DOS ESPACIOS:
* Pasantías – 4º Año-10Hs. Anual

Unificar mediante la práctica los conocimientos adquiridos en tareas de, programación, asesoramiento y usuario experto del recursos informático.

* Investigación Aplicada- 4º Año- 6 Hs. Anual

Contenidos Propuestos:
Evaluar con criterio y fundamentación las posibilidades de aplicación de Software y Hardware ante una situación particular
VI- BIBLIOGRAFÍA PROPUESTA: (por orden alfabético de Autores)
Adam Kelli, Administración De Servicios De Información Internet Guía Avanzada, Alfaomega, Ed. 1997

Adler- Soldano “ Análisis Matemático” –Volumen 1.990

Alcalde, Metodologia De La Programacion, Editorial Gredos ,Ed.1990

Aliaga,Martha. Métodos de Recolección de datos. Extractado del libro “Interactive Statistics”- Univ. de Michigan (1992)

Alonso Amo, F.,Entornos Y Metodologias De Programacion, ESIC Ediciones, Ed. 1993

Apostol “Análisis Matemático “ 1975

Aristóteles "Etica Nicomaquea", Porrúa, México, 1998.

Aristóteles “Obras completas”

Aristóteles “Obras completas”

Bajpaicalus-Fairley ”Matemática para estudiantes de Ingeniería y Ciencia.”-

Balcazar, Programacion Metodica, McGraw-Hill Interamericana, Ed. 1987

Barallobres G., N. Camus. Foncuberta J. Matemática. Cálculo diferencial e integral-1996

Barrett Edward, Medios Contextuales En La Practica Cultural, Paraninfo, Ed. 1998

Basch Reva Investigacion En Internet

Basso, Domingo. "Los Fundamentos de la Moral" Ed. Uca, Buenos Aires, 1998.

Berral Isidoro, Equipos Microinformaticos Y Terminales De Telecomunicacion, Grupo Anaya, Ed. 1992

Bibliografía de las Cátedras Probabilidad y Estadística I y II de la Facultad de Formación Docente en Ciencias. ( 1995 ).

Bidart Campos Germán. Derecho Constitucional. Bs As.

Bielsa Rafael. Derecho Constitucional. . Jurídicas Cuyo. 1999.-

Birnios Baltazar, Creacion De Aplicaciones Multimedia Con Visual Basic, Noriega Editores , Ed. 1994

Black Tecnologias, Emergentes P/Redes De Computadoras 2/E, Grupo Anaya, Ed. 1997

Blanco Jaime. Office 2000 Premium Professional Curso De Iniciacion

Borda, Guillermo. Tratado de Derecho Civil Argentino. Parte General. Bs.As. 1970.-

Borre, Adolfo D. - Internet en el estudio contable. ERREPAR S.A.2000

Bott Ed Microsoft Office 2000 Edicion Especial 2.Vol

Bott Edd Descubre Microsoft Office 2000

Boyce Conozca Y Actualice Su Pc Guia Ilustrada

Braidot, Nestor P. - Marketing total.- Ediciones MACCHI S.A.1996

Cadenhead Rogers Aprenda Internet

Cairo,1. Metodologia De La Programacion

Campbell Patrick, T. Redes Para La Pequeña Y Mediana Empresa, Editorial Reverte, Ed. 1991

Camps, V."Los Valores de la Educación"Anaya, Madrid, 1998.

Cañizares Carmen, Multimedia Edicion 2000 Guia De Iniciacion

Cardenas Agustin J, Guia Completa De Mantenimiento Compra Y Adiciones De La Pc, IDG Books, Ed. 1994

Casas Julian Microsoft Office 2000 Manual Imprescindible

Castello Alejandro, Hagalo Ud Mismo Como Armar Su Pc, Editorial Ra-Ma, Ed. 1994

COLLINS, William. English Grammar. London. Cobuild. (1995).

Conicet –Senoc Estructuras Modulares, Edición 1996

Cortagenera, Alicia  B.  y  Freijedo Tecnologías  de  gestión.-  , Claudio F.2000.

Criado Antonio, M. Introduccion A Los Fundamentos Fisicos De La Informatica, McGraw-Hill , Ed. 1992

Dallera, O. “Temas de Filosofía”, Ed. Don Bosco, Bs. As., 1998

De Miguel, Fundamentos Y Modelos De Bases De Datos, Ed. 1999

Duverger M. Instituciones políticas y Derecho Constitucional.

Eggeling T. Ampliar Reparar Y Configurar Su Pc Ed. Cúspide. ed. 1997

Elmasri Ramez, Sistemas De Bases De Datos 2/E, Ed. 1996
Ensayo de Hipótesis Estadísticas. Extractado del libro “Etadística Interactiva” de Billotti, Marta

Eve Rabufetti, “Análisis 1”. Edit. Ateneo.1976

Facultad de Ciencias Económicas y Estadísticas - U.N.R. - (1998).

Farrell Joyce,Iniciacion A La Programacion Logica Y Diseño, Editorial Ra-Ma, Ed. 1983

Fayt Carlos Santiago Nuevas Fuentes del derecho Constitucional. La Ley 1995

Fernandez Madrid,  Juan Carlos - Caubet, Amanda Beatriz - Ley  de accidentes de trabajo comentada.- ERREPAR S.A.1998.

Fernandez Madrid, Juan  Carlos - Caubet, Amanda Beatriz Leyes fundamentales del trabajo. ERREPAR S.A. 2000.

Fernandez Madrid, Juan Carlos - Caubet, Amanda Beatriz- Rozon de Planells, Maria  Elvira Manual práctico de contratación laboral. - - ERREPAR S.A. 1999.

Fernandez Marcantoni, J. L. “Curso de Introducción a las disciplinas Filosóficas, Ed. Casteví,, Sta. Fe. 1997

Flores García, R. - Lozano de los Santos, H. - Estadística aplicada para Administración. G. Editorial Iberoamericana S.A. México. 1998

Folgar, Oscar F.- Aseguramiento de la calidad. ISO900.- Ediciones MACCHI S.A.1996.

Folgar, Ruben –Los procedimientos, cursogramas, diagramas de proceso y  formularios.- Ediciones MACCHI S.A.1999

Ford, Tecnologias De Interconectividad De Redes, Macmillan , Ed. 1996

Fowler Newton, Enrique -  Contabilidad computarizada.- Ediciones MACCHI S.A.1998

Franga Tarrago, O, Galdona, J. "Introducción a la Etica Profesional", Paulinas, Asunción (Paraguay) , 1998.

Frank Ayres. “Teoría y Problemas de Cálculo diferencial e integral” Serie de Compendios Schaum.1997

Frankl, Victor, “ El hombre en busca de sentido”, Ed. Herder, Madrid, 1993

Frankl, Victor, “Ante el Vacio Existencial”, Ed. BAC, Madrid, 1994

FREEDMAN, Alan). Diccionario de Computación. España. Mac- Graw / Interamericana de España. (1995

Freijedo Claudio, Tecnologias De La Informacion Y Las Comunicaciones, Ed. 1992

Fundación Aletheia "Ciclos de Cultura y Ética Social" ¿Qué tipo de hombre es usted?, CIES Editorial, Buenos Aires, 1999.

Fundación Aletheia "Ciclos de Cultura y Ética Social" ¿Qué tipo de hombre es usted?, CIES Editorial, Buenos Aires, 1999.

Gevaert, J. “El problema del hombre”, Ed. Sígueme, Bs. As. 1992

Ginzburg Mario Carlos Perifericos Y Redes Locales

Ginzburg Mario Carlos La Pc Por Dentro
Gomez Diseño Gestion Sist Bases De Datos

GRAVER, B.. Advanced English Practice. London. Oxford University Press. (1979)

Grimaldi, R . - Matemática Discreta y Combinatoria.

Grisez, G; Russell, S."Ser Personal, Curso de Etica", Rialp, Madrid, 1996.

Guardini, R. "Una ética para nuestro tiempo", Rialp, Madrid, 1997.

Gutierrez, Pedro Federico. Manual de Sociedades. Ed. Jurídicas Cuyo. 1999.-

Guzmán y Colera - Ciclo de Orientación Universitaria I y II de, Editorial Anaya, Edición 1994

Halsall Comunic, De Datos Redes Comput Y Sist Abiertos 4/E, Ed. 1995

Hansen, Diseño Y Administracion De Bases De Datos, Ed. Cúspide. 1998

Hillier, Frederick - Lieberman, Gerald - Introducción a la Investigación de Operaciones.Mac Graw-Hill-Interamericana.1996.

Hochrath Eva, Diccionario Internet Ingles-Español, Ed. 1999

Hoffmann,L. Bradley G., Cálculo para la Administración, Economía, y Cs. Sociales. Edit: Mc Graw Hill- 1998.

Insa, Multimedia E Internet , Cúspide, 2000

Isaacs, D. "La Educación de las Virtudes Humanas", EUNSA, Navarra (España), 1996.

J.L. García Valle MATEMATICAS ESPECIALES PARA COMPUTACION. Serie INFORMATICA DE GESTION. McGRAW-HILL/ INTERAMERICAN . España 1994.

JORDAN, Geoff. English Through computers. España. Mac-Graw / Hill Interamericana de España S.A. (1993)

José Luis García Valle Matemáticas Especiales para Computación , Editorial McGraw-Hill, Edición 1996

Joyanes,Fundamentos De Programacion 2/E. Edit Cúspide. 1998

Katcheroff Gustavo, Como Crear Un Sitio Web Para Pymes , Ed. 2000

Kraynak Joe, Facil Internet, Ed. 1999

La Ley S.A Publicaciones especializadas.(Publicació In n periódica).

Lackerbauer go, Todo Sobre Internet, Macmillan , Ed. 2000

Larocca, Héctor Barcos, Santiago J. Narváez, Jorge L. Fainstein, Héctor Franco, Jorge A. Nuñez, Graciela.

Lavilla Raso Montse, La Actividad Publicitaria En Internet. Ed. 1999

Lazzarini José Luis. El juicio de Amparo. La Ley 1998.-

Lederkremer Miguel, La Biblia De Internet Manuales Users, Ed. 2000

Lehmann Geometría Analítica, Editorial Limusa, Edición 1996

Leiva Fernández, Luis. Digesto Práctico. La Ley-Contratos. Ed. La Ley. 1998.-

Linares Quintana, S.V Tratado de la Ciencia del derecho Constitucional.

Llambías, Jorge. Tratado de Derecho Civil. Obligaciones. Ed. Perrot. Bs.As. 1973. 3 tomos.

LuqueDiseño Y Uso De Bases De Datos Relacionales, ed. Cúspide

Mendelzon - Ale, Introduccion A Las Bases De Datos Relacionales, ed. 1994

Messner, J. "Etica social, política y economica a la luz del derecho natural", Rialp, Madrid, 1969.

Millan Puelles"Persona Humana y Justicia Social", Rialp, Madrid, 1990.

Millan Puelles, A. “Fundamentos de la filosofía”, ed. Rialp, Madrid, 1990

Millan Puelles, A., “Persona Humana y justicia Social”, ed. Rialp, Madrid, 1978

Mosset Iturraspe, Jorge. Teoría General de contrato. Santa Fe. 1970.-

MULLEN, Norma English for Computer Science..Britain. Oxford University Press. (1987)

Nelson Stephen L. Office 2000 Manual De Referencia, ed. cúspide. 2000

Obiols, G. “Nuevo Curso de Lógica y Filosofía”, Ariel, 1993.

Ossorio, M."Diccionario de ciencias jurídicas, políticas y sociales", Heliastas, Buenos Aires, 1994.

Patterson David A.1. Estructura Y Diseño De Computadores Tomos 1, 2 y 3,Ed. Cúspide.1996

Peinador, A."Moral Profesional", Ed. BAC, Madrid, 1992.

Peña Rosario, Todo Office 2000 Professional Premium, Ed. 2000

Perry Greg, Aprendiendo Principios De Programacion en 24 Horas, Ed. 1990

Piepper, J."Las virtudes fundamentales", Rialp, Madrid, 1991

Platón. “Obras Completas”.

Porrúa, Aristóteles "Etica Nicomaquea", México, 1998.

Prats Carles, Office 2000 Professional Miniguia De Aprendizaje Rapido, ed. 2000

Puiskinov. “Cálculo Diferencial e Integral” . Tomo I. 1957

Pungitore,  Jose  Luis -Herramientas  de sistemas de información - ERREPAR S.A.1998

REMACHA ESTERAS, Santiago Infotech – English for computers users- Britain. Cambrigde University Press. (1998)

Revista de Derecho Privado y Comunitario. Ed. Rubinzal y Culzoni. Santa Fe. 20 tomos.

Rezzónico, C. Manual de las Obligaciones. Ed. Perrot. Bs.As.

Riordan Rebecca, M. Diseño De Bases De Datos Relacionales Con Access Y Sql Server,

Rojo A. ALGEBRA I y II :.-Editorial ATENEO Bs.As. 1986