Psixologiyasi. Pedagogik psixologiya

Mavzuni mustahkamlash uchun nazorat savollari:
1. 
Yosh psixologiyasi alohida predmet sifatida qaysi davrda vu­
judga kelgan?
66

---

2. «Pedagogika masalalarini va ular bilan bog‘liq bolgan psi­
xologik, fiziologik muammolarni ijobiy hal etishda insonni har 
tomonlama yaxlit va o‘zaro uzviy bog‘liq bolgan qismlardan ibo­
rat». Ushbu so‘zlar qaysi allomaga tegishli?
3. Abu Nasr Forobiy o£qituvchi shaxsiga qanday ta’rif bergan?
4. «...0‘qituvchi matonatli, sof vijdonli, rostgo‘y va bolani tar­
biyalash metodlarini, axloq qoidalarini yaxshi biladigan odam 
bolm ogl lozim. 0 ‘qituvchi o‘quvchining butun ichki va tashqi 
dunyosini o‘rganib, uning aql qatlamlariga kira olmogl lozim». 
Bu so‘zlar kimning qalamiga mansub?
5. Buyuk alloma Yusuf Xos Hojibning inson kamoloti va ko­
mil inson tarbiyasiga baglshlangan asari qaysi?
6
. «Agar shogird podsholikka erishsa ham, unga (muallimga) 
qulluq qilsa arziydi». Ushbu jumlalar orqali Alisher Navoiy nima 
demoqchi?
7. Rossiyada yosh va pedagogik psixologiyaning shakllanish 
tarixi qaysi davrlarga borib taqaladi?
8
. Bola shaxsining o‘rganilishi va rivojlanishini fanlara- 
ro kompleks (psixologik, fiziologik, tibbiy va boshqalar) tarzda 
o‘rganish lozimligi muammosini ilgari surgan olimlarni ko‘rsa- 
ting.
Mavzuni mustahkamlash uchun test savollari:
1. Yosh psixologiyasi alohida predmet sifatida qaysi davrda vu­
judga kelgan?
a) *XIX asrning boshlarida;
b) XX asrning boshlarida;
d) XIV asrning boshlarida;
e) XIX asrning o‘rtalarida.
2. «Pedagogika masalalarini va ular bilan bogliq bolgan psi­
xologik, fiziologik muammolarni ijobiy hal etishda insonni har 
tomonlama yaxlit va o‘zaro uzviy bogliq bolgan qismlardan ibo­
rat» ushbu so‘zlar qaysi allomaga tegishli?
a) Abu Rayhon Beruniy;
67

---

b) *Abu Nasr Forobiy;
d) Abu Ali ibn Sino;
e) Alisher Navoiy.
3. Abu Nasr Forobiy o‘qituvchi shaxsiga qanday ta’rif bergan?
a) * 0 ‘qituvchi aql-farosatga, chiroyli nutqqa ega bolishi va 
o‘quvchilarga aytmoqchi bolgan fikrlarini to la va aniq ifodalay 
olishni bilmogl zarur;
b) 0 ‘qituvchi bilimli bolishi zarur;
d) 0 ‘qituvchi dono bolishi lozim;
e) 0 ‘qituvchi chiroyli xulq-atvorga ega bolishi lozim.
4. «...0‘qituvchi matonatli, sof vijdonli, rostgo‘y va bolani tar­
biyalash metodlarini, axloq qoidalarini yaxshi biladigan odam 
bolm ogl lozim. 0 ‘qituvchi o‘quvchining butun ichki va tashqi 
dunyosini o‘rganib, uning aql qatlamlariga kira olmogl lozim». 
Ushbu so‘zlar kimning qalamiga mansub?
a) Abu Rayhon Beruniy;
b) Abu Nasr Forobiy;
d) *Abu Ali ibn Sino;
e) Alisher Navoiy.
5. Buyuk alloma Yusuf Xos Hojibning inson kamoloti va ko­
mil inson tarbiyasiga baglshlangan asari qaysi?
a) *«Qutadg‘u bilig»;
b) «Bahoriston»;
d) «Tuhfat-ul-axror»;
e) «Mahbub-ul-qulub»;
f) «Fozil odamlar shahri».