Bajarish uchun sarflanadigan vaqt: 4 soat
10-mustaqil ish topshirig‘i: “Insert” jadvalini qo’llash.
Topshiriqni bajarish uchun metodik ko‘rsatmalar: Mavzuga oid qo’shimcha ma’lumotlarni o’rganib tahlil qilish hamda “Insert” metodini qo’llash.
Baholash mezoni: “Insert” metodini o’rganib, izohlagan bo‘lsa «5»;
Ikkala topshiriqdan bittasi bajarilsa «4»;
Ikkala topshiriqni qisman bajarsa «3»;
Ikkala topshiriqni bajarmasa «2».
11-auditoriyadan tashqari mustaqil ish 11-mavzu. Pedagogik odob. Pedagogning muomala odobi. Ishning maqsadi: Pedagogik odob. Pedagogning muomala odobini haqida allomalr, pedagoglar fikrlarini o’rganish.
Xisobot shakli: Malla Ochilovning “Oqituvchi qalb me’mori” kitobini o’qib o’rganish.
Bajarish uchun sarflanadigan vaqt: 4 soat
11-mustaqil ish topshirig‘i: kitobni o’qib o’rganish.
Topshiriqni bajarish uchun metodik ko‘rsatmalar: Malla Ochilovning “Oqituvchi qalb me’mori” kitobini o’qib o’rganish tahlil qilish, “Aqliy hujum” metodidan foydalanish.
Baholash mezoni: “Aqliy hujum” metodini qo’llab, kitobni o’rganib izohlagan bo‘lsa «5»;
Ikkala topshiriqdan bittasi bajarilsa «4»;
Ikkala topshiriqni qisman bajarsa «3»;
Ikkala topshiriqni bajarmasa «2».
12-auditoriyadan tashqari mustaqil ish 12-mavzu. Pеdаgоgik tехnikа. Ishning maqsadi: Pеdаgоgik tехnikаda Pol Ekmanning “Yuz muskullarini kodlashtirish tizimi”ni rolli o’yinda aks etiirish.
Xisobot shakli: A’zamjon Xoliqovning “Pedagogik mahorat” kitobini o’qib xulosa qilish.
Bajarish uchun sarflanadigan vaqt: 4 soat
12-mustaqil ish topshirig‘i: kitobni o’qib o’rganish, va tahlil qilish.
Topshiriqni bajarish uchun metodik ko‘rsatmalar: A’zamjon Xoliqovning “Pedagogik mahorat” kitobini o’qib xulosa yozish, pеdаgоgik tехnikаning shakllantirish yo’llarini o’rganish.
