7.Pedagogik muloqotda umuminsoniy qadriyatlarning ustuvorligi. Reja: 1.Muloqotni tashkil etishda umuminsoniy qadriyatlaming ustuvorligi, ulaming xilma-xilligi.
Muloqot pedagogik-psixologik fanlarning asosiy kategoriyalaridan biri ekanligi va uning
falsafiy, ilmiy talqini.
2.Pedagogikada muloqot o’qituvchi va o’quvchilar jamoasining o’zaro ta’sir malakasi, usuli va
tizimini anglatishi, uning mohiyati, o’zaro axborot almashishida, ta’lim va tarbiyaviy ta’sir
o’tkazishida, o’zaro bir-birlarini tushunishga erishishlarida namoyon bo’ladiga xususiyatlari
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Muammoli metod, ko‘rgazmali metod (slaydlar
asosida), “Munosabat” metodi.
Foydalanilgan adabiyotlar A1,A2, A3, Q1, Q2, Q3,Q5.
8.O’qituvchi va o’quvchi o’rtasida jonli muloqotni tashkil etish. Pedagogik nizolar va
