Qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti



Yüklə 1,11 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə116/148
tarix23.02.2022
ölçüsü1,11 Mb.
#114648
1   ...   112   113   114   115   116   117   118   119   ...   148
2 5237912101523035255

aniqlash. 
Reja: 
1. 
Barkamol shaxs haqida tushuncha. 
2. 
Shaxs tarbiyasini diagnostikalash 
3. 
O‘qituvchining tarbiya ko‘rganlikni aniqlash 
Qo‘llaniladigan ta'lim texnologiyalari: Muammoli metod, ko‘rgazmali metod (slaydlar asosida), 
“Munosabat” metodi. 
Foydalanilgan adabiyotlar A1,A2, A3, Q1, Q2, Q3,Q5. 
16.0’qituvchilarda  zamonaviy  axborot  texnologiyalari  imkoniyatlaridan  foydalanish 
malakalarini shakllantirish.  
Reja: 
1.O’quvchilar  bilimini  kompyuter  texnologiyalari  orqali  o’qituvchi  tomonidan  nazorat  qilinishi 
vositalari.  O’qituvchida  zamonaviy  axborot  texnologiyalari  imkoniyatlaridan  foydalanish 
malakalarini shakllantirish.  
2.Zamonaviy  o’qituvchining  kompyuter  va  axborot  texnologiyalari  asosida  pedagogik 
mahoratini,  bilim,  ko’nikma  va  malakalarini  oshirishi.  Masofaviy  o’qitish  kurslarining  modulli 
tizimi. 
3.O’qituvchining  axborot  madaniyati,  axborot  modelini  qurish  malakasini  nazarda  tutishi. 
Pedagogik mahorat tarkibiy tuzilishida axborot madaniyatini oshirish omillari. Pedagogik ta’lim 
muassasalarining yagona axborot makoni (portal), axborot ta’lim resurslari. 
Qo‘llaniladigan  ta'lim  texnologiyalari:  Muammoli  metod,  ko‘rgazmali  metod  (slaydlar 
asosida), “Munosabat” metodi. 
Foydalanilgan adabiyotlar A1,A2, A3, Q1, Q2, Q3,Q5. 
17.Kompyuter  texnologiyalari  yordamida  o’qituvchilarning  kasbiy  malakalarini  oshirib 

Yüklə 1,11 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   112   113   114   115   116   117   118   119   ...   148




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin