| 41. Metodiki nəzəriyyə nə ilə bərabər inkişaf edir?
1 - Metodiki təcrübə ilə
2 - Metodiki işlə
3 - Təcrübi işlə
4 - Pedaqoji ədəbiyyatla
5 - Metodiki sənədlərlə
A) 3
B) 2
C) 4
D) 1
E) 5
42. Məktəbəqədər yaş dövründə nitq inkişafı metodikasının yaradılmasına nə vaxt
təşəbbüs edilmişdir?
1 - XIX əsrin II yarısında
2 - XIX əsrin I yarısında
3 - XX əsrin I yarısında
4 - XX əsrin II yarısında
5 - XVIII əsrdə
A) 5
B) 3
C) 2
D) 4
E) 1
43. Məktəbəqədər yaşlı uşaqlara ana dilinin ilkin təliminin əsaslarını kim işləmişdir?
1 - K. D. Uşinski
2 - Y. İ. Tixeyeva
3 - Y. N. Vodovozova
4 - Montessori
5 - Frebel
A) 4
B) 1
C) 3
D) 2
E) 5
44. Uşaq bağçasında Nitq inkişafı metodikası bütövlükdə hansı metodikanın tərkib hissəsidir?
1 - Ana dilinin öyrədilməsi metodikasının
2 - Ətraf aləmlə tanışlıq metodikasının
3 - Fiziki tərbiyə metodikasının
4 - Xarici dilin öyrədilməsi metodikasının
5 - Məktəbəqədər tərbiyənin təşkili metodikasını
A) 4
B) 2
C) 1
D) 3
E) 5
45. Nitq inkişafı uşaqların hərtərəfli inkişafında nə üçün əsas zəmin hesab olunur?
1 - Savada yiyələnmək və oxumaq üçün
2 - Ünsiyyət saxlamaq üçün
3 - Öz fikirini ifadə etmək üçün
4 - Nitq qabiliyyəti üçün
5 - Estetik inkişaf üçün
A) 3
B) 2
C) 1
D) 4
E) 5
Dostları ilə paylaş: | 
