| 106. Dialoji nitqin öyrənilməsinin vasitələri
1 - Söhbətlər, müsahibələr,
2 - Didaktik oyunlar
3 - Səhnələşdirmələr,
4 - Müşahidələr
5 - Bədii əsərlər
6 - Əyləncəli oyunlar
7 - Şerlər, müsahibələr
A) 2, 3
B) 1, 2
C) 4, 5
D) 4, 6
E) 6, 7
107. Rabitəli nitqin ana dilindən başqa məşğələlərdə inkişaf etdirilməsi və onların
arasındakı uyğunluğu müəyyən edin.
I - Təbiətlə tanışlıq
II - Bədii ədəbiyyat
a - Təbiətlə tanışlıq məşğələsində
b - Təsviri fəaliyyət məşğələsində
c - Riyaziyyat məşğələsində
d - Bədii ədəbiyyat məşğələsində
e - Fiziki tərbiyə məşğələsində
A) e - II - d, I - b
B) b - II - b, II - c
C) c - I - d, II - a
D) d - I - c, II - b
E) a - I - a, II - d
108. Rabitəli danışıq nitqinin öyrədilməsində hansı metoddan və vəsaitdən istifadə olunur? Uyğunluğu müəyyən et.
I - Metod
II - Vəsait
a - Müsahidə
b - Müşahibə
c - Pedaqoji eksperiment
d - Fərdi yanaşma
e - Şəkil
A) c - I - d, II - a
B) b - II - b, II - d
C) a - I - a, II - e
D) d - I - c, II - b
E) e - II - d, I - b
109. Kiçik qrupda gəlinciyin yatırdılması məşğələsini hansı yolla yekunlaşdırmaq
olar?
1 - Laylay çalmaq
2 - Şer söyləmək
3 - Hekayə oxumaq
4 - Didaktik oyundan istifadə etmək
5 - Məzmunun söylənməsi
A) 1, 5, 3. 2, 4
B) 1, 2, 3, 4, 5
C) 3, 2, 1, 5, 4
D) 2, 4, 3, 5, 1
E) 1, 3, 5, 4, 2
110. Orta qrupda “Pələng” haqqında müsahibəni hansı yolla yekunlaşdırmağa
üstünlük verilir?
1 - A. Şaiqin “Pələng ovu” hekayəsini oxumaq
2 - Müsahibənin məzmunun uşaqlar tərəfindən yekunlaşdırılması
3 - Müsahibənin məzmununun tərbiyəçi tərəfindən söylənilməsi
4 - Didaktik oyun keçirmək
5 - Şer söyləmək
A) 3, 2. 1, 5. 4
B) 5, 1, 3, 4, 2
C) 1, 3, 2. 4, 5
D) 1, 2. 3, 4. 5
E) 4, 3, 2, 5, 1
Dostları ilə paylaş: |
