Qarışıq variant ##book id=501//book name= Nitq inkişafı metodikası // ##Fənnin adi – Nitq inkişafı metodikası


Aydın diksiyanın yaradılması üçün şifahi xalq yaradıcılığının hansı növündən



Yüklə 1,07 Mb.
səhifə84/136
tarix10.01.2022
ölçüsü1,07 Mb.
#102125
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   136
32. Aydın diksiyanın yaradılması üçün şifahi xalq yaradıcılığının hansı növündən

istifadə etmək olar?

1 - Yanıltmaclardan

2 - Atalar sözündən

3 - Tapmacalardan

4 - Xalq oyunlarından

5 - Saymacalardan

A) 3

B) 1


C) 5

D) 4


E) 2

33. İfadəliliyin vasitəsini qeyd et:

1 - Əsas səs tonu

2 - Eşitmə diqqəti

3 - Aydın diksiya

4 - Səs tonu

5 - Düzgün səs tələffüzü

A) 5

B) 2


C) 3

D) 4


E) 1

34. İfadəliliyin digər vasitəni qeyd et:

1 - İntonasiya

2 - Eşitmə diqqəti

3 - Aydın diksiya

4 - Səs tonu

5 - Düzgün səs tələffüzü

A) 4

B) 3


C) 5

D) 1


E) 2

35. İfadəliliyin başqa bir vasitəsini göstər:

1 - Məntiqi vurğu

2 - Eşitmə diqqəti

3 - Aydın diksiya

4 - Səs tonu

5 - Düzgün səs tələffüzü

A) 4

B) 3


C) 5

D) 1


E) 2

36. İfadəliliyin vasitəsini göstər:

1 - Fasilə

2 - Eşitmə diqqəti

3 - Səs tonu

4 - Aydın diksiya

5 - Düzgün səs tələffüzü

A) 3

B) 5


C) 1

D) 4


E) 2

37. İfadəliliyin vasitəsini qeyd et:

1 - Səsin keyfiyyəti

2 - Eşitmə diqqəti

3 - Səs tonu

4 - Aydın diksiya

5 - Düzgün səs tələffüzü

A) 3

B) 1


C) 5

D) 4


E) 2

38. İfadəliliyin vasitəsini göstər

1 - Səsin qüvvəsi

2 - Eşitmə diqqəti

3 - Səs tonu

4 - Aydın diksiya

5 - Düzgün səs tələffüzü

A) 5

B) 2


C) 1

D) 4


E) 3

39. İfadəliliyin vasitəsini tap:

1 - Nitqin surəti

2 - Eşitmə diqqəti

3 - Səs tonu

4 - Aydın diksiya

5 - Düzgün səs tələffüzü

A) 5

B) 4


C) 3

D) 1


E) 2

40. İfadəliliyin vasitəsini göstər:

1 - Jest və mimika

2 - Səsin qüvvəsi

3 - Səs tonu

4 - Aydın diksiya

5 - Düzgün səs tələffüzü

A) 2

B) 3


C) 5

D) 4


E) 1

41. Nitqin ifadəliliyinin təlimi yolunu qeyd et:

1 - Məşğələlərdə

2 - Oyunlarda

3 - Müşahidədə

4 - Söhbətdə

5 - Danışıqda

A) 4

B) 3


C) 5

D) 1


E) 2

42.Uşaqlıq dövrünün ilk mərhələlərində nitqin səs mədəniyyətinin mənimsənilməsi üçün əsas şərt nədir?

1 - Eşitmə analizatorunun inkişafı

2 - Diqqətin inkişafı

3 - Səslərin tələffüzünün inkişafı

4 - Səs reaksiyalarının inkişafı

5 - Danışıq nitqinin inkişafı

A) 5

B) 4


C) 3

D) 1


E) 2

43. Uşaqlıq dövrünün ilk mərhələlərində nitqin səs mədəniyyətinin mənimsənilməsi üçün digər əsas şərt nədir?

1 - Danışma analizatorunun inkişafı

2 - Səs reaksiyalarının inkişafı

3 - Danışıq nitqinin inkişafı

4 - Diqqətin inkişafı

5 - Səslərin tələffüzünün inkişafı

A) 3

B) 1


C) 5

D) 4


E) 2

44. Səs tələffüzünün öyrədilməsi üsulunu qeyd et:

1 - Fərdi iş

2 - Qrupla iş

3 - Yarımqrupla iş

4 - Kollektiv iş

5 - Uşaq bağçası kollektivi ilə iş

A) 5

B) 3


C) 1

D) 4


E) 2

45. Düzgün tələffüzün öyrədilməsi üzrə iş prosesində nəyin inkişafı əsasdır?

1 - Fonetik qavramanın inkişafı

2 - Eşitmənin inkişafı

3 - Səslərin düzgün tələffüzünün inkişafı

4 - Dərketmənin inkişafı

5 - Təxəyyülün inkişafı

A) 2

B) 3


C) 5

D) 4


E) 1

46. Nitqin ifadəliliyinin tərbiyəsində nədən istifadə olunur?

1 - Folklor nümunələrindən

2 - Atalar sözlərindən

3 - Müsahibələrdən

4 - Müşahidələrdən

5 - Nəqletmədən

A) 3

B) 5


C) 1

D) 2


E) 4

47. Nitqin ifadəliliyinin tərbiyəsində nədən istifadə olunur?

1 - Uşaq ədəbiyyatından

2 - Bədii əsərlərdən

3 - Rəsm əsərlərindən

4 - Müsahibələrdən

5 - Canlı nümunədən

A) 4

B) 3


C) 5

D) 1


E) 2

48. Uşaqların nitqinin səs mədəniyyətinin düzgün inkişafı üçün hansı növ iş

planlaşdırılır?

1 - Frontal

2 - Gündəlik

3 - Aylıq

4 - İllik

5 - Həftəlik

A) 5

B) 1


C) 3

D) 4


E) 2

49. Uşaqların nitqinin səs mədəniyyətinin düzgün inkişafı üçün hansı növ iş

planlaşdırılır?

1 - Fərdi

2 - Kollektiv

3 - Aylıq

4 - Həftəlik

5 - İllik

A) 2

B) 3


C) 1

D) 4


E) 5

50. Nitqinin səs mədəniyyətinin tərbiyəsində məşğələlərdə təlim işinin nə ilə

qarşılıqlı əlaqəsi vardır?

1 - Gündəlik həyatdakı təmrinlərlə

2 - Oyunlarla

3 - Əyləncələrlə

4 - Müsahibələrlə

5 - Nəqletmə ilə

A) 4

B) 2


C) 5

D) 1


E) 3

##num=9// level=1// sumtest=36 // name= «Uşaqların lüğətinin zənginləşdirilməsi

üzrə işin metodikası//

1. Aşağıda qeyd olunanlardan hansı lüğət üzrə işin vəzifəsi deyil?

A) Lüğəin möhkəmləndirilməsi

B) Yeni sözlər hesabına lüğətin zənginləşməsi

C) Lüğətin dəqiqləşdirilməsi

D) Sözlərin aydın, düzgün söylənilməsi

E) Lüğətin təmizliyi uğrunda mübarizə



2. Lüğət üzrə işin üsuları:

A) Lüğətin fəallaşdırılması

B) Müsaihbə, sözlərin fəallaşdırılması

C) Sözün etamologiyasının izahı, müsahibə

D) Adlandırma, təkrar, izah

E) Sözlərin dəqiqləşdirilməsi



3. Lüğətin zənginləşmə mənbəyi?

A) Oyunlar, şəkillər

B) Şəkillər, tənəzzöhlər

C) Ətraf aləmlə tanışlıq, musiqi

D) Ətrafdakıların nitqi, bədii ədəbiyyat

E) Ətrafdakıların nitqi, oyunlar




Yüklə 1,07 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   136




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin