Ümumi məlumat
|
Fənnin adı, kodu və kreditlərin sayı
|
HIST110, Qədim Sivilizasiyalar tarixi, (3 kredit)
|
Departament
|
“Tarix və Arxeologiya” departamenti
|
Proqram (bakalavr, magistr)
|
Bakalavr
|
Tədris semestri
|
Yaz 2013
|
Fənni tədris edən müəllim (lər)
|
Roza Arazova
|
E-mail:
|
rarazova@khazar.org
|
Telefon:
|
(012) 421-79-16 (departament)
|
Mühazirə otağı/Cədvəl
|
314 (O), I gün – 15:10-16:30, V gün – 15:10-16:30
|
Məsləhət saatları
|
III gün – 12:00-13:20
|
Prerekvizitlər
|
|
Tədris dili
|
Azərbaycan dili
|
Fənnin növü
(məcburi, seçmə)
|
Məcburi
|
Dərsliklər və əlavə ədəbiyyat
|
Əsas dərsliklər:
Qeyd. * işarəsi ilə olan kitablar cədvəldə göstərilmişdir.
1*. Yusif Yusifov. Qədim Şərq tarixi. Bakı, 2007 və başqa nəşrlər.
2*. Древние цивилизации. Под. Ред. Г. М Бонгард- Левина. Москва, 1989.
3*. Yusif Həsənov. Qədim Roma tarixi. Bakı, 1975.
4. Telman Orucov. “Qədim Roma: qüdrətin qabarması və çiçəklənməsi”, Bakı 2008
5*. M.Erivanski. Qədim Yunanıstan tarixi. Dərs vəsaiti. Bakı, 1963.
6. Мифологический словарь (müxtəlif nəşrlər)
7. Хрестоматия по истории древнего Востока. Под ред. М.А.Коростовцева и др. часть I. Москва 1980
8. Mühazirə mətnləri.
Əlavə vəsait
9. Tofiq Mustafazadə. Ümumi tarix, I kitab. Bakı, 2009, III, IV bölmələr
10. Cəlil Nağıyev. Qədim Şərq ədəbiyyatı tarixi. Bakı, Asiya nəşriyyatı, 2004
11. Tərlan Novruzov. Qədim Şərq ədəbiyyatı. I hissə, Bakı, Adiloğlu, 2007
12. Əli Sultanlı. Antik ədəbiyyat tarixi. Bakı, 2008
13. S. Kramer. Tarix Şumerdən başlanır. Bakı 2009
14. “Мифы и легенды древней Греции” Филипп Ардах, Belitha press 1997
|
Kursun vebsaytı
|
|
Tədris metodları
|
Mühazirə
|
Öyrənmə və Tədris Metodları.
- Mühazirələr
- Mövzu ətrafında interaktiv müzakirələr
- Mühazirələrin əsas tezisləri yazılı olaraq tələbələrə
veriləcəkdir
- Xəritələr, video və digər əyani vəsaitlərdən istifadə
- Mövzularla əlaqədar olaraq İncəsənət muzeyinə ekskursiyanın
təşkil edilməsi
|
Qrup müzakirəsi
|
Praktiki tapşırıqlar
|
Praktiki məsələnin təhlili
|
Digər
|
Qiymətləndirmə
|
Komponentləri
|
Tarix/son müddət
|
Faiz (%)
|
Aralıq imtahanı
|
Fevral-mart aylarında keçirilən mövzular əsasında tələbələrin biliyini yoxlamaq üçün 2 yazı işləri (quiz) keçirilir. Hər quiz 20 bal (mart) və 15 bal (aprel)
|
35 bal
|
Praktiki məsələ
|
|
|
Fəallıq
|
Dərslərdə, diskussiyalarda, prezintasiyalarda və elmi seminarlarda iştirak etmək
|
6 bal
|
Tapşırıq və testlər
|
Yoxlama yazı işləri
|
4 bal
|
Kurs işi (Layihə)
|
|
|
Prezentasiya/Qrup müzakirə
|
Prezentasiya mövzuları
|
5 bal
|
Final imtahanı
|
Aprel-may aylarında keçirilən mövzular əsasında iyun ayında final imtahan verilir.
|
50 bal
|
Digər
|
|
|
Yekun
|
|
100 bal
|
Kursun təsviri
|
Qədim sivilizasiyaları tarixi Qədim Şərq dövlətlərində, Yunanıstan və Romada yaranan, çiçəklənən və süquta uğrayan qədim sivilizasiyalar tarixini əhatə edəcək, bu sivilizasiyaların maddi və mənəvi irsinin tarixi əhəmiyyətini şərh edəcəkdir.
|
Kursun məqsədləri
|
|
Tədrisin (öyrənmənin) nəticələri
|
Fənnin tədrisinin nəticələri:
Fənnin sonunda tələbələrin aşağıdakılara yiyələnmələri gözlənilir:
- Sivilizasiya anlayışını qavramaq
- Qədim Şərq və antik cəmiyyətlərin sivilizasiya barədə biliklərə yiyələnmək, onların dünya tarixində yerini başa düşmək
- Mədəniyyətimizin bu sivilizasiyalarla ortaq izlər daşıdığını öyrənmək
|
Qaydalar (Tədris siyasəti və davranış)
|
Dəvamiyyət
Bütün tələbələr dərslərdə iştirak etməyə borcludurlar. Üzrlü səbəbləri (xəstəlik, ailə vəziyyəti və s. ) olanlar dəvamiyyətsizliyinin səbəbini dekanlığa bildirməlidir. 20% dən artıq dərs buraxan tələbələr imtahana buraxılmır.
Gecikmələr
Tələbə dərsə 5 dəqiqədən gec gələrsə, o, dərsə buraxılmır. Ancaq o, sonrakı saatlara girə bilər.
Yoxlama işi
Müəllimə və dekanlığa qabaqcadan məlumat verilən səbəblərdən yoxlama işində iştirak etməyən tələbə yoxlama işini növbəti həftədə yaza bilər.
İmtahanlar
Tələbənin imtahanda iştirakı və ya imtahanın buraxılması ilə bağlı bütün məsələlər fakültə rəhbərliyi tərəfindən həll olunur. Suallar dərs mövzuları əsasında hazırlanacaq. Aralıq imtahanının sualları yekun imtahanında təkrarlanmır.
İmtahan qaydalarının pozuntuları
Aralıq və yekun imtahanında tələbə tərəfindən imtahanın gedişini pozmaq və köçürmə qadağandır. Həmin halda tələbənin imtahan işi ləğv olunur və tələbə 0 (sıfır) qiyməti ilə imtahandan kənarlaşdırılır.
Fənni bitirmə qaydası:
Fənn ciddi olaraq Universitetin qiymətləndirmə siyasətinə riayət edir. Buna görə də bir qayda olaraq, fənni uğurla keçmək üçün ümumi qiymətin 60%- ni toplamalıdır. Qeyri- müvəffəq qiymət alan tələbə digər semestr və ya növbəti il fənni yenidən götürə bilər.
Tələbələrin davranış qaydaları.
Dərs zamanı dərs gedişini pozmaq, icazəsiz müzakirə, mobil telefonlardan istifadə və ya qeyri- etik hərəkətlər etmək qadağandır. Fənni uğurla bitirmək üçün tələbələr dərsdə fəal olmalı və digərlərini də iştiraka cəlb etməlidirlər.
Öyrənmə və Tədris Metodları.
- Mühazirələr
- Mövzu ətrafında interaktiv müzakirələr və yoxlama işləri
- Mühazirələrin əsas tezisləri yazılı olaraq tələbələrə veriləcəkdir
- Xəritələr, video və digər əyani vəsaitlərdən istifadə
- Mövzularla əlaqədar olaraq, Azərbaycan Tarix muzeyi, İncəsənət muzeyinə ekskursiyanın təşkil edilməsi
|
Cədvəl (dəyişdirilə bilər)
|
Həftə
|
Tarix
(planlaşdırılmış)
|
Fənnin mövzuları
|
Dərslik/Tapşırıqlar
|
-
|
4
|
Giriş. “Sivilizasiya” və Şərq haqqında anlayış.
Qədim sivilizasiyaların tarixi kökləri, öyrənilməsi tarixi. Mənbələr.
|
[1, fəsil 1,s.5-49];
[2, s.23-36]
|
-
|
4
|
Qədim Misir sivilizasiyası. Öyrənilmə tarixi və dövrü təsnifatı.
Təbii- coğrafi şəraiti və əhalisi. Qədim Misirin tarixi xülasəsi.
|
[1, fəsil 6-10,s.163-227];
[2, s.37-44]
|
-
|
4
|
Qədim Misir mədəniyyəti: Yazı, dil. Məktəb. Ədəbiyyat. Din. Elmi
biliklər. İncəsənət, Memarlıq.
|
[1, fəsil 11,s.228-238];
[2, s. 44-69]
[11, s. 84-115]
|
-
|
4
|
Qədim İkiçayarası (Mesopotomiya) sivilizasiyası. Öyrənilmə tarixi və
dövrü təsnifatı.Təbii şəraiti və əhalisi. Qədim Mesopotomiyanın tarixi xülasəsi. Şumer, Akkad.
|
[1, fəsil 2,3,s. 50-104];
[2,s.89-97]
|
-
|
4
|
Qədim Babilistan II- I minillikdə.
Yeni Babilistan.
|
[1, fəsil 4,s.105-124;
fəsil 16, s.318-329];
[2,s.97-100,106-109]
|
-
|
4
Aralıq imtahan yoxlaması – 1 (20 bal)
|
Şumer- Babil Mədəniyyəti: Yazı, dil. Məktəb. Din. Əfsanələr. Dastanlar. Poeziya. Elmi biliklər. İncəsənət. Memarlıq.
|
[1,fəsil 5, s.125-162];
[2,s. 109-117];
[11,s.51-82]
|
-
|
4
Aralıq imtahan yoxlaması – 2 (15 bal)
|
Qədim İran sivilizasiyası. Təbii şəraiti; əhalisi.
Tarixi xülasə. Əhəməni dövləti və siyasi tarixin əsas mərhələləri.
Mədəniyyət. Memarlıq. Heykəltəraşlıq. Torevtika. Din. Zərdüştlük. Avesta.
Qədim Hindistan sivilizasiyası. Mohenço- Daro və Harappa sivilizasiyaları. Epik əsərlər. Din. Brahmanizm. Buddizm. Fəlsəfə. Elmi biliklər. Təsviri incəsənət. Memarlıq. Heykəltəraşlıq.
|
[1,fəsil 17,s.330-361,
s.389-450];
[2, s.135-162];
[11, s.18-49]
[1, fəsil 18, s.451-476];
[2,s.218-239]
[11, s.189-198]
|
-
|
4
|
Antik sivilizasiyalar. “Antik Dövr” anlayışı.
Antik cəmiyyətlərin əsas xüsusiyyətləri. Antik sivilizasiya və müasir dövr.
|
[mühazirə mətnləri]
|
-
|
4
|
Qədim Yunanıstan sivilizasiyası.
Təbii- coğrafi şəraiti və əhalisi. Qədim Yunanıstanın tarixi xülasəsi. Erkən Yunanıstan. Arxaik Yunanıstan. Klassik Yunanıstan. Yunan polisinin böhranı. Makedoniyalı İskəndərin Şərq yürüşü.
|
[2, səh 288-345]
[5]
[mühazirə mətnləri]
|
-
|
4
|
Yunan sivilizasiyası. Onun əsas bölmələri.
Məktəb və təhsil. Əfsanələr və miflər. Lirika. Tragediya və komediya.
İctimai bayramlar və tamaşalar. Teatr. Olimpiya oyunları.
|
[5, səh 82-101;
2, səh 310-345;
12, səh 19-68; 134-247]
[mühazirə mətnləri]
|
-
|
4
|
Yunan fəlsəfəsi. Onun əsas istiqamətləri. Görkəmli filosoflar. Elmi
biliklər. Din. İncəsənət. Heykəltəraşlıq. Qədim yunanlarıın həyat tərzi.
|
[5, səh 82-101]
[2, səh 310-345]
[mühazirə mətnləri]
|
-
|
4
|
Ellinizm sivilizasiyası. “Ellinizm” anlayışı.
Ellin dövlətləri. Ellin mədəniyyətinin səciyyəvi əlamətləri.Ellin mədəniyyətinin mərkəzləri. İskəndəriyyə Museyonu və kitabxana.
Dəqiq elmlər. Ellin fəlsəfəsinin əsas cərəyanları. Ədəbiyyat. İncəsənət.
Heykəltaraşlıq.
|
[2, səh 346-383]
[5, səh 101-117]
[mühazirə mətnləri]
|
-
|
4
(Seminar və yoxlama iş)
|
Qədim Roma sivilizasiyası. Qədim Romanın tarixinə dair mənbələr.
Təbii şəraiti və əhalisi. Qədim Romanın tarixi xülasəsi. Erkən Roma.
|
[2,s.385-391];
[3, s.4-38; 50-51] [mühazirə mətnləri]
|
-
|
4
|
Roma respublikası e.ə. V-I əsr. Dövlət quruluşu
Patrisilərlə plebeylərin mübarizəsi. Aqrar siyasət. Romanın xarici siyasəti. Pun müharibələri. Ellinist Şərq ölkələrinin işğal edilməsi. Romada demokratik hərəkat, qulların üsyanı. Roma respublika böhranı. Sulla diktaturası.
I Triumvirat. II Triumvirat. Vətəndaş müharibələri
|
[2,s.391-419];
[3, s. 99-106]
[mühazirə mətnləri]
|
-
|
4
|
Roma imperiyası. Avqustun prinsipatı. Avqustdan sonrakı imperatorlar, onların daxili və xarici siyasəti.Son Roma imperiyası, imperiyanın parçalanması və süqutu.
Mədəniyyət. İdarəçilik. Hüquq. Siyasi və məhkəmə natiqliyi. Ədəbiyyat. Poeziya. Din.Tamaşalar. Şəhərlər. Tikintilər. Roma ordusu.
|
[2,s.419-451];
[3, s.213-223,
239-240]
[12,s.357-441]
[mühazirə mətnləri]
|
|
|
Final imtahan
|
|