¿que tipo de alumno queremos formar para el s. XXI master de Secundaria L Aprendizaje y desarrollo de la personalidad


Términos: definir, listar, identificar, describir, relacionar, localizar, etc



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Términos: definir, listar, identificar, describir, relacionar, localizar, etc.

  • II. Comprensión: Los estudiantes traducen, interpretan y extrapolan información basándose en un aprendizaje previo. Términos: explicar, resumir, interpretar, convertir, dar ejemplos, etc.

  • III. Aplicación: Los estudiantes aplican un principio, regla, procedimiento o destreza para resolver un problema. Términos: Solucionar, demostrar, mostrar, operar, construir, aplicar, etc.

  • IV. Análisis: El estudiante puede descomponer el todo en sus partes y establecer las posibles relaciones entre ellas. El estudiante puede examinar, clasificar, hipotetizar, hacer inferencias, recoger datos y sacar conclusiones de la naturaleza o estructura de una cuestión.

  • Términos: comparar, distinguir, deducir, inferir, analizar, clasificar, etc.

  • V. Síntesis: El estudiante tiene que aplicar el conocimiento (integra, combina ideas) y destrezas para producir un único y original producto para él.


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