Quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirish. Aqliy tarbiya


asoslari mohiyati bilan o’quvchilarni tanishtirish jarayonida



Yüklə 170,05 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə10/14
tarix13.11.2023
ölçüsü170,05 Kb.
#132478
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
O‘quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirish. Aqliy tarbi-fayllar.org

asoslari mohiyati bilan o’quvchilarni tanishtirish jarayonida 
O’zbekiston Respublikasining ijtimoiy hayotida bosh mezon 
sifatida e’tirof etilgan milliy istiqlol g’oyasi va mafkura 
mazmunida ilgari surilgan qarashlar xususida batafsil 
ma’lumotlar berib borish, ularga nisbatan o’quvchilarda 
muayyan munosabatni shakllantirish pedagogik jihatdan 
samarali yo’l hisoblanadi.

Dunyoqarashning shakllanishida jamiyatda ustuvor o’rin tutgan mafkuraviy g’oyalar va 
ularning mohiyatidan to’laqonli xabardor bo’lish o’ziga xos ahamiyatga ega. SHu bois 
ta’lim muassasalarida yo’lga qo’yilayotgan ta’lim-tarbiya, xususan, ijtimoiy-gumanitar 
va tabiiy fanlar asoslari mohiyati bilan o’quvchilarni tanishtirish jarayonida O’zbekiston 
Respublikasining ijtimoiy hayotida bosh mezon sifatida e’tirof etilgan milliy istiqlol 


g’oyasi va mafkura mazmunida ilgari surilgan qarashlar xususida batafsil ma’lumotlar 
berib borish, ularga nisbatan o’quvchilarda muayyan munosabatni shakllantirish 
pedagogik jihatdan samarali yo’l hisoblanadi.

Iqtisodiy tarbiya o’quvchilarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirishning tarkibiy qismi. 
O’zbekiston Respublikasida bozor munosabatlari shakllanayotgan sharoitda 
o’quvchilarga iqtisodiy bilimlarni berish va ularda iqtisodiy faoliyatni yurita olish 
ko’nikma, malakalarni shakllantirish o’ziga xos ahamiyat kasb etadi.

Iqtisodiy tarbiya - o’quvchilarga iqtisodiy bilimlarni berish, ularda iqtisodiy faoliyat (oila 
byudjetini shakllantirish, oila xo’jaligini yuritish, mavjud moddiy boyliklarni asrash, 
ko’paytirish, savdo-sotiq munosabatlarini to’g’ri tashkil etish va hokazolar)ni tashkil 
etish ko’nikma va malakalarini shakllantirishdan iborat bo’lib, ijtimoiy tarbiyaning 
muhim tarkibiy qismi sanaladi. 

Iqtisodiy tarbiya ta’lim muassasalarida yo’lga qo’yilayotgan iqtisodiy ta’lim bilan 
chambarchas holda olib boriladi. Iqtisodiy tarbiyani tashkil etishda oila, ta’lim 
muassasasi va jamoatchilik o’rtasidagi mustahkam hamkorlikka tayanish ijobiy 
natijalarni kafolatlaydi.

Yüklə 170,05 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin