|
Raportul dat conţine datele colectate în perioada 1-31 ianuarie 2017 prin completarea chestionarelor de către 494 de elevii din liceele și gimnaziile din întreaga Republică. Chestionarul a fost elaborat și distribuit de către membrii Consiliului Național al Elevilor 2016-2017.
Datele colectate redau că preponderant la sondaj au participat clasele a IX-a – a XII-a, având în medie 1-2 ore opționale. 66,2% din respondenți au zis că și-au ales individual disciplinele, însă puțini dintre ei sunt complet mulțumiți de alegerea sa, preferând alte opțiuni care i-ar ajuta la eventuala dezvoltare profesională. O mare parte au fost influențați de majoritatea clasei sau profesori, fiind impuși să ia orele care-i displac.
După datele preliminare, elevii au parte de ore opționale, precum: religia, practica traducerii, educația economică și financiară, integrarea europeană, educația ecologică, ”Citind învăț să fiu”, culturile străine, programarea avansată și ”Codul bunelor maniere”. Totodată, un procent mare de elevi au spus că au nevoie de ore unde ar practica sau ar învăța mai aprofundat limbile străine. Un rol important, la fel, îl au orele la care se efectuează pregătirea de examenul de Bacalaureat și aprofundarea în subiectele nedezvoltate la orele de curs, printr-o extensie a disciplinelor de bază.
Dostları ilə paylaş: |
