Rapport provisoire cges ida pepam

Impact socio-économiques	Taux de scolarisation global Revenu des ménages Temps moyen destiné à la corvée d’eau (pour les zones non raccordées) Consommation unitaire d’eau potable Budget alloué à l’alimentation en eau potable Nombre de personnes ayant reçu une formation environnementale (comme la conservation des eaux et la surveillance de la qualité de l’eau); Pénibilité de l’exhaure et du transport (polarisation par les BF, distance ménage-point d’eau, fréquentation des points d’eau traditionnels) Impacts socio-économiques du programme Qualité des infrastructures réalisées ; Fonctionnalité des infrastructures d’assainissement réalisées ; Niveau de respects des mesures d’hygiène et de sécurité	Annuelle	Rapport socio-économique annuel
Inspection d’Académie, Service Régional de la Statistique
	Genre	Taux d’activité des femmes Taux de scolarisation des petites filles