196
Foydalanilgan adabiyotlar.
1. Boltayev B,
Mahkamov M,
Azamatov A, Rahmonqulova S. “Informatika”.
Umumiy o‘rta ta’limning 6-sinfi uchun darslik. T. “O‘zbekiston”, 2013 y.
2. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A, Rahmonqulova S. “Informatika”.
Umumiy o‘rta ta’limning 7-sinfi uchun darslik. T.,
3. Boltayev B, Azamatov A, Pardayeva M va b. Sanoq sistemalari.
Kompyter
tuzilishining nazariy asoslari seriyasidan 1-kitob. T. 2016 y.
4. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A. “Informatika”. Umumiy o‘rta
ta’limning 8-sinfi uchun masalalar to‘plami va ularni yechish usullari. T., “Asr-
Matbuot”, 2005 y.
5. Azamatov A.R, Ishanxodjayeva G.A.
Informatika fanida axborot
texnologiyasi imkoniyatlaridan foydalanishga oid. Fizika, matematika va
informatika jurnali, 2016 yil, № 5.
6. Boltayev B, Ishanxodjayeva G.A. Sonlarni sanoq sistemalariga o‘tkazishga
oid. Ta’lim taraqqiyoti jurnali. 2016-yil.
197
22-Mavzu: Kompyuter grafikasida ishash.
O‘quv mashg‘ulotining texnologik modeli
Vaqti:
80 daq
O‘quvchilar soni: 26-30
O‘quv mashg‘ulot shakli va turi
O‘quv mashg‘ulot rejasi
1. Kompyuter grafikasi haqida ma’lumot
2. Kampyuter grafikasi turlari.
3. Kampyuter grafikasining afzaliglari.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:
Kompyuter grafikasida ishash to‘g‘risida bilim
(ko‘nikma)larini shakllantirish(mustahkamlash).
O‘qitish natijasi
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida
shakilanadigan asosiy bilim, ko‘nikma yoki
kompetensiyalar
Pedagogik vazifalar
O‘quv faoliyati natijalari:
1. Kompyuter grafikasi haqida
ma’lumotni tushuntirish.
2. kampyuter grafikasi turlari
bilan tanishtirish.
3.Kampyuter
grafikasining
afzaliglarigini tavsifini berish
1. Kompyuter grafikasi haqida ma’lumotni aytib
beradilar
2. kampyuter grafikasi turlarini ko‘rsatadilar
3. Kampyuter grafikasining afzaliglari tavsiflaydilar
O‘qitish metodlari.
Kichik axborotli/ ma’ruza/ Video usul
O‘qitish vositalari.
Mavzu
matni,
slaydlar,
kompyuter,
Insert
jadvali,B\B\B jadvali.
O‘quv faoliyatini tashkil etish
shakllari.
Jamoaviy va guruhlarda ishlash. “O‘ylang-
juftliklarga
bo‘lining-fikrlar
bilan almashing”
texnikasi.
O‘qitish shart-sharoiti.
Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya.
Qaytar
aloqaning
usul
va
vositalari
Og‘zaki nazorat:
savol-javob,guruh ishi natijalari
taqdimoti, baholash.