O‘quv mashg‘ulotning texnologik xaritasi Faoliyat
bosqich-
lari va vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
O‘quvchila
r
1-bosqich.
Mavzuga kirish
(10daq.)
Tashkiliy boshlanish. 1.1
. O‘quvchilar davomati va darsga
tayyorgarligini tekshiradi.
1.2.Ma’naviyat daqiqasi.
Mashg‘ulot
ga
tayyorlanad
ilar
2-bosqich.
Asosiy
(60daq.)
Tayanch bilimini faollashtirish. 2.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi
hamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha
o‘quvchilarga savollar beradi, ularni
baholaydi. (1-ilova)
2.1. Mavzuning nomi, maqsadi,
rejalashtirilgan o‘quv mashg‘ulot natijalari
va uni o‘tkazish rejasi bilan tanishtiradi.
Yangi o‘quv material bayoni 2.2.Reja asosida mavzuni bayon qiladi.
Grafik formatlar GIF (Graphics
Interchange Format) grafik formati –
tarmoqdagi eng keng tarqalgan grafik
format, u tarmoqda birinchi bo‘lib paydo
bo‘lgan. Tarmoqdagi rangli tasvirlar va
fonlarning ko‘p qismi GIF formati
fayllaridir GIF tasvirni siqishga imkon
beradi, tasvirlarning rang palitrasi 256 yoki
undan kamroq rangni saqlaydi. Bu siqish
jarayoni sifatga ta’sir qilmaydi, ya’ni
siqishdan keyin olingan tasvir
boshlang‘ichi kabi bo‘ladi(2-ilova)
2.1. Insert usuli bo‘yicha mavzu matnini
o‘rganishni aytadi. (3-ilova)
2.2.Insert jadvali tahlillanadi.
2.3. Mavzu to‘ldiriladi.
2.4.Tezkor savol-javob o‘rkaziladi(4-ilova)
Uyga vazifani
taqdim
qiladilar
Savollarga
javob beradi.
Mavzu
bilan
tanishadilar,
Insert usuli
bo‘yicha
jadval
to‘ldiradilar.
Savollarga
javob beradi.
