Raqamli axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnalogiyalari



Yüklə 10 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə35/311
tarix11.11.2023
ölçüsü10 Mb.
#132369
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   311
Raqamli axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnalogiyalari

 
 


45 
 
O‘QUV MASHG‘ULOTNING TEXNOLOGIK XARITASI. 
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyat mazmuni 
o‘qituvchi 
o‘quvchi 
I. Kirish 
bosqichi 
(5 daqiqa). 
 Tashkiliy boshlanishi. 1.1. 
O‘quvchilar 
davomati 
va 
darsga 
tayyorgarligini 
tekshiradi. 
Mashg‘ulotga 
tayyorgarlik 
ko‘radi 
II. Asosiy 
bosqich 
(65 daqiqa). 
Tayanch bilimini faollashtirish
1,1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi 
hamda 
o‘tilgan 
mavzu 
bo‘yicha 
o‘quvchilarga 
savollar 
beradi, 
ularni 
baholaydi. 
1.2. 
Mavzuning 
nomi, 
maqsadi, 
rejalashtirilgan o‘quv mashg‘ulot natijalari 
va uni o‘tkazish rejasi bilan tanishtiradi.
1.3.Har bir o‘quvchiga mavzu bo‘yicha 
tarqatma materiallarni tarqatadi. (1-ilova) 
Ekranga BBB jadvali va u bilan ishlash 
qoidalari chiqariladi. BBB jadvalini ishchi 
daftarlarga ko‘chirib olishni talab qiladi. 
Mavzu rejasiga asoslangan holda ikkinchi 
ustunni to‘ldirishni vazifa qilib beradi (2-
ilova). 
“Insert” texnikasidan foydalanilgan holda, 
matnda 
belgilangan 
belgilar 
asosida 
o‘quvchilarga quyidagi savollarga javob 
berishni taklif qiladi: 
1) Nimani ular bilishadi? (ya’ni mustaqil 
gapirib bera olishadi) 
2) Nima tushunarsiz bo‘lib qoldi va 
o‘zlashtirilmadi? 
3) Qanday qo‘shimcha ma’lumot talab 
qilinadi? 
Yuqoridagilardan kelib chiqib, uchinchi va 
to‘rtinchi ustunni to‘ldirish taklif etiladi
tayanch so‘zlarning tartib raqamlari qo‘yib 
chiqiladi
2.3. Blits-so‘rov orqali bir necha javoblar 
tinglanadi va juft-juft bo‘lib ishlashni taklif 
qiladi. (3-ilova) 
2.4. 
O‘quvchilarning 
javoblarini 
umumlashtirib, juft-juft bo‘lib ishlash uchun 
topshiriqlar beradi: 
1) BBB jadvalining to‘rtta ustunidagi 
Uyga vazifani 
taqdim qiladilar 
Savollarga javob 
beradi 
BBB jadvalini 
chizib oladi. 
Ma’ruza rejasiga 
asosan ikkinchi 
ustunni to‘ldiradi. 
Uchinchi 
va 
to‘rtinchi 
ustun 
to‘ldiriladi. 
Natijalarni 
o‘qiydi. 
Javob 
beradi. 
Topshiriqni 
bajaradi.
Har bir tayanch 
tushuncha 
va 
iboralarni 
muhokama qiladi 
Jadval to‘ldiriladi.
Tinglaydilar. 
darslikga 
qaraydilar 


46 
javoblarni tahlil qiling; 
III. Yakuniy 
bosqich 
(10 daqiqa). 
3.1. 3.1. Ma’ruzaning har bir savoliga 
umumiy yakuniy xulosa beradi 
3.2. Natijalarni sharhlaydi. 
3.3. Mustaqil o‘qish uchun vazifa beradi: 
ma’ruza matnini Insert texnikasini qo‘llab 
mustaqil o‘qib kelish va konferensiya 
darsiga tayyorlanib kelish. 
Diqqat qiladilar. 
Savol beradilar. 
Vazifani yozib 
oladilar. 

Yüklə 10 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   311




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin