Raqamli axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnalogiyalari

Yangi o‘quv material bayoni. 
2.3
. O‘quvchilarni kichik guruhlarga bo‘ladi va 
guruhlarda ishlash qoidalari bilan tanishtiradi (3-
ilova) va topshiriq beradi. (3-ilova)
 
2.4.
O‘quvchilarni 
baholash 
mezoni 
bilan 
tanishtiradi.(4-ilova) 
2.5.
Guruhlarda ish boshlashga ruhsat beradi. 
2.6.
Kuzatadi, 
yo‘naltiradi, 
nazorat 
qiladi. 
Maslahatchi sifatida faoliyat yuritadi 
2.7
.Guruhlar taqdimoti o‘tkaziladi. 
2.8
. Har bir kichik guruh taqdimotidan so‘ng mavzu 
Uyga vazaifalarni 
taqdim qiladilar 
Savollarga javob 
beradilar. 
Diqqat qiladilar. 
Guruhlarga bo‘linadilar 
va 
birgalikda
ishlaydilar.
Tinglaydilar. 
B\Bx\B jadvalni ikki 
ustunini 
matn 
va 
slaydagi ma’lumotlarda 
foydalanib 
to‘ldiradilar.Taqdimotg
a tayyorlanadilar. 
Guruh sardorlari 
to‘ldirilgan jadval 
qog‘oz varag‘ini yozuv 
taxtasiga biriktiradilar 
va ularni sharhlaydilar; 
savollarga javob 
beradilar. 
Diqqat 
qiladilar. 
Slaydga 
e’tibor 
qaratadi, yozib boradi. 
Tinglaydilar 
O‘zini 

---

105 
1-ilova 
Baholash mezoni va ko‘rsatkichlari 
Guruhlar Savolning to‘liq 
va aniq 
yoritilishi 
0-5 ball 
Misollar bilan 
yoritish 0-5 ball 
Guruh 
a’zolarining 
faolligi. 
0-5 ball 
Jami 
ball 
1-gr 
2-gr 
3-gr 
9 – 6 ball
– «qoniqarli». 
12 – 10 ball
– «yaxshi» 
15 – 13 ball
– «a’lo».
 
O‘ylang-juftlikda ishlang- fikr almashing texnikasining qoidasi bilan 
tanishing! 
1.Savol yoki topshiriqni oldin o‘ylab, so‘ng qisqa javoblar yozish tartibida
belgilab oling. 
2.Juftliklarga bo‘linib bir –biringiz bilan fikr almashing va ikkala javobni
mujassam etgan umumiy javobni ishlab chiqishga xarakat qiling. 
3.Xar bir juftlik o‘z ishingizni o‘ttiz sekund ichida ifodalang. 
1-Topshiriq:
“ 
Optik disklarning afzaligi ?”, “ Flesh disklarning 
afzaligi ”
savoli mazmunidagi asosiy jihatlari bo‘yicha 
taqdimot vaqtida hal etilmagan savollarga javob 
beradi, ular diqqatini ko‘rgazmali materialdan 
foydalanib asosiylarga qaratadi, xulosalar qiladi.
 
2.9. 
Mavzu bo‘yicha yakunlovchi xulosa qiladi. 
qiziqtirgan 
savollarni 
beradi. 
III. 
Yakuniy 
bosqich 
(10 
daqiqa). 
Yakunlash. 
3.1 O‘quvchilarning faoliyatiga baho qo‘yiladi va 
rag‘batlantiriladi. 
3.3. Kelgusi mashg‘ulotga vazifa: darslikdagi 
mavzuga doir savollarga javob yozing. 
Eshitadi vadarslikga 
qaraydilar va yozib 
oladilar. 

---

106 
 
2-ilova 
Guruhda ishlash qoidalari:
▪
har kim o‘z o‘rtoqlari nutqini xushmuomalalik bilan tinglashi zarur; 
•
har kim faol, birgalikda ishlashi, berilgan topshiriqqa mas’uliyatli 
yondashishi zarur; 
•
har kim yordamga muxtoj bo‘lganda uni so‘rashi zarur; 
•
har kimdan yordam so‘ralsa, yordam qilishi zarur; 
•
har kim guruh ishi natijalarini baholashda ishtirok etishi zarur. 
3-ilova 
1-Topshiriq:
Quyidagi slaydli ma’lumotlardan ( 3-ilova) va mavzu matnidan 
foydalanib B\B\B jadvalini to‘ldiring. 
Bilaman 
Bilishni xoxlayman 
Bilib oldim