Raqamli axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnalogiyalari

 
Foydalanilgan adabiyotlar. 
1. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A, Rahmonqulova S. “Informatika”. 
Umumiy o‘rta ta’limning 6-sinfi uchun darslik. T. “O‘zbekiston”, 2013 y. 
2. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A, Rahmonqulova S. “Informatika”. 
Umumiy o‘rta ta’limning 7-sinfi uchun darslik. T., 
3. Boltayev B, Azamatov A, Pardayeva M va b. Sanoq sistemalari. Kompyter 
tuzilishining nazariy asoslari seriyasidan 1-kitob. T. 2016 y. 
4. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A. “Informatika”. Umumiy o‘rta 
ta’limning 8-sinfi uchun masalalar to‘plami va ularni yechish usullari. T., “Asr-
Matbuot”, 2005 y. 
5. Azamatov A.R, Ishanxodjayeva G.A. Informatika fanida axborot 
texnologiyasi imkoniyatlaridan foydalanishga oid. Fizika, matematika va 
informatika jurnali, 2016 yil, № 5. 
Nazorat savollari: 
1.
 
Tovush kiritish qurulmasi qaysi. 
2.
 
Tovush kartasi nima uchun ishlatiladi. 
3.
 
Tovush kiritish dasturlari. 

---

161 
6. Boltayev B, Ishanxodjayeva G.A. Sonlarni sanoq sistemalariga o‘tkazishga 
oid. Ta’lim taraqqiyoti jurnali. 2016-yil. 
18-Mavzu Tovush yozish, qayta ishlash. 
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli. 
 
Vaqti: 80 daq
O‘quvchilar soni: 26-30 ta 
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi 
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1. Tovushni yozish uchun mo‘ljalangan 
dasturlar. 
2. Tovushni yozish uchun mo‘ljalangan 
dasturlarning afzaligi 
3. AdobeAudition dasturida ishla sh. 
O‘quv mashg‘ulotning maqsadi:  
Tovush yozish, qayta ishlash to‘g‘risida bilim 
(ko‘nikma)larni shakllantirish (mustahkamlash). 
 
O‘qitish natijasi 
Tovush yozish, qayta ishlash bilimlarini 
shakllanadi
 
Pedagogik vazifalar: 
O‘quv faoliyati natijalari: 
1. Tovushni yozish uchun mo‘ljalangan 
dasturlar bilan tanishtirish.
2. Tovushni yozish uchun mo‘ljalangan 
dasturlarning afzaligini tavsifini berish. 
3.AdobeAudition dasturida ishlashni 
tushuntirish. 
1. Tovushni yozish uchun mo‘ljalangan 
dasturlarini ko‘rsatadilar 
2. Tovushni yozish uchun mo‘ljalangan 
dasturlarning afzaligini aytib beradilar 
3. AdobeAudition dasturida ishlashni 
tartibli ravishda izohlab beradilar. 
O‘qitish metodlari 
Kichik axborotli/ ma’ruza/ video 
usul/aqliy hujum 
O‘qitish vositalari 
Insert 
jadvali, 
slaydlar, 
proektor,kompyuter
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari 
ommaviy, jamoaviy, guruhli, alohida 
O‘qitish shart-sharoiti 
Texnik vositalar bilan ta’minlangan 
auditoriya. 
Qaytar aloqaning usul va vositalari 
Og‘zaki nazorat: savol-javob, kichik 
guruhlar taqdimoti, baho tizimi asosida 
baholash.