Raqamli axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnalogiyalari

: 
.
Yangi o‘quv 
material bayoni. 
2.3
. O‘quvchilarni kichik guruhlarga bo‘ladi va 
guruhlarda ishlash qoidalari bilan tanishtiradi va 
topshiriq beradi. (3-ilova)
 
2.4.
O‘quvchilarni baholash mezoni bilan 
tanishtiradi. 
2.5.
Guruhlarda ish boshlashga ruhsat beradi. 
Uy vazifasini 
taqdim etadilar 
Savollarga 
javob beradi. 
Diqqat 
qiladilar. 
Guruhlarga 
bo‘linadilar va 
birgalikda
ishlaydilar.
O‘yinda 
ishtirok etadi. 
B\Bx\B 
jadvalni ikki 
ustunini matn 
va slaydagi 
ma’lumotlarda 
foydalanib 
to‘ldiradilar.Ta
qdimotga 
tayyorlanadilar. 
Guruh 
sardorlari 
to‘ldirilgan 
jadval qog‘oz 

---

268 

1-ilova
Baholash mezoni va ko‘rsatkichlari 
Guruhlar Savolning to‘liq 
va aniq 
yoritilishi 
0-5 ball 
Misollar bilan 
yoritish 0-5 ball 
Guruh 
a’zolarining 
faolligi. 
0-5 ball 
Jami 
ball 
1-gr 
2-gr 
3-gr 
9 – 6 ball
– «qoniqarli». 
12 – 10 ball
– «yaxshi» 
15 – 13 ball
– «a’lo».
2-ilova. 
O‘ylang-juftlikda ishlang- fikr almashing texnikasining qoidasi bilan 
tanishing! 
1.Savol yoki topshiriqni oldin o‘ylab, so‘ng qisqa javoblar yozish tartibida
belgilab oling. 
2.Juftliklarga bo‘linib bir –biringiz bilan fikr almashing va ikkala javobni
mujassam etgan umumiy javobni ishlab chiqishga xarakat qiling. 
3.Xar bir juftlik o‘z ishingizni o‘ttiz sekund ichida ifodalang. 
2.6.
Kuzatadi, yo‘naltiradi, nazorat qiladi. 
Maslahatchi sifatida faoliyat yuritadi 
2.7
.Guruhlar taqdimoti o‘tkaziladi. 
2.8
. Har bir kichik guruh taqdimotidan so‘ng 
mavzu savoli mazmunidagi asosiy jihatlari bo‘yicha 
taqdimot vaqtida hal etilmagan savollarga javob 
beradi, ular diqqatini ko‘rgazmali materialdan 
foydalanib asosiylarga qaratadi, xulosalar qiladi. 
(5-ilova).
 
2.9. 
Mavzu bo‘yicha yakunlovchi xulosa qiladi. 
varag‘ini yozuv 
taxtasiga 
biriktiradilar va 
ularni 
sharhlaydilar; 
savollarga 
javob beradilar. 
Diqqat 
qiladilar. 
Slaydga e’tibor 
qaratadi, yozib 
boradi. 
Tinglaydilar 
O‘zini 
qiziqtirgan 
savollarni 
beradi. 
III. 
Yakuniy 
bosqich 
(10 
daqiqa). 
Yakunlash. 
3.1 O‘quvchilarning faoliyatiga baho qo‘yiladi va 
rag‘batlantiriladi. 
Eshitadi 
vadarslikga 
qaraydilar va 
yozib oladilar. 

---

269 
1-Topshiriq:
Quyidagi savollarga javob bering: “ Ishchi interfeys haqida 
tushuncha ?”, “ 
 
Corel Draw dasturi nima uchun kerak 
 
?
3-ilova
Guruhda ishlash qoidalari:
▪
har kim o‘z o‘rtoqlari nutqini xushmuomalalik bilan tinglashi zarur; 
•
har kim faol, birgalikda ishlashi, berilgan topshiriqqa mas’uliyatli 
yondashishi zarur; 
•
har kim yordamga muxtoj bo‘lganda uni so‘rashi zarur; 
•
har kimdan yordam so‘ralsa, yordam qilishi zarur; 
•
har kim guruh ishi natijalarini baholashda ishtirok etishi zarur. 
4-ilova 
1-Topshiriq:
Quyidagi slaydli ma’lumotlardan va mavzu matnidan foydalanib
B\B\B jadvalini to‘ldiring. 
Bilaman 
Bilishni xoxlayman 
Bilib oldim