8-ilova
Guruhlarga topshiriq:
Topshiriq:B/BX/B usulidan foydalanib mavzuni yoriting.
Bilaman
Bilishni xohlayman
Bilib oldim
(Izoh: O‘quvchilar berilgan topshriqlarni doskaga chiqib tushuntirib va
taqdimot qilib berishadi. )
“NIMA UCHUN” usuli uchun ekspert varag‘i:
Guruhlarda ishlash qoidasi
Sherigingizni diqqat bilan tinglang.
Guruh ishlarida o’zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga javobgarlik
bilan yondashing.
Agar yordam kerak bo’lsa, albatta murojaat qiling.
Agar sizdan yordam so’rashsa, albatta yordam bering.
Guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi shart.
Quyidagilarni aniq tushunishimiz lozim:
•
Boshqalarga o’rgatish orқali o’zimiz o’rganamiz!
•
Biz bitta kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki birgalikda cho’kib
ketamiz.
Yangi o’tilgan mavzu yuzasidan o’quvchilarni o’zlashtirishini
tekshirish uchun savol-javob o’tkazaman
NIMA UCHUN sxemasi:
Muammoni
dastlabki
sabablarini
aniqlash
bo’yicha fikr
lar zanjiri.
Tizimli,
ijodiy,
tahliliy
fikrlarni rivojlantiradi va
faollashtiradi
.
“
Nima uchun” sxemasini tuzish qoidasi bilan
tanishadilar.Alohida/kichik
guruhlarda
muammoni ifodalaydilar. “Nima uchun”
so’rog‘ini beradilar va chizadilar, shu
savolga javob yozadilar. Bu jarayon
muammoning
dastlabki
sababi
aniqlashmaguncha davom etadi.
Ish natijalarining taqdimoti
Kichik
guruhlarga
birlashadilar,
taqqoslaydilar,
o’zlarining
chizmalarini
to’ldiradilar.Umumiy chizmaga keltiradilar.
|
