4-mavzu. O‘zbekiston Respublikasida oliy ta’limning o‘rni O‘zbekiston Respublikasi mustaqilligi va uning oliy ta’lim tizimiga ijobiy ta’siri. O‘zbekiston Respublikasining iqtisodiy va madaniy rivojlanishi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining demokratik jamiyat qurilishidagi yetakchilik roli. O‘zbekiston Respublikasining moddiy-texnik bazasini yaratish va oliy maktab oldidagi vazifalar. Oliy ta’limning mohiyati, asosiy xususiyatlari va O‘zbekistonda uning rivojlanish bosqichlari. Kadrlar tayyorlash tizimida oliy ta’limning tutgan o‘rni va roli.
5-mavzu. Toshkent moliya institutining buxgalteriya hisobi sohasini rivojlantirishdagi o‘rni O‘zbekiston Respublikasida iqtisodiy ta’limning rivojlanishi va Toshkent moliya institutining tashkil etilishi. Institut rivojlanishining asosiy bosqichlari, talabalar tarkibining o‘sishi, moddiy-texnik bazasining mustahkamlanishi. Ilmiy-pedagogik kadrlar, ularning malakasini oshirish. Institutdagi o‘quv-metodik, ilmiy-tadqiqot,ta’lim-tarbiyaviy ishlarning asosiy yo‘nalishlari. Institutning tarkibiy tuzilishi. Rektorat, fakultetlar va kafedralar, ularning faoliyati.Institut Ilmiy Kengashi, fakultetlar kengashi va ular faoliyatining asosiy yo‘nalishlari. Laboratoriyalar va institutning boshqa bo‘linmalari.
6-mavzu. Buxgalterlarni o‘qitish jarayonini tashkil etishning ilmiy asoslari Oliy maktab ta’limining xususiyatlari va umumiy o‘rta, o‘rta maxsus ta’lim muassasalaridagi o‘quv jarayonidan farqi. Oliy iqtisodiy ta’limning mazmuni. Institutda kadrlar tayyorlash bo‘yicha ixtisosliklar. Ixtisosliklar bo‘yicha institutning o‘quv rejalari va ularni takomillashtirish. Nazariy va amaliy ta’lim uzviyligi. Iqtisodiyot sohasi
kadrlarni tayyorlashda ijtimoiy fanlarning roli. Iqtisodiy fanlar tizimi, iqtisodchilarni matematik tayyorlash. Umummilmiy fanlar va ularni o‘quv rejasida tutgan o‘rni. O‘quv dasturining talabalar tomonidan
o‘zlashtirilishi. Talabalarning o‘quv va mustaqil ish jarayonida texnik vositalardan foydalanishi. Dasturiy o‘qitish. O‘quv jarayonini ilmiy tashkil etishda AKTlardan foydalanish. Birinchi kurs talabalari bilan olib boriladigan o‘quv, ilmiy va tarbiyaviy ishlarning asosiy yo‘nalishlari.
