Rata de promovare a Bacalaureatului a crescut cu 1,5 procente în urma rezolvării contestaţiilor, de la 66,41% la 67,9%
Rezultate finale BAC 2015 Sorin Cimpeanu, ministrul Educatiei: 67,9% dintre absolventi au promovat examenele bacalaureatului, cu 1,5 puncte procentuale mai multi decat inainte de contestatii
Yüklə 344,76 Kb.
|
Rezultate finale BAC 2015 Sorin Cimpeanu, ministrul Educatiei: 67,9% dintre absolventi au promovat examenele bacalaureatului, cu 1,5 puncte procentuale mai multi decat inainte de contestatiiRezultatele finale, dupa contestatii, de la examenul de Bacalaureat au adus o promovabilitate de 67,9%, a anuntat ministrul Educatiei, Sorin Cimpeanu. Inainte de solutionarea contestatiilor, rezultatele aratau o rata de promovare a examenelor bacalaureatului de 66,41%, cea mai mare de la introducerea camerelor video, in 2011, si pana in prezent. In cazul liceelor cu promovabilitate zero, Cimpeanu a declarat ca "Ministerul Educatiei a decis diminuarea numarului de clase", iar pasul urmator este: "luam in considerare desfiintarea acestor unitati scolare". Sorin Cimpeanu, ministrul Educatiei, a sustinut o conferinta de presa la sediul ministerului, in care a prezentat rezultatele inregistrate, dupa solutionarea contestatiilor, la examenul national de Bacaluareat (sesiunea iunie-iulie 2015). Cele mai importante declaratii ale ministrului Educatiei, Sorin Cimpeanu:
Despre propunerea Universitatii din Bucuresti, ca plagiatele demnitarilor sa nu mai fie analizate de Consiliul National de Etica din subordinea Ministerului, ci de Comisiile de etica ale universitatilor unde acestia si-au obtinut titlurile:
Rep: Ce faceti cu decizia CNE in cazul Gabriel Oprea?
Rep: Acceptati o decizie care se bazeaza pe un raport catalogat de expertii de la Universitatea din Bucuresti drept "praf in ochi"?
Rep: Cine sunt expertii care au facut acest raport?
Rep: Cum a dat CNE verdictul, in acest caz, in cateva zile...
Rep: In cazul Olgutei Vasilescu nu exista un raspuns din decembrie 2014.
Rep: 19 decembrie 2014.
Rep: Care sunt masurile - va ganditi la un audit la nivelul CNE, avand in vedere ca nu au raspuns la solicitarea cu Olguta Vasilescu in 90 de zile, atat cat prevede regulamentul CNE aprobat prin ordin de ministru?
Rep: Dar exista niste masuri pentru incalcarea acestui plan de 90 de zile?
Rep: CNE nu isi respecta propriul regulament, aprobat prin ordin de ministru
http://jurnalul.ro/special-jurnalul/interviuri/matematician-roman-in-sua-m-am-simtit-uneori-poate-mai-incurajata-in-sua-decat-in-propria-tara-692089.html Matematician român în SUA: “M-am simţit uneori poate mai încurajată în SUA, decât în propria ţară!” Matematicianul dr. Laura Munteanu, care este profesor asociat la o universitate americană (State University of New York), s-a aflat pentru câteva zile la Iaşi, prilej cu care mi-a acordat un scurt interviu. S-a referit mai întâi la societatea americană, care i-a oferit posibilitatea să-şi realizeze visul, să lucreze într-o instituţie de învăţământ prestigioasă. “Nu cred că am vizitat vreodată o ţară de care să mă simt în mod necesar fascinată (cu atât mai puţin să trăiesc în una), dar Statele Unite mi-au dat o şansa şi m-au acceptat ca individ pe baza aceloraşi criterii pe care America le-a aplicat propriilor ei cetăţeni. Nu m-am simţit niciodată marginalizată numai pentru că nu aş fi < Din punctul meu de vedere, americanii au o capacitate extraordinară de-a accepta oameni (şi implicit culturi) din toate colţurile lumii. Americanul de rând - şi am observat asta nu numai la studenţii, ci şi la vecinii noştri – respectă faptul că nu ai acelaşi accent ca el, respectă faptul că poate nu ai aceeaşi religie ca el, şi stie că, la sfârşitul zilei, provii dintr-o familie care a investit în tine la fel de mult cât s-a investit în el. Nu m-am simţit niciodată discriminată în vreun fel, ci, dimpotrivă, m-am simţit uneori poate mai încurajată decât în propria ţară, România! Asta am apreciat dintotdeauna în Statele Unite”, a spus dr. Laura Munteanu. Legat de depărtarea de ţară şi prietenii din copilărie, Laura a spus că cel mai mult în SUA îi lipsesc părinţii. “Cu toate că îmi sun şi îi văd o dată la trei zile pe i-pad pe părinţi, totuşi nu sunt lângă mine. Nu pot să iau tramvaiul sau măcar trenul ca să ajung la ei. Trebuie să traversez un ocean şi câteva mări ca să reuşesc să petrec doar câteva săptămâni cu ei, iar atâta timp cât am lucrat la teza de doctorat, nu am reuşit să vin în România decât o dată la câţiva ani. În plus, nu aveam i-pads..., iar convorbirile telefonice erau foarte scumpe din America”, a mai spus dr. Laura Munteanu. Tânăra matematiciană e mândră de realizările ei. “În afara faptului că mi s-a acordat titlul de doctor în matematică, universitatea din Oklahoma (The University of Oklahoma) am primit un premiu de predare (Teaching Award) într-unul din anii în care am predat ca teaching assistant în cadrul departamentului de matematică de la această universitate. Din câte am înţeles de la unul dintre profesorii mei, am fost, la momentul respectiv, singura asistentă internaţională căreia i se acordase acest premiu în ultimii zece ani ai departamentului (premiul era acordat de obicei asistenţilor americani)”. Cheia succesului în carieră şi în viaţă “Pentru a reuşi trebuie foartă multă muncă. Nu este un clişeu. Am sacrificat foarte mult ca să pot obţine o poziţie ca profesoară în Statele Unite şi, mai ales să mi-o pot menţine. Iar cel mai mare sacrificiu a fost faptul că nu am putut avea un copil atunci când ar fi trebuit să îl avem, iar când ne-am dat seama că s-ar putea să fie prea târziu dacă mai aşteptăm, am fost deja diagnosticata cu endometrioză. Însă cea mai mare realizare a mea este obţinerea titlului de doctor în matematică. Până în momentul în care am primit bursa în Statele Unite, eu nu îmi dorisem decât să fiu o simplă profesoară de liceu, unde să predau matematica. Şi nu ar fi fost nimic rău în asta. Mi-am dat seama însă de şansa extraordinară pe care am primit-o, şi am luptat mult să îmi pot menţine bursa şi să pot obţine o slujbă în America”, a mai spus dr. Laura Munteanu. Cu ce personalităţi importante aţi venit în contact? “President David Boren, preşedintele universităţii din Oklahoma, care a fost senator al Statelor Unite şi, din câte am înţeles, şeful comisiei de apărare a senatului american. M-a impresionat cât de multe a făcut pentru universitatea din Oklahoma. Însă oamenii care mi-au influenţat cu adevărat viaţa şi cariera au fost soţul meu, care este tot matematician (Dr. Marius Munteanu) şi profesorii din comisia de doctorat, în primul rând conducătorul lucrării, Dr. Kevin Grasse, precum şi Dr. Murad Ozaydin. De asemenea, tatăl meu, Dr. Aurel Florescu, care a lucrat cu mine la matematică de când eram mică. La sfârşitul zilei, oamenii aceştia, şi nu cei care apar în mod necesar pe scena publică, sunt adevăratele personalităţi”. Fără planuri de a se întoarce în România, cu toate că uneori munceşte până la cinci dimineaţă Am întrebat-o, de asemenea, dacă are planuri de întoarcere şi cât de mult a muncit şi munceşte pentru a-şi continua visul. De asemenea, cum se vede din SUA România şi învăţământul din ţară. “Este prea târziu pentru noi ca să ne întoarcem. Există anumiţi paşi în cariera universitară pe care trebuie să-i urmezi, şi e foarte greu s-o iei de la capăt cu toate. Eu consider că americanii au în general o opinie foarte bună despre Romănia. Învăţământul românesc, şi în special şcoala matematică românească este recunoscută ca una dintre cele mai bune din lume, nu numai datorită matematicienilor consacraţi, dar şi datorită tinerilor români care primesc burse de studiu în Statele Unite şi fac lucruri foarte bune acolo…În ce priveşte munca, da, muncim mult, şi eu, şi soţul meu. Tocmai discutam aseara cu un fost coleg de facultate, care acum este profesor la universitate în Iaşi - ne întreba dacă şi noi stăm până tot atât de târziu noaptea ca să ne pregătim notele de curs şi aşa mai departe. Şi i-am răspuns că sunt uneori nopţi în care adormim la cinci dimineata şi trebuie să fim în sala de curs la ora opt. Asta nu se întâmplă întotdeauna, dar muncim în general destul de mult, mai ales la catedră”, a mai spus matematiciana româncă.
“Eu lucrez într-un domeniu al matematicii relativ nou: teoria geometrică a controlului (geometric control theory). Am susţinut teza de doctorat acum patru ani, deci pot să spun că sunt oarecum la începutul carierei, dar am avut ocazia sâ dau cateva prezentări de cercetare atât în Statele Unite, cât şi în România. Am avut şansa ca ultimul meu articol, scris împreună cu conducătorul meu de doctorat, Dr. Kevin Grasse, să fie acceptat pentru publicare la unul din jurnalele academice de prestigiu din domeniu (Mathematics of Control, Signals, and Systems). În acest articol, prezint un algoritm îmbunătăţit de generare a relaţiilor de simulare, din punct de vedere geometric. De asemenea, sunt bucuroasă că am reuşit şi anul acesta să pregătesc câţiva studenţi care au susţinut prezentări de cercetare la rândul lor şi au reprezentat universitatea la care lucrez la două conferinţe in Statele Unite. încerc mult să le inspir, sau mai bine zis să-i fac şi pe studenţii mei să înţeleagă faptul că matematica, în ciuda naturii abstracte, are o frumuseţe aparte. Matematica poate reprezenta un mod de viaţă atât timp cât o faci cu plăcere, şi încerci să înţelegi ce se întâmplă, dincolo de simboluri, şi dincolo de rutina de zi cu zi”. Cum poţi ajunge să ai o carieră de succes în străinătate? Ce sastisfacţii vă aduce activitatea ştiinţifică? “Prin pasiune pentru ceea ce faci, muncă susţinută, şi puţin noroc. Faptul de-a pregati viitoarele generaţii de profesori, şi de a contribui, chiar şi într-o mică măsură, la progresul domeniului în care lucrez îmi aduce satisfacţii”, a mai spus dr. Laura Munteanu. Ce sfat le daţi tinerilor matematicieni; să plece şi ei? “Întrebarea dumneavoastră îmi aminteşte de unul dintre profesorii mei din facultate, faţă de care am avut dintotdeauna un respect deosebit, şi care, la rugămintea mea de a-mi da o scrisoare de recomandare pentru o bursă în Statele Unite, mi-a răspuns foarte necăjit că a compus numeroase scrisori şi că în felul acesta şi-a pierdut grupul de cercetare. Am apreciat foarte mult faptul că, în ciuda acestui lucru, nu m-a refuzat şi m-a ajutat. Prin urmare, aş vrea să mă abţin în a face un comentariu într-un fel sau altul. Avem, şi eu, şi soţul meu, foşti colegi de facultate sau de liceu care au devenit profesori la universităţile din Iaşi sau din ţară si care sunt fericiţi. Unii dintre ei nu au călătorit niciodată în străinătate, iar alţii au ales să se întoarcă în România după ce au susţinut doctoratele sau după ce au lucrat în alte ţări. Problema salariilor derizorii din România rămâne însă de necontestat. Părinţii mei au fost şi ei profesori - tatăl meu universitar pentru mai mult de treizeci de ani - iar condiţiile în care au trăit şi locuit ei au fost şi rămân modeste. Decizia de-a părăsi sau nu România este una personală, şi cred că, în cele din urmă, îşi asumi un risc la fel de mare dacă pleci sau dacă rămâi în România. Trebuie să fii împăcat cu tine însuţi într-un fel sau altul”. Profil Dr. Laura Munteanu a terminat Facultatea de Matematică din Iaşi în 1995. După ce a fost profesor la Şcoala Specială din Vicov până în 1998, a absolvit cu success un master de specialitate la University of Oklahoma, după care a terminat doctoratul în 2011 la aceeaşi universitate americană. Din 1998 până în 2005 a fost “graduate teacher assistant”, apoi a trecut celelalte grade didactice, până în august 2014 când a devenit associate professor la Departamentul de matematică al Universităţii din Oklahoma. A publicat numeroase articole în reviste de specialitate şi a câştigat premii şi burse bucurându-se de succes la unitatea academică ce a acceptat-o în rândurile ele tocmai pentru importantele sale realizări în cercetarea în matematică. De asemenea, dr. Laura Munteanu este membră a numeroase foruri ştiinţifice de elită, inclusiv American Mathematical Society. http://www.romanialibera.ro/societate/educatie/examen-definitivat-2015--profesorii-afla--marti--notele-la-examen-385529 EXAMEN DEFINITIVAT 2015. Profesorii află, marți, notele la examen Profesorii vor afla marți cum s-au descurcat la examenul de definitivat, potrivit Ministerului Educației. Definitivatul este examenul pentru obţinerea dreptului de practică în învăţământul preuniversitar.Profesorii pot să susţină această proba de 3 ori, într-un interval de maximum 5 ani. Candidaţii care pică definitivatul pot fi angajaţi doar ca profesori debutanţi. Notă minimă de promovare a examenului este 8. Profesorii nemulţumiţi de notele primite pot să depună contestaţii, în zilele de 14 - 15 iulie, iar rezultatele finale de la definitivat vor fi publicate sâmbătă, 18 iulie 2015. Profesorii care promovează examenul de definitivat 2015 îşi vor primi drepturile salariale începând cu dată de 1 septembrie a anului şcolar următor. După acest examen, următoarele trepte în carieră pentru cadrele didactice sunt gradul didactic II şi gradul didactic I. Spre deosebire de definitivat, titularizarea este concursul de angajare a profesorului într-o şcoală pe perioada nedeterminată. Candidaţilor care au luat titularizarea, dar pică definitivatul li se desface contractul de muncă încheiat pe perioada nedeterminată şi pierd astfel calitatea de titular. Anul acesta au fost admişi să susţină examenul de definitivat, după inspecţiile la clasa, 9.385 de candidaţi. La începutul anului şcolar, s-au înscris la Definitivat 10.297 candidaţi. Nu toţi au îndeplinit însă cele trei condiţii prevăzute de metodologie, pentru a intră în examenul scris: efectuarea unui stagiu de predare în specialitate de cel puţin 1 an, calificativul pentru anul şcolar în curs ”Bine” sau ”Foarte bine” şi minimum media 8 la cele două inspecţii speciale la clasa desfăşurate pe perioada anului şcolar. http://www.ziare.com/scoala/rezultate-bacalaureat-2015/bacalaureat-2015-ne-imbatam-cu-apa-rece-1372170 Bacalaureat 2015 - ne imbatam cu apa rece? (Opinii) La fel ca in cazul evaluarii nationale, rezultatele la bacalaureat sunt anul acesta mai bune decat anul trecut. Rata de promovare este de peste 66%, cu mai mult de 7 procente mai mare decat in 2014. Sigur ca ar trebui sa ne bucure. Cu conditia sa fie un salt real. Este oare? Pe de-o parte, sunt profesori care sustin ca subiectele, tot la fel ca in cazul evaluarii nationale, au fost mai usoare decat in anii precedenti. Adica, pe de-o parte am avea o crestere a promovabilitatii prin scaderea standardelor. Apoi, acest procent este raportat, desigur, la cei care s-au prezentat la examenul de maturitate. Dar daca ne raportam la cei care s-au inscris in clasa a XII-a toamna trecuta? Oficial nu stim numarul acestora. Cifra pare secreta. Exista insa informatii in presa ca ar fi fost vorba despre aproape 190 de mii de elevi. Dar cum datele nu sunt certe, sa luam in calcul numarul celor care s-au inscris la simularea din primavara, aproape 180 de mii. Dar la bacalaureat nu s-au mai prezentat decat 144 de mii de absolventi din promotia acestui an. Deci intre 40 si 50 de mii de elevi au fost pierduti pe drum? Daca raportam promovabilitatea la numarul celor care au inceput clasa a XII-a procentul devine cu mult mai mic si el reflecta, daca vreti, eficienta invatamantului romanesc, adica raportul dintre materia prima care intra si produsul finit care iese. Dar revenind la cei 40-50 de mii de elevi pierduti pe drum, nu fac parte dintre cei care sustin ca toata lumea trebuie sa aiba bacalaureat. Ar trebui sa fie o sita a carei depasire sa denote deja un grad de pregatire si valoare intelectuala. Dar eu ma intreb ce sansa da invatamantul de astazi celor care nu ajung la bacalaureat. Ce competente capata ei dupa 11-12 clase absolvite, dar fara a avea nivelul necesar promovarii bacalaureatului. Ma tem ca nu prea multe. Ori aici, pe bani de mizerie, fie in strainatate, pe bani ceva mai multi, nu pot fi decat forta de munca necalificata. Dar si in cazul celor care promoveaza cu note mai mari sau mai mici, cat din informatia pe care sunt nevoiti sa o acumuleze in 12 ani de scoala este conectata la viata reala, la piata muncii, cata are utilitate certa? Va dau un exemplu: cu exceptia liceelor de profil, studiul gramaticii se incheie in clasa a 8-a. Ati vazut cati adolescenti, cati studenti, cati absolventi de facultate agramati avem? Nu vorbesc de restul. Ati vazut cat de schingiuita este limba romana si in scris si vorbita? Si totusi gramatica nu se mai face in liceu. Si mai ales o gramatica tintita, care sa vizeze limba romana curenta si cele mai frecvente erori, fara mai stiu eu ce fineturi, ca sa stie omul clar cum e cu "pe care", cum e cu "decat", cum e cu "placea" cu "datorita" si alte cateva chestiuni curente, foarte des folosite gresit. Si exemple din acestea pot fi in orice materie studiata la scoala. Ma uit la manualele copilului meu si ma inspaimant cata teorie absolut inutila trebuie sa acumuleze in loc sa invete lucruri cu adevarat utile in viata si mai ales unele care, in loc sa-i imbacseasca gandirea, sa i-o stimuleze si sa i-o deschida. Toate aceste probleme sunt reflectate an de an de testele PISA, cu rezultate incomparabil mai slabe decat luminoasele promovabilitati de la evaluarea nationala si bacalaureat. Si ce motive am sa cred ca nu este vorba despre cifre umflate, pe de-o parte, ca sa aratam cum creste invatamantul romanesc, iar pe de alta parte sa capatam bunavointa viitorilor alegatori si a parintilor lor?
Cele mai bune universităţi tehice din România sunt Universitatea Politehnică din Bucureşti, Universitatea Politehnică din Timişoara şi Universitatea Tehnică din Cluj. Ce presupune admiterea la facultăţile universităţilor tehnice? Admiterea la Universitatea Politehnică din Bucureşti se face pe bază de examen cu două probe la toate cele 15 facultăţi ale universităţii. Astfel, în funcţie de facultatea pentru care opează, candidaţii susţin probe de admitere la Fizică, Economie, Geometrie sau Chimie organiză. Înscrierea la concursul de admitere este 100 de lei pentru toate facultăţile, iar taxa de şcolarizare este de 4.000 de lei.
11 - 18 iulie 2015, zilnic între orele 9:00 - 16:00 - înscrierea candidaţilor la concursul de admitere, se va efectua la secretariatele facultăţilor; 20 şi 21 iulie 2015 - susţinerea concursului de admitere. Ora de începere a fiecărei probe scrise de concurs este 10:00 şi are durata de 3 ore.
3 fotografii (format 3x4 cm, color, pe hartie mata); diploma sau adeverinta de bacalaureat (original); foaia matricola eliberata de liceu (original); copie legalizata a certificatului de nastere; adeverinta medicala (eliberata de liceu sau de medicul de familie); fisa de inscriere (se va completa la secretariatul fiecarei facultati); Facultăţi la care admiterea se va face pe baza a doua probe scrise Facultatea de Inginerie Electrica Facultatea de Energetica Facultatea de Automatica si Calculatoare Facultatea de Electronica, Telecomunicatii si Tehnologia Informatiei Facultatea de Inginerie Mecanica si Mecatronica Facultatea de Ingineria si Managementul Sistemelor Tehnologice Facultatea de Ingineria Sistemelor Biotehnice Facultatea de Transporturi Facultatea de Inginerie Aerospatiala Facultatea de Stiinta si Ingineria Materialelor Facultatea de Chimie Aplicata si Stiinta Materialelor Facultatea de Inginerie in Limbi Straine Facultatea de Stiinte Aplicate Facultatea de Inginerie Medicala Facultatea de Antreprenoriat, Ingineria si Managementul Afacerilor Cele mai bune universităţi tehnice: Universitatea Politehnică din Timişoara Universitatea Politehnică din Timişoara are în total 2.165 de locuri la buget, cele mai multe fiind la Facultatea de Mecanică. Taxa de înscriere la concursul de admitere este de 100 de lei pentru toate formele de învăţământ şi tipurile de concurs, iar taxa de confirmare este tot de 100 de lei. Taxele de şcolarizare pentru cei care nu prind un loc la buget sunt cuprinse între 2.400 de lei pe an şi 4.200 de lei pe an. Concurs cu probe de verificare a cunoştinţelor de Matematică se susţine la două facultăţi, şi anume: Automatică şi Calculatoare şi Electronică şi teşecomunicaţii. De asemenea, la Arhitectură se susţine un concurs de desen tehic şi liber, iar la restul facultăţilor se intră pe bază de dosar.
Înscriere candidaţi*: 13.07.2015 - 17.07.2015 Concurs de admitere: 21.07.2015, ora 10.00 Rezultatele concursului: 22.07.2015, ora 10.00 Confirmări Runda I: 22.07.2015, ora 10.00 - 23.07.2015, ora 16.00 Afişare Runda II: 24.07.2015, ora 10.00 Confirmări Runda II: 24.07.2015, ora 10.00 - 25.07.2015, ora 12.00 Afişare Runda III: 25.07.2015, ora 16.00 Confirmări Runda III: 25.07.2015, orele 16.00 - 18.00 Rezultatele finale: 25.07.2015, ora 20.00 * Pentru formele de învăţământ ID şi IFR, înscrierea online va continua şi în perioada 26.07.2015 – ultima zi din perioada de înscriere aferentă sesiunii de admitere din luna septembrie, urmând ca finalizarea admiterii să se realizeze în conformitate cu metodologia de admitere pentru sesiunea Septembrie 2015. Distribuţia numărului de locuri la buget pe facultate: Automatică şi calculatoare – 375 locuri Chimie Industrială şi ingineria Mediului – 139 locuri Construcţii – 240 locuri Electronică şi telecomunicaţii – 283 de locuri Electronică şi Electromagnetică – 180 de locuri Management de producţie şi Transporturi – 185 de locuri Mecanică – 418 locuri Inginerie Hunedoara – 165 de locuri Ştiinţe ale Comunicării – 90 de locuri Arhitectură şi Urbanism – 90 de locuri Cele mai bune universităţi tehnice - Universitatea Tehnică din Cluj Distribuţia numărului de locuri pe facultate: Facultatea de Arhitectură şi Urbanism – 93 de locuri Facultatea de Automatică şi Calculatoare – 708 locuri Facultata de Construcţii – 489 de locuri Facultatea de Construcţii de Maşini – 932 de locuri Facultatea de Electronică, Telecomunicaţii şi Tehnologia Informaţiei – 410 locuri Facultatea de Ingineria Materialelor şi a Mediului – 199 locuri Facultatea de Inginerie Electrică – 362 de locuri Facultatea de Instalaţii – 186 locuri Facultatea de Mecanică – 403 locuri Facultatea de Litere – 564 de locuri Facultatea de Ştiinţe – 669 locuri Facultatea de Inginerie – 441 locuri. Facultăţile care au probă de admitere Facultatea de Arhitectură şi Urbanism - înscrierea candidaţilor: 13-17 iulie între orele 9:00 şi 15:00 - proba de concurs: Desen 18 iulie ora 14:00 - afişarea rezultatelor iniţiale: 21 iulie ora 22:00 - etapa 1 de confirmări: 22 şi 23 iulie între orele 9:00 şi 15:00 - afişare rezultate după runda 1 de glisări: 23 iulie ora 22:00 - etapa 2 de confirmări: 24 şi 25 iulie între orele 9:00 şi 15:00 - afişare rezultate finale: 25 iulie ora 22:00
- înscrierea candidaţilor: 13-17 iulie între orele 9:00 şi 15:00 - proba de concurs, test grilă la Matematică: 20 iulie, ora 9:00 - afişarea rezultatelor iniţiale: 20 iulie ora 22:00 - etapa 1 de confirmări: 21 şi 22 iulie între orele 9:00 şi 15:00 - afişare rezultate după runda 1 de glisări: 22 iulie, ora 22:00 - etapa 2 de confirmări: 23 şi 24 iulie între orele 9:00 şi 15:00 - afişare rezultate finale: 24 iulie, ora 22:00 Facultatea de Inginerie - înscrierea candidaţilor: 13-17 iulie între orele 9:00 şi 15:00 - proba de concurs, test grilă la matematică: 20 iulie, ora 9:00 - afişarea rezultatelor iniţiale: 20 iulie ora 22:00 - etapa 1 de confirmări: 21 şi 22 iulie între orele 9:00 şi 15:00 - afişare rezultate după runda 1 de glisări: 22 iulie, ora 22:00 - etapa 2 de confirmări: 23 şi 24 iulie între orele 9:00 şi 15:00 - afişare rezultate finale: 24 iulie, ora 22:00 http://adevarul.ro/educatie/universitar/fsn-alma-mater-comunitatile-academice-trebui-sanctioneze-drastic-cei-abat-etica-universitara-1_559ff8def5eaafab2c709713/index.html FSN Alma Mater: "Comunităţile academice ar trebui să îi sancţioneze drastic pe cei care se abat de la etica universitară" Federaţia Naţională a Sindicatelor Alma Mater solicită comunităţilor academice, prin proceduri legale şi prin acţiuni personalizate, să îi sancţioneze drastic pe cei care se abat de la etica universitară, aceştia fiind adevăraţii vinovaţi şi nu universităţile în care ei lucrează. În contextul ultimelor evenimente apărute în presă cu privire la abaterile de la etică, Federaţia Naţională a Sindicatelor Alma Mater "îşi exprimă totalul dezacord faţă de acţiunile reprobabile ale persoanelor incriminate", se arată într-un comunicat de presă al FSM Alma Mater. Reprezentanţii mediului academic universitar spun că aceste cazuri de plagiat "afectează în mod negativ imaginea sistemului de învăţământ superior românesc, format, în marea sa majoritate, din oameni integri, cu un acut simţ al onoarei şi deontologiei profesionale, dedicaţi vocaţiei de dascăl". "F.N.S. Alma Mater solicită comunităţilor academice, prin proceduri legale şi prin acţiuni personalizate, să îi sancţioneze drastic pe cei care se abat de la etica universitară, aceştia fiind adevăraţii vinovaţi şi nu universităţile în care ei lucrează", este solicitarea reprezentanţilor sindicali.
Săptămâna aceasta, reprezentanţii Comisiei de Etică din cadrul Universităţii din Bucureşti au transmis la o conferinţă de presă că cercetările privind suspiciunile de plagiat ar trebui realizate de către comisiile de etică din cadrul universităţilor, şi nu de către Consiliul Naţional de Etică. În cadrul unei sesizări obişnuite, cercetarea suspiciunilor de plagiat se realizează chiar de către comisiile de etică din cadrul universităţilor care au asigurat parcursul doctoral şi au propus acordarea titlului de doctor. Nu este însă şi cazul demnitarilor publici, care sunt cercetaţi direct de Consiliul Naţional de Etică (CNE), un organism din cadrul Ministerului Educaţiei, cu statut de consiliu consultativ. Este organismul care a decis că premierul Victor Ponta n-a plagiat, deşi Universitatea Bucureşti a fost de altă părere, fără a avea totuşi dreptul să emită şi o hotărâre, ca în cazul sesizărilor obişnuite. „Pe ce bază s-a stabilit că CNE, un consiliu consultativ subordonat Guvernului, are dreptul să se ocupe de demnitarii publici în detrimentul universităţilor, instituţii care beneficiază de autonomie şi deţin cea mai bună expertiză pentru a rezolva astfel de cazuri?”, se întreabă Marian Popescu, preşedintele Comisiei de etică din cadrul Universităţii Bucureşti. El susţine că această comisie s-a confruntat cu un caz „de magnitudine uriaşă“ atunci când a trebuit să gestioneze cazul de plagiat al lui Victor Ponta, pentru că era vorba de premierul în exerciţiu al României. „S-a creat o situaţie extraordinară, pagubele de imagine pentru universitatea românească produse de acel caz din 2012 sunt uriaşe. Nu exagerez cu nimic. Românii care s-au realizat în materia academică în străinătate au fost chestionaţi din Israel până în America, din Germania până unde vreţi, în legătură cu felul în care se dau şi se iau doctoratele în România“, a arătat Marian Popescu. El a precizat că membrii Comisiei de Etică a Universităţii Bucureşti au muncit degeaba şi s-au expus gratuit atunci când au stabilit, în 2012, că Victor Ponta a plagiat în teza de doctorat, în condiţiile în care prim-ministrul Victor Ponta este în continuare doctor, Ministerul Educaţiei refuzând să-i retragă titlul. Membrii Comisiei de Etică susţin că demnitarii vor doctorate pentru că ei de fapt „au nevoie de medalii pe care să şi le atârne pe piept“. „Dă foarte bine să fii domnul sau doamna cu titlul de doctor, să ai şi cursuri şi să faci cercetări. Sunt colegi de-ai noştri care sunt împiedicaţi să acceadă în posturi având cercetări remarcabile în domeniu“, a mai spus Marian Popescu. În concluzie, Comisia de Etică a Universităţii Bucureşti va trimite Parlamentului o propunere de eliminare din prevederile legale a exceptării demnitarilor de la examinarea malpraxisului academic de către comisiile de etică universitare, membrii comisiei susţinând că nu există niciun argument legal pentru a susţine această exceptare. http://adevarul.ro/educatie/universitar/Inscrieri-facultate-2015-calendarul-admiterii-cele-mai-importante-universitati-tara-1_559f8bdaf5eaafab2c6ce5fa/index.html Înscrieri facultate 2015. Calendarul admiterii la cele mai importante universităţi din ţară După ce au trecut de hopul examenului de Bacalaureat 2015, absolvenţii de liceu se pregătesc acum pentru cea de-a doua încercare a verii: admiterea la facultate 2015. Majoritatea universităţilor din ţară deschid perioada de înscrieri pentru admiterea la facultate 2015 începând de luni, în timp ce câteva au făcut primii paşi în această direcţie încă din luna aprilie. Înscrierile la Universitatea din Bucureşti au loc în perioada 9-18 iulie, iar examenele de admitere se susţin în perioada 16-25 iulie, potrivit calendarului de admitere 2015. În ceea ce priveşte formula de admitere, la şase specializări se intră doar pe bază de examen (Facultatea de Drept, Facultatea de Jurnalism şi Ştiinţele Comunicării, Facultatea de Litere, specializarea Comunicare şi Relaţii Publice, Facultatea de Limbi şi Literaturi Străine la specializările Engleză, Franceză, Germană, Neerlandeză, Spaniolă, Arabă, Chineză, Japoneză, Traducere şi interpretare). În rest, admiterea se face pe baza mediei de la Bac şi a unui eseu motivaţional sau într-o formulă mixtă ce combină media de la Bac cu un test grilă de admitere. Rezultatele se afişează până pe 28 iulie 2015. Acte necesare pentru înscrierea la Universitatea Bucui: • fişă-tip de înscriere; • diploma de bacalaureat sau diploma echivalentă cu aceasta, în original sau copie legalizată sau adeverinţă (în cazul liceelor la care nu s-au eliberat diplomele pentru promoţia 2015) eliberată de către instituţia de învăţământ, în care se menţionează media generală, notele la probele examenului de bacalaureat, termenul de valabilitate şi faptul că nu a fost eliberată diploma; • certificatul de naştere, în copie legalizată; • diploma de olimpic, în copie, numai pentru candidaţii care se înscriu ca olimpici; • adeverinţa medicală-tip, din care să rezulte că este apt pentru facultatea la care candidează; • trei fotografii tip buletin de identitate; • B.I sau C.I în copie; •chitanţă de plată a taxei de înscriere la concursul de admitere în conformitate cu taxele aprobate de Senatul Universităţii din Bucureşti • atestatul de recunoaştere a studiilor efectuate în afara României, eliberat de către direcţia de specialitate din cadrul M.E.C.S. Numai pentru persoanele care solicită scutirea de taxă la înscriere la concursul de admitere, se va prezenta unul din următoarele documente: • copie legalizată de pe certificatele de deces ale părinţilor (în cazul celor orfani de ambii părinţi); • adeverinţe de la casa de copii (în cazul celor aflaţi în această situaţie); • adeverinţe din care să rezulte calitatea de personal didactic, în activitate, a susţinătorilor legali; • adeverinţe din care să rezulte calitatea de personal încadrat în Universitatea din Bucureşti pentru susţinătorii legali ai candidatului. Cei care se înscriu şi urmează două facultăţi trebuie să prezinte originalul diplomei de Bacalaureat la facultatea la care au fost admişi pe locurile finanţate de la buget, iar copia legalizată la cealaltă facultate. Calendar admitere 2015 Universitatea Bucureşti • Înscrieri 9 – 18 Iulie • Examene 16 – 25 Iulie • Data limită de afişare a rezultatelor 28 Iulie Înscrieri facultate 2015 – Universitatea Babeş-Bolyai Cluj Perioada de admitere 2015 la UBB este 14-31 iulie 2015, iar examele se susţin, în funcţie de facultate, în perioada 17-24 iulie, cu excepţia Facultăţii de Teologie Reformată, unde examenul de admitere se susţine pe 28 iulie. Rezultatele finale se afişează în perioada 27-31 iulie. Pentru anul universitar 2015-2016, UBB scoate la concurs 4.840 de locuri bugetate, peste 9.000 de locuri în regim cu taxă şi 2.655 de locuri pentru învăţământ la distanţă şi învăţământ cu frecvenţă redusă pentru studii universitare de nivel licenţă. La nivel master - 3.500 de locuri la buget, peste 6.000 de locuri la taxă şi aproximativ 1.000 de locuri pentru IDD. Acte necesare pentru înscriere:
Calendar admitere 2015 UBB Cluj • Înscrieri 14 - 31 Iulie • Examene 17 - 24 Iulie • Data limită de afişare a rezultatelor 27-31 Iulie Înscrieri facultate 2015 – Universitatea Politehnică Admiterea la Universitatea Politehnică din Bucureşti se face pe bază de examen cu două probe la toate cele 15 facultăţi ale universităţii. Astfel, în funcţie de facultatea pentru care opează, candidaţii susţin probe de admitere la Fizică, Economie, Geometrie sau Chimie organiză. Înscrierea la concursul de admitere este 100 de lei pentru toate facultăţile, iar taxa de şcolarizare este de 4.000 de lei. Actele necesare pentru înscrierere: 3 fotografii (format 3x4 cm, color, pe hartie mata); diploma sau adeverinta de bacalaureat (original); foaia matricola eliberata de liceu (original); copie legalizata a certificatului de nastere; adeverinta medicala (eliberata de liceu sau de medicul de familie); fisa de inscriere (se va completa la secretariatul fiecarei facultati); Calendar admitere 2015 Politehnică • 11 - 18 iulie 2015, zilnic între orele 9:00 - 16:00 - înscrierea candidaţilor la concursul de admitere, se va efectua la secretariatele facultăţilor; • 20 şi 21 iulie 2015 - susţinerea concursului de admitere. Ora de începere a fiecărei probe scrise de concurs este 10:00 şi are durata de 3 ore.
Înscrierile la concursul de admitere la facultăţile din cadrul Şcolii Naţionale de Studii Politice şi Administrative (SNSPA) încep luni, 13 iulie. Înscrierea candidaţilor se va desfăşura la noul sediu al SNSPA, Bd. Expoziţiei, nr. 30 A, sector 1, în intervalul orar 9.00 şi 16.00. Facultatea de Ştiinţe Politice a început selecţia candidaţilor încă din primăvară, cu prima sesiune de pretestare, desfăşurată în luna aprilie 2015. Cei care doresc să obţină o notă mai mare, precum şi cei care nu au participat la prima sesiune de pretestare, se pot înscrie online, pentru cea de-a doua sesiune de pretestare, organizată pe 10 iulie 2015. Pentru anul universitar 2015-2016, la admiterea la studii universitare de licenţă, SNSPA scoate la concurs 800 de locuri alocate de la buget, repartizate astfel: • Facultatea de Administraţie Publică: 225 de locuri • Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice: 250 de locuri • Facultatea de Management: 75 de locuri • Facultatea de Ştiinţe Politice: 250 de locuri Acte necesare pentru înscrierea la SNSPA
Înscrierea candidaţilor care au promovat examenul naţional de bacalaureat în anul 2015 se poate face în baza adeverinţei – în original sau copie legalizată – care atestă promovarea examenului, eliberată de unitatea şcolară absolvită. La înmatriculare, candidaţii admişi pe locurile finanţate de la buget sunt obligaţi să confirme locul prin prezentarea diplomei de bacalaureat, în original. Calendar admitere 2015 SNSPA • Înscrierea candidaţilor la Facultatea de Administraţie Publică: 6 aprilie-22 iulie 2015 • Înscrierea candidaţilor la Facultatea de Comunicare şi Relaţii Publice: 13-17 iulie 2015 • Înscrierea candidaţilor la Facultatea de Management: 13-16 iulie 2015 • A doua sesiune de pretestare la Facultatea de Ştiinţe Politice - înscrieri online: 1 mai - 8 iulie 2015
Încrierile la una dintre cele 18 facultăţi ale Universităţii Transilvania din Braşov începe în luna iulie, după finalizarea examenului de Bacalaureat. Taxa de înscriere este de 100 de lei la majoritatea facultăţilor.La Facultatea de Muzică este 110 lei, iar la Medicină între 120 şi 150 de lei. Majoritatea facultăţilor au ales ca admiterea să se facă pe bază de dosar, luându-se în calcul 100% media de la Bacalaureat. Unele facultăţi tehnice vor ţine cont 60% de media de la Bacalaureat şi 40% de nota de la matematică sau fizică. Tot la facultăţile tehnice mai există şi altă posibilitate de admitere: 50% media de la Bacalaureat şi 50% media celor patru ani de liceu. Examen se va da doar la Facultatea de Medicină. La Facultatea de Sport, pe lângă probele fizice, se va da şi un test grilă la Biologie. La Facultăţile cu predare în limbi străine va exista o probă eliminatorie de engleză, franceză sau germană. La Universitatea Transilvania, înscrierile pentru admitere au loc în perioada 13-19 iulie, la secretariat, între ora 9.00 şi 15.00, cu excepţia weekend-ului când programul este 9.00-13.00. Excepţie face Facultatea de Construcţii, unde înscrierile pentru programul de masterat se prelungesc până pe 21 iulie. Acte necesare pentru înscrierea la Universitatea Transilvania
Pentru candidaţii care se înscriu la mai multe facultăţi (domenii de licenţă) în locul Diplomei de bacalaureat în original se poate depune o copie legalizată a acesteia şi copie legalizată după legitimaţia de concurs, care să ateste înscrierea la prima facultate (legalizarea copiei după legitimaţia de concurs se face la comisia de înscriere); Calendar admitere 2015 Universitatea Transilvania • Înscrieri 13 - 19 Iulie • Examene 17 - 24 Iulie • Data limită de afişare a rezultatelor 27-31 Iulie http://adevarul.ro/educatie/scoala/cand-profesorii-devin-agresori-olteanco-pupic-profesorul-tau-1_559fb8ccf5eaafab2c6e780d/index.html Când profesorii devin agresori: „Olteanco, un pupic pentru profesorul tău?“ E un truism întristător sau un semn al firescului absolut poate, dar profesorii nu sunt doar profesori. Mi-a luat naiv de mult timp să îmi dau seama că am cocoţat profesorii pe o treaptă ontologică superioară. Aşa cum unii o fac când vine vorba de alte profesii încărcate cu nobleţe: de medici, de pildă. Sau de preoţi, în unele cazuri. De salvatori de trupuri sau suflete. O vreme îndelungată, cu toata candoarea vârstei şi admiraţia faţă de profesorii în care am crezut - nu puţini şi de cele mai multe ori întemeiat - mi se părea absurd că unul dintre ei ar putea greşi fundamental. Fără nicio posibilitate de reparaţie morală. Doar că, din ce în ce mai des, pe tonul şoptit al confesiunii care ruşinează, aud despre cazuri de hărţuire sexuală în universităţile din România. Uneori, citesc stenograme în care abjecţia te jenează pe tine, ca cititor. Cazul prodecanului de la Facultatea de Ştiinţe Sociale din cadrul Universităţii „Eftimie Murgu“ din Reşiţa, care i-a promis tinerei că o ajută să îşi „rezolve examenele“ în schimbul unor favoruri sexuale nu e singurul caz scanadalos de suspendare a moralităţii în mediul academic românesc. Stenogramele sunt obscene şi ridicole chiar şi dacă ar fi să ne imaginam un bărbat în toata firea gudurându-se caraghios şi cerând „pupici“. În sfârşit, nu e loc de estetisme când vine vorba de un dosar de greu de corupţie precum e cel de la Universitatea din Reşiţa. În care singura soluţie ar fi desfacerea contractului de muncă. Am trecut prin trei sisteme educaţionale diferite şi a fost uşor să înţeleg cum e normată hărţuirea sexuală în universităţile lumii. În Marea Britanie se vorbeşte chiar despre o formă de „paranoia a cadrului didactic“: orice gest de apropiere, chiar şi cel firesc poate, cum ar fi o bătaie încurajatoare pe umăr, este nepermis. Sunt profesori veniţi din toate colţurile lumii, dar odată ajunşi într-un mediu academic britanic, înteleg că trebuie să se aclimatizeze locului şi să respecte codul etic al facultăţii. O Magna Charta academică, rigidă, fără breşe de interpretare. Uneori, în perfectă congruenţă cu spiritul britanic, un cod nescris. Or, potrivit codului etic, orice gest inadecvat este sancţionat. Uneori, se ajunge la desfacerea contraatului de muncă, cea mai gravă sancţiune posibilă. Decredibilizarea e atât de puternică încât nicio sancţiune (de multe ori de natură pecuniară) nu poate repara răul produs şi reabilita imaginea profesorului. Un profesor acuzat şi sancţionat pentru o conduită inadecvată este un individ compromis definitiv în mediul academic. Mai mult, zvonistica academică e poate cea mai suculentă: fiecare generaţie află „aşa-nu-urile academice“ şi le pasează, la rândul ei. Daca relaţiile se informalizează puternic, poţi să fii sigură, ca studentă, că nu va exista nicio formă de ambiguu, nicio complicare a raportului de putere. Se întâmplă să îţi întâlneşti profesorii în campus, în biblioteci sau în cafenelele de lângă facultate. Să mergeţi la conferinţe împreună. De la un nivel academic încolo, post-licenţă, există relaţii de parteneriat intelectual pe care le poţi confunda cu prietenia. Rămâne, însă, un firesc sănătos al interacţiunii. Chiar şi forţat de teama de sancţiune, dacă nu e de propria moralitate. Sigur că mediul academic românesc are, uneori, exotismele şi hibele lui: relaţii clientelare, politizare, nepotisme, mandate longevive de rectori şi decani înţepeniţi în funcţtii, CV-uri de cadre didactice ajustate din condei, fraudă intelectuală chiar, în sfarsit, nimic din ce e greşit nu e străin de mediul academic românesc. Uneori, cazuri de hărţuire sexuală muşamalizate: note condiţionate de favoruri sexuale, gesturi inadecvate ale profesorilor faţă de studenţi, gesturi pe careoirce cod etic le-ar sancţiona. În aceleaşi timp, băltirea într-o moralitate tulbure, chestionabilă, deresposanbilizarea cadrului didactic şi culpabilizarea totală a studentei: „Da’ ea de ce a venit cu privirea galeşă sau cu fusta scurtă?“ “Nu contest, există cazuri în care studenta nu e ingenuă, în care poate ea iniţiază un joc erotico-didactic, însă chiar şi aici, cred că e datoria morală a profesorului faţă de profesie în primul rând, să restabilească raportul de putere. Chiar şi prin recursul de comisiile de etică, dacă e cazul, şi semnalarea agresiunii din partea studentei”. Stenogramele de la Universitatea „Eftimie Murgu“ fac parte din răul care ajuge la suprafaţă şi devine public. Ca şi cazul conferenţiarul Dumitru Păduraru, de la UMF Iaşi, acuzat că a hărţuit sexual o studentă şi reclamat la DNA de aceasta. E răul de la suprafaţă, însă în pantecul mediului academic românesc se ascund o sumedenie de cazuri de hărţuire sexuală. Multe sunt îngheţate în tăcerile convenabile ale unui sistem rezistent la schimbări, altele sunt ascunse de ruşinea victimei sau de complicitatea cadrelor didactice care îşi protejează, din raţiuni diferite, colegii sau superiorii în grad academic. Doar că uită un lucru: prin tăcerea complice se perpetuează banalitatea răului într-un mediu în care răul chiar nu ar avea ce să caute. http://www.evz.ro/tabere-gratuite-pentru-studentii-care-provin-din-medii-defavorizate.html Yüklə 344,76 Kb. Dostları ilə paylaş:
|