Recherche d'information pour la synthèse documentaire

Recherche d'information pour la synthèse documentaire

Cette séance de TD a pour but de vous aider dans votre démarche de recherche documentaire sur votre sujet à partir des ressources proposées sur le Portail documentaire Du SCD- Doc'INSA.

Utilisez, pour les exercices suivants, les ressources du portail : http://scd.docinsa.insa-lyon.fr/voir_tout2p.php
PRE REQUIS : lire les tutos de Zotero et freeplane : http://scd.docinsa.insa-lyon.fr/boite-a-outils et installer les logiciels. Possibilité d'utiliser d'autres outils équivalents

Merci de compléter le formulaire ci-dessous, et de nous le renvoyer par mail .

Règle de nommage du fichier : 5IF_TD_V2_Nomgroupe.odt

Equipe	Sujet	Noms

1. Rechercher les mots importants

Déterminez quels concepts vous seront utiles ; notez les mots importants de votre sujet ; de quelles classes ou concepts dépendent-ils ? Notez aussi leurs synonymes et leur traduction respective.

 Outils : Grand Dictionnaire Terminologique, Dictionnaire de l’UE (IATE), éventuellement wikipedia

Utilisez le modèle de tableau ci-dessous et/ ou l'outil Freeplane

Classes ou Concepts	Mots-clés	Synonymes, ou mots plus précis	Traductions

ou carte Freeplane (à copier ici) :

A partir de cette étape, ouvrez Zotero de manière à pouvoir stocker et organiser les informations trouvées au fur et à mesure de vos recherches ; créez éventuellement un groupe.

2. Rechercher des informations de synthèse

A partir des termes identifiés ci-dessus, recherchez des documents de synthèse. Nous vous demandons de donner au moins une référence par type de document (utiliser un outil de gestion de référence et consulter le guide de rédaction des références : http://referencesbibliographiques.insa-lyon.fr/)

NB : si vous pensez avoir besoin de manuels de base : nous pouvons utiliser le catalogue des bibliothèques : INSA ou SUDOC (pour l'ensemble des BU françaises)

Article d'encyclopédie

 Encyclopédie Techniques de l'ingénieur : écrire une référence

Thèse

Thèses  Thèses INSA, Thèses du MIT, Theses.fr et thèses de l' EPFL, DART : écrire une référence

3. En conclusion de cette première étape

Suite à ces différentes recherches : avez-vous trouvé d’autres mots clés ? Si oui, lesquels ?

Vous allez maintenant passer à la recherche de documents plus pointus, avec ces nouveaux mots clés, ou avec les précédents, selon ce qui vous paraîtra le plus pertinent.

Mots clés supplémentaires

Point vocabulaire

4. Informations de recherche

4.1 Moteurs

Dans un premier temps, vous avez exploré les données générales de votre sujet ; la suite du TD vous amène aux informations plus pointues, « informations de recherche » sur votre sujet.

Cette information est publiée dans des articles, des compte-rendus de conférences, des thèses en ligne que l'on peut trouver dans les bases de données et sur les sites d'éditeurs.

Mais avant toute chose, nous vous proposons d'aller rechercher de manière globale dans les moteurs de recherches habituels mais en utilisant des options avancées ou le moteur google scholar

 Moteurs de recherches

Proposez une équation de recherche (ou plusieurs) qui pourrait être utilisée dans Google, ou Google recherche avancée , Google scholar, OALSTER
(Ecrire l’équation sans mots vides, avec les opérateurs AND/OR et éventuellement troncatures, etc.)

Cette équation vous apporte –t-elle des éléments nouveaux, intéressants ? Des ressources (sites, documents) à exploiter ?

Faut-il utiliser les filtres pour améliorer la précision des réponses ? Lesquels ?

Créer une alerte sur Google Scholar à partir de cette équation

Point Syntaxe et Alerte

Nous vous proposons donc maintenant un travail plus précis avec les ressources en ligne de l'INSA

Pour chaque ressource citée : faites votre recherche selon les termes appropriés, notez vos mots-clés et au moins une référence de document trouvé sur la ressource. Si vous avez créé un groupe dans ZOTERO (ou autre logiciel de gestion de références bibliographiques) vous pouvez vous partager ce travail de bibliographie.

• Bases de données bibliographiques

 Web Of Science

Mots clés principaux :

Une référence :

 Scopus

Mots clés principaux :

Une référence :

• 
  Créer une alerte sur ces bases
  

Point bases de données

• Revues électroniques et conférences

 IEEE – pas d'abonnement mais moteur de recherche disponible et PEB possible

Mots clés principaux :

Une référence :

 ACM

Mots clés principaux :

Une référence :

 Science Direct

Mots clés principaux :

Une référence :

 Springer

Mots clés principaux :

Une référence :

 Wiley

Mots clés principaux :

Une référence :

• 
  Créer une alerte sur ces bases
  

Point revues scientifiques

• Archives ouvertes

 HAL

Mots clés principaux :

Une référence :

 Base

Mots clés principaux :

Une référence :

Point archives ouvertes (open access)

A ce stade, avez-vous pu trouver des éléments pour votre synthèse bibliographique ?

Avez-vous de nouvelles références (par rapport aux premières références) ?

Quel outil a été le plus pertinent en séance pour votre sujet ?

Adresses mail des formatrices pour des informations complémentaires

[e-mail] : Batiment IF

[e-mail] : salle 204/205

[e-mail] : salle 201

Merci pour votre participation.

Pouvez-vous nous donner votre avis sur la séance et noter sur une échelle de 1 à 4, 4 étant l'appréciation la plus positive

- Intérêt global du TD 1 2 3 4

- Intérêt des ressources explorées 1 2 3 4

- intérêt des logiciels utilisés 1 2 3 4

- Qualité des explications données 1 2 3 4

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