Dissertasiya işinin I Fəslində baxılan məsələlər
-Praktik məzmunlu riyazi çalışmalardan istifadə edilməsinin didaktik üstünlükləri və pedaqoji mahiyyəti şərh edilir. Riyazi məsələ və praktik məsələ anlayışlarının mahiyyəti açıqlanır. Onlar arasında ümumi və spesifiq cəhətlər müqayisəli şəkildə təhlil edilir və göstərilir ki, ümumi cəhət həll metodlarındandır. Özünəməxsus spesifik cəhətlər isə məsələnin yaranıb meydana gəlməsindədir. Beləki, praktik məzmunlu və ya praktik məsələ dedikdə riyaziyyatdan kənar (praktikada, istehsal prosesində, texnoloji prosesdə, iqtisadi göstəricilərdə) meydana gələn və riyazi metodlarla həll olunan məsələ başa düşülür. Aşkardır ki, belə məsələlər real faktlar əsasında qurulur və reallığı daha düzgün əks etdirir.
-Riyaziyyat tədrisinin praktik istiqamətinin özünəməxsus cəhətləri açıqlanır. Praktik istiqamət məvhumunun mahiyyətcə necə başa düşülməsi əsaslandırılır. Fənnin praktik aspektinin əsas xüsusiyyətləri açıqlanır.
- praktik istiqamətin mahiyyətindən asılı olaraq riyazi model anlayışı daxil edilir və onun metodik priyom kimi, həllin mərhələsi kimi, həllin üsulu kimi rolu aydınkaşdırılır. Modelləşdirmənin didaktik funklsiyaları izah edilir.
- İşdə fənnin tədrisinin təlim fəaliyyətinin motivi olması metodik cəhətdən əsaslandırılır, həm də onun tərbiyəedici funksiyaları qabarıq şəkildə açıqlanır.
Dostları ilə paylaş: |